- 相关推荐
幼儿园小班会“咬人”的电安全教育
活动目标:
1.认识“有电危险”的标志。
2.知道电插座里藏着会“咬人”的电,不能用手触摸。
活动准备:
1.“有电危险”标志图一张,电插线板一个;“有电危险”粘纸10张(叫幼儿活动资源包)
2.《会“咬人”的电》教师教学资源。 3.幼儿学子资源①第18-21页。
活动过程:
1.播放教师教学资源,并根据故事进行简单提问:
故事里有谁?
(出示电插线板)电插线板里藏着什么?
小朋友可以自己插插线板吗?
蹦蹦是怎样做的?
2.认识“有电危险”的标志。
出示图片,引导幼儿认一认、说一说在哪里见到过这样的标志。
3.寻找并讨论如何保证安全用电。
提问:我们的幼儿园哪里有电插线板?怎样才能让所有的小朋友都知道碰电插线板有危险呢?
请幼儿分别找出活动室、盥洗室、寝室、户外活动区等场地的插线板所在位置。通过讨论,找到提示幼儿注意安全的方法,如:在插线板旁边张贴“有电危险”的标志图及用东西遮挡等。
教师和幼儿一起阅读幼儿学习资源①第18-21页,将“有电危险”的标志贴在插座旁边,以示提醒。
4.总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指或小金属片插到插座的小嘴巴里,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。
【幼儿园小班会“咬人”的电安全教育】相关文章:
幼儿园小班会教案《咬人的电》03-05
《会咬人的电》教案10-01
幼儿园小班教案:会咬人的电06-11
会咬人的电小班教案04-24
《会“咬人”的电》小班教案05-19
中班教案《会咬人的电》04-11
《会咬人的电》幼儿园小班安全教案04-01
幼儿园小班安全教案:会咬人的电03-30
《会咬人的电》幼儿园小班安全教案04-16
小班《咬人的电》教案(精选6篇)11-25