幼儿园入园要求

时间:2022-03-30 12:10:40 宝宝入园 我要投稿
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幼儿园入园要求

  幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。下面是小编整理的幼儿园入园要求,欢迎大家分享。

幼儿园入园要求

  幼儿园入园要求1

  1、幼儿初次来园,因环境、人员的变化,会产生恐惧心理和种种不适应,这是正常现象,家长不必慌张,以免影响幼儿情绪。开学之前,最重要的是要做好入园前的心理准备和基本生活技能准备。初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理,哭闹不止,每个孩子都有大约一周的适应期,希望家长信任老师,能够坚持送孩子入园。

  2、告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友,是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方。由于初次的集体生活,孩子会感到紧张和疲劳,甚至不安,请家长准时接孩子。

  3、幼儿来园前,家长应根据幼儿的特点帮助幼儿作好心理准备,不要吓唬孩子,使孩子先产生恐惧心理。

  4、生活要开始有规律性,早睡早起,保证孩子每天能够以愉快的心情来园。

  5、提前和老师介绍您的孩子的日常生活习惯,有需要帮助的可以与老师商量解决。

  6、来园之前,请帮助孩子养成独立做事的习惯,学习简单的生活技能。

  幼儿园入园要求2

  1、如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时,应告知老师,并暂缓入园,经检查确无感染,方可入园。

  2、发现疾病及时治疗,痊愈后方可入园。幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与幼儿园讲清,作好记录;如隐瞒病史,造成不良后果,责任自负。

  3、如幼儿来园前发现身体不适,(如在家中已经发热、呕吐、绞痛,服过药,以及经医院治疗须服用药)均应在晨检时与本班老师详细介绍情况,说明幼儿的病情,服药情况和服药要求。幼儿如有药品带入园,家长必须与当班教师亲自交待服用方式并作好带药登记。

  4、幼儿入园时发现身体不舒服时,由家长带往医院治疗,或留园观察。留园观察时,家长应主动打电话与园方取得联系,及时了解孩子的身体状况。

  5、如发生下列情况,均不能入园:幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期,传染疾病未愈全期,均不能入园。

  6、家长发现孩子得了传染病(如手足口、菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情)应立即与本园联系,一律按防疫站儿保所规定进行隔离,便于作好全园的预防工作。

  7、本园每天为孩子合理配餐,非常注重健康和营养!为防止孩子养成不良饮食习惯,尽量不要带其他类零食。

  8、幼儿一年体检一次,半年测一次身高及体重。

  幼儿园入园要求3

  1、为保护幼儿安全,请您自觉遵守幼儿园的接送制度,接送幼儿规定是用接送卡,如有特殊情况,请别人代替接孩子,也必须严格按幼儿园规定!并且家长还要提供委托电话或便条。在接送时请一定要跟老师打招呼,再接送幼儿。

  2、根据您孩子的实际情况,请带替换衣裤。

  3、接送幼儿途中,自觉遵守交通规则,不在路上打跳、奔跑,不闯红灯,横过公路走人行横道。

  4、提醒幼儿上下楼梯靠右行,不在楼梯上打跳奔跑,不攀爬楼梯扶手,爱护楼道内卫生设施和壁面装饰。

  5、为保护幼儿安全,幼儿来入园时着装应穿便于运动,所穿鞋子方便幼儿穿脱。幼儿头上不宜佩带各种发卡,身上不宜佩带各种饰物。每日检查幼儿衣着、穿戴,不给幼儿带锋利、易吞食、易丢失的饰物、用品来园。

  6、接送幼儿要与接待教师亲自做好交接,不与接待教师久聊,影响工作。

  7、请家长按照规定时间准时接送幼儿。接送幼儿时间:早7:30——晚上5:00。如有特殊情况可与班老师电话知会!

