如何培养孩子坚强果敢的性格

时间:2022-11-09 12:22:58 如意 母婴 我要投稿
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如何培养孩子坚强果敢的性格

  性格是一个人对现实的稳定的态度,以及与这种态度相应的,习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。下面是小编收集整理的如何培养孩子坚强果敢的性格。希望对大家有帮助!

如何培养孩子坚强果敢的性格

  如何培养孩子坚强果敢的性格1

  家长在日常的教育中灌输给孩子勇敢的概念。

  要想培养孩子坚强果敢的性格,家长在日常的教育中一定要灌输给孩子勇敢的概念,让孩子自身具备勇敢的意识,只有这种勇敢意识的加强才能让孩子的性格与心态同时得到改变,变得更加坚强、果敢,所以家长的正确引导很重要。

  让孩子接触大自然,并接触了解大自然里的各种生物。

  要想培养孩子坚强果敢的性格,可以让孩子多接触大自然,并接触了解大自然里的'各种生物。因为孩子小的时候对自然界还是很好奇的。对一些大自然中的生物更是充满了好奇心,所以,通过让孩子接触自然界的各种生物,帮助孩子了解大自然的同时也随之锻炼了孩子的胆识,培养了孩子果敢的性格。

  家长不能过于溺爱孩子。

  要想培养孩子坚强果敢的性格,家长一定不能过于溺爱孩子。孩子都是父母手心里的宝,家长对孩子事事处处都呵护备至就更加的无可厚非了。但是,您可知道对孩子过于的溺爱,不但不是对孩子的爱反而会无形中害了孩子,养成孩子骄纵任性的性格,所以,不要过于溺爱孩子,才是家庭教育的重中之重。

  培养孩子独立处理问题的能力。

  要想培养孩子坚强果敢的性格,一定要培养孩子独立处理问题的能力。独立处理问题包括很多种,独立思考、独立完成某件事情,或者独立解决某个棘手的问题,都是锻炼孩子坚强果敢性格的有效方式。从一件件小事的锻炼中帮助孩子不断地成长起来,培养孩子良好的性格。

  培养孩子遇到困难不屈不挠的精神。

  要想培养孩子坚强果敢的性格,一定要首先培养孩子遇到困难不屈不挠的精神。在孩子将来的生活中总会经历些风雨挫折,不可能一帆风顺,所以,一定要从小培养孩子面对逆境与困难时不屈不挠的坚毅精神。只有孩子从小具备这种精神,在今后的人生道路上才能披荆斩棘,坚强果敢。

  培养孩子明辨是非的能力。

  要想培养孩子坚强果敢的性格,一定要培养孩子明辨是非的能力。明辨是非与坚强果敢永远是在同一个天枰上的。只有有了对与错的是非观念,才能不至于误入歧途,所以,如果说具备最起码的是非观念是前提的话,那么明辨是非的能力就是基础,才能最终把坚强果敢发挥得淋漓尽致。

  如何培养孩子坚强果敢的性格2

  在日常生活中,不少宝宝做事情虎头蛇尾,刚开始时认认真真,时间稍长就不能坚持,做不到有始有终,让家长大伤脑筋。

  家长为之伤脑筋不无道理,因为宝宝坚持性的发展不仅可以促进其健康人格的养成,而且可以发展他的认知能力。拥有良好坚持性的宝宝更容易成长为一个独立自主、有毅力、有恒心、自信、乐观、社会适应能力强的人。

  宝宝坚持性发展的过程

  不同年龄的宝宝, 坚持性也不一样。宝宝的坚持性水平是随年龄的增长而提高的。3~6岁的宝宝以无意注意为主,且注意力稳定性较差,对事物的兴趣容易转移,易受无关刺激的干扰,从而导致宝宝的坚持性不够好。

