中班体育教案：巧玩高跷

 

　　【设计思路】

　　

　　中班幼儿“好玩”的性格特别突出，这个阶段正是幼儿发展智慧、开发潜能、想像力的最佳时期。通过很长时间的观察发现，幼儿往往会在游戏中来体现自己的创意。在游戏中幼儿会得到自由的活动方式，同时培养幼儿团结协作、比赛、竞争的意识，又能在活动中发展幼儿的创造能力。于是我们根据中班幼儿的年龄特点，科学性的为幼儿创设了“巧玩高跷”游戏。摘自小精灵儿童网站

　　

　　【活动目标】

　　

　　1、启发幼儿大胆运用小高跷进行各种体育锻炼，发展幼儿的创造力。

　　

　　2、促进幼儿平衡能力、弹跳的进一步发展。

　　

　　3、在活动中让幼儿感受与他人共同游戏带来得快乐，培养幼儿合作意识。

　　

　　【活动准备】

　　

　　1、高跷若干对、青蛙头饰、苹果模型若干。

　　

　　2、足够的场地，确保幼儿足够的活动空间。

　　

　　3、录音机、磁带。

　　

　　【活动重难点】

　　

　　重点：让幼儿掌握高跷的多种玩法，并能较熟悉的玩。

　　

　　难点：鼓励幼儿创造出尽可能多的玩法。

　　

　　【活动过程】

　　

　　一、开始部分：热身部分：

　　

　　在幼儿喜欢的《健康操》下进行准备活动，激发幼儿的活动兴趣。将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。

　　

　　二、游戏部分：

　　

　　1、幼儿自由玩高跷。

　　

　　（1）幼儿自由选择高跷每人一对，可以自己玩、几个小朋友一块玩，创造出高跷的多种玩法。

　　

　　（2）幼儿在玩的过程中，教师鼓励幼儿，看看哪个小朋友与别人有不一样的玩法。请该幼儿演示给大家看，其他幼儿尝试这种玩法。

　　

　　2、踩高跷两脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走。

　　

　　3、有间隔的物体上高跷走把小高跷在地上一字直线或曲线摆开，让幼儿在上面按顺序直线或曲线走，锻炼幼儿的身体平衡能力。

　　

　　4、“青蛙跳、跳、跳。”

　　

　　（1）将高跷摆成两条距离不等的平行线，让幼儿戴上青蛙的头饰，学“青蛙跳”，尝试用立定跳远、跨跳的方式跳过高跷。

　　

　　（2）让幼儿总结“青蛙跳”的各种形式，并引导幼儿说出不一样的跳跃方式，前后跳、左右跳、单腿跳等，并让幼儿尝试。

　　

　　5、协作游戏――“运苹果”

　　

　　（1）游戏共分两大对，“绿队”、“红队”每组中的两名幼儿为一个主体，两人分别从起点的苹果箱中取出苹果，两人双手举起苹果，越过平行的高跷，将苹果运到终点的圆形篮子里，从而培养幼儿的协作精神。

　　

　　（2）两队中的两名幼儿同时出发，谁的速度快算赢。

　　

　　三、结束部分

　　

　　身体放松运动：听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。

　　

　　整理活动：让幼儿将各种材料、器械进行整理，带回。

　　

　　【活动延伸】

　　

　　举办一次“我勇敢、我创造”讨论会，让幼儿将本活动中自己创造的不同的高跷玩法讲一讲，与同伴、好友、老师一起交流。