  浅议如何稳定新入园幼儿的情绪

  幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步,幼儿入园前还生活在熟悉温暖的家庭中,是家中的小皇帝,小公主,而到幼儿园后,却面对的是一个陌生的环境及素不相识的保教人员,一切都难以接受,幼儿就不可避免的产生一种惶恐,不安,害怕,甚至由于语言表达能力比较差,稍不注意就会发脾气,哇哇大哭,所以怎样才能使刚入园的幼儿尽快适应幼儿园生活,这是幼儿园不可忽视的一环,所以在实践中我总结以下几种方法,使新幼儿情绪的稳定较为明显。

  一、提前与家长协助,一起帮助幼儿做好入园前的准备。

  入园前,请幼儿家长带幼儿经常来幼儿园熟悉环境,让幼儿在父母陪同下参观幼儿园,因为环境是影响幼儿身心发展的主要因素之一,让幼儿看到幼儿园有他喜欢玩的玩具,让幼儿观察每个教室,活动室,看哥哥姐姐怎样唱歌、跳舞、做游戏,让他感觉幼儿园有一种吸引力,让幼儿产生一种想上幼儿园的欲望,在观察时特别注重观察小班,使幼儿认识一下班里的老师,为入园做好准备,同时还可建议家长在家帮助幼儿进一步了解幼儿园,培养幼儿最基本的生理能力,如穿衣服、洗脸、入厕、礼貌,在家里让幼儿按照幼儿园制度生活,使幼儿的生物钟与幼儿园作息时间相吻合,再次要准备好幼儿入园时所必备的物品。

  二、做好晨检中的保育工作。

  1、晨检工作是一天中最为重要的,特别是对刚入园的幼儿,教师要利用这段时间,向家长了解一下幼儿在家的情况,特别看一下幼儿的脸色是否饱满、是否生病,再次了解父母对幼儿教育问题上所持的观点。

  2、通过与家长谈话、接触,建立感情,教师为幼儿建立一本《家园联系册》,给幼儿建立一个成长档案,使幼儿在我园快乐成长。

  3、教师应作如何工作。

  ①教师主动热情接待幼儿,记住新入园幼儿的名字,要经常称呼他们、让幼儿感到老师像妈妈一样疼爱她,也可以叫一下他的小名或牵牵小手、抱一抱幼儿,使幼儿对你更亲切。

  ②让新入园的幼儿和别的小朋友一起玩他们喜欢的玩具,培养他们的交往能力,教师还可以送给他们一些小的礼物,让他们寻找他们的感性话题,缩短彼此间的距离。

  ③从这些看使幼儿对教师产生依恋感,新入园幼儿最容易失去安全感,教师要时时刻刻在幼儿身边,幼儿的感觉较为敏感,所以,教师多与幼儿肌肤相亲。如果幼儿哭闹了,教师必须用最温柔、亲切的语言劝导幼儿,还可以使幼儿分散注意力让他的情绪转移到别的地方去。

  三、开展丰富有趣的活动,教育幼儿一些技能知识。

  一日活动是幼儿园教育工作中最基本的环节,特别是新入园的幼儿不熟悉一日中干什麽,不习惯幼儿的集体生活。如:喝水、吃饭、上课等等一些顺序,不能像在家中一样随心所欲,教师尽在最短的时间里给幼儿纠正过来。

  生活习惯纠正以后,然后要进入正常的常规中,要适当的进行教育,因为幼儿年龄在三岁左右,所以教师要教幼儿一些基本的生活技能和各种各样的活动游戏,如平时的礼貌用语、生活习惯让幼儿在愉快的情绪下学到本领,还可以根据本班幼儿的爱好,开展一些有趣的活动,从而激发幼儿的求知欲望,使幼儿愉快的生活和学习。

  四、家园共育,使幼儿健康成长

  幼儿园教育极为重要,家庭教育也同等重要,幼儿在幼儿园已经形成良好习惯融入集体,但仍要与家庭教育相吻合,比如,知识传授方面要请家长配合幼儿园教育,家长在家时要多问问幼儿在幼儿园中的趣事。家庭教育走在教育的第一步,将是今后一切教育的基础。

  新入园幼儿哭闹,情绪不稳定,是普遍春在的,怎样解决,这在于教师怎样用心去做,我们相信自己,出现在我们面前的将是一个个天真可爱的小天使。

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