体育活动设计——好玩的球

作者:佚名时间:2017-05-23
活动名称:体育活动——好玩的球

活动目标:

1、能自主探索球的各种玩法,体验玩球的乐趣。

2、让幼儿深入、持久探索球的多种玩法,初步掌握接球、击中物体、拍球等的正确方法;

3、初步培养幼儿之间的合作意识。

活动重点:能自主探索球的各种玩法,具体内容包括体验玩球的乐趣。能自抛自接低(高)球;能两人近距离互抛互接;能滚球击物;能左右手拍球等。

活动难点:能让幼儿深入、持久探索球的多种玩法。

活动过程:

一、 开始部分,谈话导入

孩子们今天我们一起来玩球,这球有很多的玩法,可以怎样玩呢?等下我们一起玩一玩。(直接地引出本次晨间活动主题)

提出要求:就在这边玩,不能乱跑、球不能踢到别人。当我吹了口哨大家回来。

二、引导幼儿探索球的各种玩法,体验玩球的乐趣

1、让幼儿自由玩一玩球,教师参与其中,跟孩子一起玩。(教师及时发现新玩法,鼓励大胆创新的孩子。让幼儿在宽松的氛围中自主地探索各种玩法。充分体验玩球的乐趣。)

(玩完后放回框里)

教师小结:总结球的各种玩法

2、幼儿讨论:你怎样才能让球转的快又久,怎样才能接住球?怎样才能拍的次数多?怎样才能击中老鼠?(激发幼儿深入探究球的多种玩法,使孩子更加持久地玩)

3、让幼儿再次尝试玩球。

教师小结:要使球转的快又久要用力一转;可以先抛低一点,抛高的话一定看准球落地的位置在马上接住;拍球时拍的重些,球跳得更高,球就不会滚走;看准老鼠用力滚过去。

三、结束活动,幼儿表演“球操”(对球的玩法更加地感兴趣)

请幼儿站成体操队形,一起表演球操。你们用球玩出了这么多的玩法,老师也想了一种,那就是跳球操,想跟我一起跳吗?请准备

然后教师带领幼儿一起表演。

四、球还有很多玩法,以后老师会把球放在教室门口,孩子们可以和爸爸妈妈一起玩。