幼儿园教育：对待安全绝不能存在侥幸心理

幼儿园教育：对待安全绝不能存在侥幸心理

　　事故片段：

　　一给阳光明媚的中午，孩子们正津津有味的享受着食堂为他们准备的中餐。班上的炀炀和扬扬向来吃饭速度较快，今天也不例外赶着争‘第一’。然后问我吃完后到哪里玩？那天周四本来就有个分享活动，再想这俩孩子平时的表现都很不错又会照顾自己，于是我放心的说：拿好自己的玩具到走廊上一边晒太阳一边坐在板凳上玩玩具好了。俩孩子听后兴高采烈地抱着各自的玩具上走廊。甚至还没两分钟，我想去了解孩子的活动状况。可哪晓得，我还没走近孩子，炀炀就摘着眼镜哭丧这向我诉苦：扬扬因枪玩具把他推倒，眉角皮被眼镜扣掉正渗着血、、、天，仅那么‘一会儿’工夫可能出现这种事情，不幸中的万幸的是幸好没伤到眼珠，假如/万一碰到了，这样的后果让人不寒而栗！

　　案例分析：

　　幼儿园生活，除了开设适合幼儿身心健康成长的系列游戏、活动外十分重要的是保证幼儿的游戏、活动安全。孩子的年龄特别使得孩子对事物都想玩一玩。如果没在成人确看护下且孩子没能完全保证自身在游戏中的安全，从而导致各类安全事故的发生！当然这类安全事故也隐藏在幼儿与同伴见的相处。通过这件事情作为孩子的‘老师’：很有必要主要以下两点1以这例安全事故为例在孩子中间展开谈论：如何与同伴友好相处？或说是这样学会谦让？当发生事故但又无承认在场帮助时，孩子应该这样处理事故？2放手让孩子游戏、活动，前提是在教师的视线范围内：因为安全无侥幸！

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