益智玩具怎么选

益智玩具 时间:2019-03-12 我要投稿
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  很多家长不知道该给宝宝买什么玩具,那我就给大家推荐几个适合 0~6 宝宝的玩具,并分别告诉大家不同年龄段怎么玩最好。

  感知类玩具:沙水

  泥巴,沙、水、雪、玉米粒、大米、加了油的面粉等等,这些都是「最好的玩具」。

  在美国幼儿园班级里,这类玩具随处可见。它不仅让孩子能够最大程度地获得感官体验,而且具备开放性,没有固定玩法,孩子们可以无限地发挥想象力和创造力,百玩不厌。

  不同年龄玩法:

  0~3 岁:

  玩水。加入海绵、漏勺、勺子、矿泉水瓶、塑料杯子、漏斗等玩水玩具。

  3~5 岁:

  引入沙、干玉米粒、大米等自然材料,成人注意陪同,告诉孩子如何安全地探索这些材料。

  5~6 岁:

  单纯探索不够好玩了,家长引入可塑性较高的材料,如泥巴和锡纸,满足孩子建造城市、河渠、船只等等想法。

  搭建类玩具: 积木

  搭积木非常有益于孩子的空间想象力、创造力、以及抗挫折能力的发展。

  美国幼教协会要求班级建构区中至少要有三种不同材质的积木,还要配有可操作的人物、动物供孩子加入到建筑中进行想象游戏。

  其中有 3 种玩具我最推荐,也是最受孩子们欢迎的,分别是纯色积木条、乐高玩具和磁力片。

  不同年龄玩法:

  6~12 个月:

  简单感知,用手摸和用嘴咬来感知积木;

  放进去,拿出来。把积木一个个放进餐巾纸盒里,再倒出来,反复游戏。

  12~18 个月:

  拆、推。父母搭孩子拆开,或者父母垒高积木孩子推倒,反复游戏;

  尝试搭建。逐渐孩子和父母一起搭,一起推倒。

  1.5~3 岁:

  平铺,孩子开始能把积木平铺码出一个形状;

  垒高,搭出一列高楼;

  搭塔,垒高熟练后会开始搭塔,比如用乐高搭一面墙、一把枪;

  想象,把积木放在大卡车里,想象车货物运着玩。

  3~4 岁:

  围拢,围出一个闭合的院子、房子、车库;

  想象,加入小人或小车进行想象游戏。

  4~5 岁:

  用小号的积木进行更有难度的围拢和想象。在成人的陪同下,使用更多工具(如胶枪、水泥粉)将纸板、木条等建造更为复杂的造型,如飞船、立交桥、飞机场等等。

  5~6 岁:

  加入规则,创造发明新游戏。如用乐高搭一个迷宫给别人走。

  解决问题类玩具:拼图

  拼图非常有助于发展孩子解决问题能力、专注力和思考能力。但因为种类繁多,选的时候要考虑到孩子的兴趣,小动物、还是汽车?图案上要投其所好。

  太难或太简单的,孩子都容易失去兴趣。可以从这几个方面调节难度。

  块数:从少到多;

  材质:5 岁以下适合木质拼图;

  类型:从配对型(0~2 岁)到拼图案型(2~6 岁);

  辅助信息:从底板有对应图案的开始(0~3 岁),到底板空白(3~6 岁)。

  不同年龄玩法:

  0~1 岁:

  摸、看、扔,简单地感知;

  把配对拼图一一对应到原位,但因为角度不对放不进去。家长不必纠正孩子,可以他放一个,你放一个,你放的时候示范。

  1~3 岁:

  把配对拼图倒出来,再一个个放回去,专注地玩;

  家长可以根据拼图上的图案和孩子多聊聊,如孩子拿起小羊时「小羊,咩咩……它说宝宝你好!」

  当孩子快没兴趣了,可以提议以其他方式玩。比如把 3、4 块动物拼图倒出来,和宝宝一起说说他们的名字,然后妈妈藏起来一块,让宝宝猜哪个小动物不见了。也可以交换角色,妈妈闭上眼睛然后宝宝藏起来一块。

  3~5 岁:

  玩自己喜欢图案的拼图,从 4 块开始,到 12 块、20 块、25 块逐渐增加。

  5~6 岁:

  玩块数更多的拼图,和其他需要解决问题、专注力的游戏,如带机关的多米诺骨牌。

  角色扮演类玩具

  角色扮演游戏也叫假装游戏, 很多父母会觉得这是女孩玩的游戏,其实男孩也很需要。假装游戏中,孩子们需要学习控制自己,与别人不断用语言沟通、协商、合作。

  不同年龄玩法:

  1.5~3 岁:

  娃娃、仿真食物,孩子可以用四个手指握住的仿真厨具、厨房玩具等。

  3~5 岁:

  医生玩具套装、橡皮泥和工具、收银玩具等等。

  对于 1~5 岁的孩子,家长都可以示范多人游戏的社交技巧:

  「我可以进来和你一起玩吗(示范如何加入一个游戏)」

  拿宝宝旁边的东西时问「这个东西你在玩吗?」

  当宝宝拿你手里的东西时,告诉她:「哦,我还没有玩完呢,等我玩完了就给你」

  家长也可以在适合的情况下加入数字认知。比如问孩子:「我的柚子茶要 2 勺蜂蜜,你可以帮我加 2 勺蜂蜜吗?」或者「我们都还没有勺子,让我数数,我们有几个人,需要几个勺子,1、2、3、4……」

  其实,最好的玩具还有一个,就是家长的陪伴。

  家长不仅要选择好玩有营养的玩具,还要按耐住「直接教」的欲望,更多地去启发孩子自主探索。好的陪伴,能让一个简单的玩具也拥有无穷的乐趣!

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