  3~4岁

  宝宝开始能按照一定的规则做事,能初步控制自己的情绪和行为,不过有时会出现“反抗”行为,如天冷不愿意起床等。

  5~6岁

  宝宝能主动地克服困难, 坚持把事情做完,如,坚持画完一幅画再去玩玩具;坚持自己穿脱衣服等。

  宝宝开始具有一定程度的.自控能力,能拒绝某些诱惑和干扰。

  宝宝积累了一些“抗挫”经验与能力,逐渐能接受心理暗示,从而提高了坚持性的水平。

  培养宝宝的坚持性,为您支招儿

  做能坚持的爸爸妈妈

  培养宝宝的坚持性,家长要以身作则,如,今天要求宝宝练半个小时琴,转天家长自己先忘了,后天又因什么事耽搁了没送宝宝去练琴,那么,培养宝宝的坚持性就成为一句空话。在日常生活中,家长要为宝宝树立榜样,如,要求宝宝冬天不要赖床,那爸爸妈妈自己首先应该做到不赖床,要和宝宝一起养成有规律的日常作息习惯。

  不要打断宝宝的正常活动

  有时候,家长会出于关心,不分时间、场合经常打断正在专心做事的宝宝,这也是使他做事不能有始有终的原因之一。当宝宝正在画画儿,妈妈不时地问他“要不要喝水”,奶奶走过来说“宝宝,吃个梨吧”,在画画儿的过程中,宝宝不断被打断,画画儿的兴趣自然会受到影响。宝宝的思维活动需要连续性,经常受到干扰,他的心就静不下来,长此以往,宝宝的坚持性无法养成了。因此,当宝宝正在专心做事时,家长一定不要打扰他,给他一个沉下心来全心全意做事的氛围,相信宝宝的坚持性是会有所提高的。

  其实,宝宝沉浸在自己喜欢的活动中,就是其坚持性的一种很好的体现。

  让宝宝自己做选择

  有时候家长可以让宝宝自己做选择,但是要求他一旦选择好就必须坚持到底,遇到再大的困难也要有信心、有毅力去克服。比如,甜甜喜欢的事情很多,如下棋、画画儿、跳舞等,但是做每件事都只有三分钟热度。妈妈不妨让宝宝自己选择最有兴趣的内容来学习,并要求他坚持到底。这样,宝宝会一心一意地学习某个内容,其坚持性也会得到加强。家长对宝宝提要求时语气要坚定,但不可在他身边不停地唠叨,更不能训斥打骂他。

  爱心提示:

  培养宝宝的坚持性是个需要耐心的过程。随着宝宝年龄的增长、认知能力的提高以及自我控制能力的加强,他的坚持性也自然会得到发展。

  给宝宝难易适当的任务

  家长给宝宝的任务要难易适当,让他经过一定的努力就能完成,这样他才有自信心和成就感,才会坚持把任务完成,把事情做好。如果任务太多太难,宝宝一看完成不了就会产生畏难情绪,甚至放弃。对于一些难度较大的任务,家长可以将其分解成一个个小目标或分步骤让宝宝完成。家长还应该了解宝宝的发展水平,把握好他的承受能力,因为宝宝一旦达不到家长的要求就会降低积极性,有“受挫”的感觉,这样就不利于对其坚持性的培养。但如果宝宝轻易地就能完成得很好,家长可适时加大任务的难度。

  为宝宝创设锻炼的机会

  家长可以创设一些机会,培养宝宝的坚持性。可以和宝宝一起在花盆里种一颗花籽儿,让他坚持观察并进行养护,还可以带宝宝去远足等。如果宝宝能坚持完成一件事情,家长应该给予鼓励和赞美。

  在游戏中培养宝宝的坚持性

  游戏是宝宝最喜爱的活动,在游戏中,宝宝没有负担,坚持性自然而然得到发展。家长可以用宝宝感兴趣的游戏内容和材料来延长他注意的时间,同时也可以通过角色扮演来约束宝宝的行为。如,沥沥喜欢玩“娃娃家”的游戏,但她玩了几分钟就去做其他的事情了。妈妈这时可以通过角色扮演来约束沥沥,说:“沥沥,宝宝(布娃娃)一个人在家里不安全,她会害怕的!”经过妈妈的提醒,沥沥的角色意识有所加强,明白“要照顾好宝宝(布娃娃)”。通过角色扮演可促使宝宝履行好角色的职责,提高他对游戏的专注性和坚持性。

  鼓励宝宝持之以恒地把生活中的点点滴滴做好,把小事做好, 宝宝就会拥有良好的坚持性.

