形形色色的力

	相关文章
	·环保小卫士 ·有趣的鸡蛋 ·不能没有水 ·形形色色的力 ·中班科学活动教案：我做的小水轮转起来了 ·中班科学活动——苹果丰收了 ·大班学习活动“起米”活动设计与说明 ·秋天的橘子

	幼教推荐
	·数手指 ·大班做中学《风车》 ·大班科学探索活动 ·大班科学教案<有趣的影子> ·小纸桥 ·哪种工具分得快 ·神奇的水 ·[教案]苹果

	幼教分类
	幼儿园科学教案幼儿园美术教案幼儿园区域活动幼儿园社会教案幼儿园数学教案幼儿园体育教案幼儿园音乐教案幼儿园英语教案幼儿园语言教案幼儿园综合教案

当前位置：幼儿教育 >科目教案 >幼儿园科学教案 > 正文

形形色色的力

发布时间：01-29 　 收藏本页

形形色色的力

［活动目标］
　　1、探索、发现各种力及其作用。
　　2、以诗歌仿编的形式进行表述。
　　3、激发幼儿探索科学的兴趣。

　　［活动准备］
　　1、丰富有关力的概念及其本活动以前认识的各种力。
　　2、图片若干、风车、小汽车、弓箭、磁石、纸船等。

　　［活动过程］

　　一、这是什么力。
　　1、交代玩耍要求：（1）玩耍时找一找力在哪里？是什么力让你的玩具动起来和停下的？（2）当音乐停下时，轻轻放下玩具回到自己的位置。
　　2、幼儿自由选择玩具，探索、发现、感受各种力的存在及作用。教师巡回观察。
　　3、幼儿相互讨论自己的发现，教师注意倾听。
　　4、通过个别提问：“你的玩具是怎样运动的？”“是什么力在起作用？”共同分享发现成果。并且在幼儿自由表述的基础上，引导幼儿总结讲述。如：风车吱吱转，靠的是风力。
　　5、教师总结幼儿发现的各种力，并请幼儿从教师提供的图标中选出一种最适合的符号表现出来。如：重力↓
　　6、请几名幼儿用图片和各种力的图标表示自己的发现。

　　二、还有什么力。
　　1、刚才小朋友在玩中发现了各种各样的力就在我们身边，请你回忆一下在生活中，还有哪些事情用到力？用了什么力？
　　2、引导幼儿在充分讨论、回忆的基础上发现更多种类的力。如：会把东西压住的力是压力，推力、拉力......等等。

　　三、形形色色的力。
　　1、力有各种各样，它们起到的作用一样吗？我们把这些力和它们的作用编成一首好听的诗歌好吗？
　　2、在图片和图标的辅助下引导幼儿用“什么样的事情，怎样运动，用的是什么力”这一形式创编诗歌。

　　四、让幼儿再次玩玩具进一步验证发现的结果，并一边玩一边朗诵自己创编的诗歌。

上一篇：海洋音乐会
下一篇：哪种工具分得快

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】