  如何培养孩子坚强果敢的性格3

  培养建议一:要做坚强的父母

  父母的言行永远是孩子最好的教课书,父母面对任何不顺所表现出来的坚韧,会让孩子知道遇到挫折时应有的态度。

  近代著名的教育家蔡元培先生,出生在一个并不富裕的家庭。父母是靠替人开钱庄来维持全家生计。蔡元培11岁时,父亲去世,家庭的重担落在了母亲周氏身上。

  亲友看到周氏一个人拉扯3个孩子,生活非常艰难,便纷纷募款济助,但都被周氏谢绝了。周氏没上过几天学,但性格倔强、勤劳坚韧,她有信心独立把孩子培养成材。

  为了家庭的需要,周氏自己省吃俭用,辛勤操劳。一家人的衣服和鞋袜都是靠她一针一线缝制出来的。为了省钱,她还学会了给孩子理发。等孩子大些后,她以给人家做零活赚钱贴补家用。

  周氏经常利用理发、吃饭时或睡觉前的时间,给孩子讲古人读书做人的故事,激励他们奋斗。母亲的勤劳和坚韧在蔡元培幼小的心里留下了不可磨灭的`印象,致使他一直好学上进,遇到任何困难都坚强面对。

  近代很多成功人士,都有像蔡元培一样的家庭背景,更相同的是他们都有坚强无比的母亲,而且母亲对他们的影响力是一生的。所以,要想使孩子在困难面前永不低头、坚强面对的话,父母首先具备坚强的品质。

  培养建议二:培养孩子的自理能力

  现在,很多孩子意志力薄弱,原因在于生活在父母的溺爱与包办下。孩子从小缺乏自己解决问题的经历,自然没有这方面的能力,那就更谈不上在自己动手的过程中锻炼坚持不懈的毅力。这样的孩子在以后的生活中遇到的困难和艰险会比别人更多,因为有能力的孩子不认为那是困难,可对于没有能力的孩子处处都是困难。

  所以,父母要培养孩子坚强的品质就要先培养孩子的自理能力。而任何一个物种里,恐怕只有人类会剥夺孩子自理的权利。除人类之外的任何一种动物,都会在孩子成长的过程中教会它如何独立生存,如何躲避天敌,如何获取食物……所以,孩子学会自理是一种天性。

  而生活善于自理的孩子很容易流露出坚强的品质,在面对挫折和困难时,他会用自己的能力去处理问题,不会无所适从。随着孩子年龄的不同,父母应该让孩子做自己能做的事。很多事看起来很小,但是对培养孩子坚强的品质是很有益处的。

  培养建议三:不过分地心疼孩子

  坚强的品质是在实践中锻炼出来的,没有经过磨练的孩子,不可能具备坚强。所以,当孩子遇到挫折、困难、磨难时,父母不要过分心疼而阻止孩子继续锻炼。在有适度保护的情况下,父母应该支持孩子去锻炼。

  10岁的小超活泼好动,一天他缠着妈妈要学骑三轮车,在妈妈的监护下,小超就开始了他的学习经历。刚开始,他怎么也骑不好,一定要妈妈推着他才行。后来,妈妈把他带到有小朋友骑三轮车的场地去,先让他看别的小朋友骑三轮车。

  看到其他孩子骑得那么自如,他又一次想自己骑骑看,可是,他怎么踩也踩不动,急得直叫:“妈妈,妈妈,帮我推一下。”

  妈妈并没有赶快上前推,而是说:“你用劲往下踩就行了。”小超只好拼命踩,居然真的动起来了。但是,没过多久就翻车了,他摔在地上疼得大哭。

  看着小超坐在地上哭,妈妈也很心疼。但是,妈妈想到的是应该锻炼孩子的胆量和意志,就狠狠心对他说:“男子汉是不能哭的。快站起来,继续骑吧!”这样,小超只好自己站起来继续学,这一次妈妈站在旁边保护他,但并不帮他推。一来二去,小超使劲一踩,三轮车就动了起来。这次,小超和妈妈都很是高兴,小超不仅学会了骑三轮车,而且锻炼了坚强的意志。

  面对孩子跌倒就马上去扶起来的父母,是不是该三思而后行?当孩子要在烈日炎炎下参加军训,父母是说:“嗯,就是应该锻炼锻炼!”还是说:“这么热的天,学校怎么考虑的,孩子中暑了怎么办?”

  奇怪的是:当父母支持孩子锻炼,孩子自然觉得没有退路,只能坚强面对;而父母替孩子打退堂鼓,孩子反而从心底不愿接受锻炼,内心的不乐意真的会导致抵抗力下降而中暑。所以,很多时候是父母的态度决定了孩子的成败。

  如何培养孩子坚强果敢的性格4

  制定合理目标:

  家长应根据孩子的年龄特点,为其制定短期和长期两种目标,短期目标要具体明确,让他明白只要努力,一定会达到。而长期目标要定得高、远,最好有具体榜样,这样对于孩子来说,更易理解接受,以促使他为之努力。当孩子心中有了目标,他就会为实现目标去努力,表现得坚毅、顽强和勇敢。

  给予自由空间:

  孩子成长的过程中会经历失败,他需要父母给予他不断尝试的机会。所以要尽可能地让孩子独立活动。在活动中,孩子会遇到外部困难和障碍,让他自己去解决。当他最终达到目标,会觉得来之不易,从而获得一分与众不同的满足感。他会因此而骄傲,增强克服困难的勇气和不达目的不罢休的决心。

  设置必要障碍:

  坚强的意志不是天生的,而是在困难中磨练出来的。家长要让孩子从小就认识到挫折是不可避免的,更要让孩子学会凭借坚强的意志去战胜它。

  鼓励自我训练:

  自我禁止、自我命令、自我激励都是锻炼意志的好形式。你可以教给孩子在长跑的艰难时刻自己给自己下命令:“坚持到底”、“再坚持一下”等。

  适时激励表扬:

  赞扬可以提高孩子的自信心,有利于意志的锻炼。特别是对幼儿,家长要注意他们在活动中通过努力表现出来的点滴进步,适时、适度地给予肯定和赞赏。温存的微笑,亲切的抚摸,友好的合作,对于孩子都是鼓舞。一般来说,胆怯的孩子,意志品质大都较为脆弱,做父母的就更应放手让他自己活动,积极鼓励他,有意识地培养孩子克服困难的能力。而对于天性活泼、好表现自己的孩子,也要多指点,多约束,给他创造“逆境”,多设障碍,以磨炼孩子克服困难的毅力。

  我们如此强调坚强性格对孩子成长的必要性,并非毫无根据。许多具体事例都证明,当一个复杂的问题摆在人们面前时,需要人们明确而及时地作出决定。如果是个性格坚强的人,往往能够冷静地分析问题,设法排除各种不利因素,做到当机立断。性格软弱的人就不同了,他们往往犹豫不决,以致坐失良机。由此可见,培养坚强性格对孩子的成长是多么重要。

  孩子不哭就代表坚强吗?

  误区一:孩子一哭,就采取“冷处理”:不理会孩子,让他自己停止哭泣。

  很多家长发现这招非常有用,孩子在自己面前哇哇大哭,只要家长不理他,或者走开,孩子马上就不哭了,于是,每当孩子哭,家长就会走开,让孩子自己擦干眼泪,认为这样可以培养孩子的坚强,让孩子学会独立。如果孩子一哭,家长就跑过去,只会使孩子越来越依赖家长。

  其实这是十分错误的,因为特别是年幼的孩子,表达能力不强,只能通过哭来表达自己的想法,他哭,可能是他肚子饿了,可能是他生气了,可能是他冷了……这些都是孩子给家长的信号,希望家长留意自己,如果家长此时对孩子的哭泣置之不理,那么就不能满足孩子的需要,直接影响他的身体发育和心理发展。为什么孩子看见家长不理会之后,就不再哭了呢?孩子是绝望了!他想:“我能够告诉爸爸妈妈的,就只能用哭的方法了,我哭,我大哭!但爸爸妈妈还不理会我,我能有什么法子呢!我只能不哭了……”而且很多家长认为这样做可以让孩子变得坚强和独立,其实学龄前的孩子都是十分依赖家长的,因为他们的心理和生理发展都不完善,要求这么小的孩子坚强和独立,实在是不应该!而且只有家长给予孩子更多的'爱和关注,满足他们的合理需要,孩子才会变得坚强和独立。

  误区二:不准孩子哭,因为哭是懦弱的表现。

  有些家长认为哭是懦弱的表现,特别是对男孩子,认为男孩子就应该坚强,正所谓“男儿有泪不轻弹”,孩子一哭,就马上制止,或者转移他的注意力。

  心理学认为,哭能很好地调节人的情绪,哭是最好的心理治疗。而且,真的不哭就代表坚强了吗?如果强忍情绪,压抑下去,积累到一定程度,情绪是会爆发的,这样对人的伤害是十分大的。而且孩子可能因为服从家长的权威,说不哭就不哭了,将难过的情绪压抑到内心深处,但压抑了情绪,并不表示情绪消失了,日积月累,会造成孩子的心理问题。

  误区三:孩子无理哭闹,家长只好“妥协”。

  孩子缠着家长要买东西,家长不肯买,孩子就大哭大闹,家长心疼,只能买给孩子,或者孩子故意在公众场合大哭,家长看见周围有这么多人,觉得不好意思,就向孩子“妥协”了。

  对于孩子无理的哭泣取闹,家长不应该纵容,否则他会变本加厉!以为哭是一个很好的手段,能够逼着家长满足自己的要求!第一次他试过奏效,他就会试第二次……长此以往,孩子就会认为哭闹是解决问题的好方法,家长就越来越没办法了,而且对孩子的性格发展也十分不利。

  所以当孩子出现这种情况时,家长应该“坚定立场”,并且告诉孩子:“你这样做是不对的,我说了不买就是不买!”,不能因为孩子的眼泪而心疼,更不应该因为面子而纵容孩子,要知道,这样会对孩子的性格发展造成不良影响!甚至孩子有可能会成为一个小霸王!

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  制定合理目标:

  爸妈应根据孩子的年龄特点,为其制定短期和长时间两样目标,短期目标要具体明确,让她懂得只要努力一定会达到。而长时间目标要定得高、远,最好有具体榜样,这样对于孩子来说,更易理解接受,以促使她为之努力。当孩子心中有了目标,她就会为实现目标去努力,表现得坚毅、顽强和勇敢。

  给予自由空间:

  孩子成长的过程中会经历失败,她需要爸妈给予她不断尝试的机会。因此要尽可能地让孩子独立活动。在活动中,孩子会遇到外部艰难和障碍,让她自己去解决。当她最终达到目标,会认为来之不易,从而获得一分与众不同的满足感。她会因此而骄傲,增强克服艰难的勇气和不达目的不罢休的决心。

  设置必要障碍:

  坚强的意志不是天生的,而是在艰难中磨练出来的。爸妈要让孩子从小就认识到挫折是不可避免的,更要让孩子学会凭借坚强的意志去战胜它。

  鼓励自我训练:

  自我禁止、自我命令、自我激励都是锻炼意志的'好形式。您可以教给孩子在长跑的艰辛时刻自己给自己下命令:"坚持到底"、"再坚持一下"等。

  适时激励表扬:

  赞扬可以提高孩子的自信心,有利于意志的锻炼。特别是对幼儿,爸妈要注意她们在活动中通过努力表现出来的点滴进步,适时、适度地给予肯定和赞赏。温存的微笑,亲切的抚摸,友好的合作,对于孩子都是鼓舞。

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