主题活动随笔：特别动感棋

特别动感棋是主题活动“动感天地”三周教学的梳理，帮助幼儿更好的理解和记忆各种各样的运动状态。并进行绘画如人的运动状态（走、跑、跳、钻、爬）物体的运动状态（下落、滑动、滚动、旋转、倾倒等）机械的运动状态（滑轮、杠杆、跷跷板等），自我保护方面（在沙地上追逐、溜冰时要戴好护膝、头盔等）。绘画这一环节，我给孩子们分配了绘画任务，每组规定一种绘画内容，然后要求组内孩子协商分工完成绘画作品，这样内容就不会重复出现。绘画作品完成后，贴在拼好的泡沫板上“棋盘”制作完成了。然后与孩子们一起讨论制定出游戏规则，如原地跳绳停1次，快速跑步进2格等。开始玩游戏了，第一次游戏每位参加游戏的孩子轮流投骰子，孩子们脱下鞋自己做为一个棋子，根据骰子的数字在棋盘上走步。第二次参加游戏的孩子连续抛两次骰子，两次相加数作为需走步的数字。如第一次抛出数字2第二次抛出数字5合起来是7，那么这次应走7步，看谁最先走到终点谁第一。因为教学活动中游戏人数的限制，所以活动后把棋盘摆在了棋类区域，继续让孩子们课间自由游戏。孩子们对这个自己参与制作的动感棋特别热衷。吃完餐点就看到好几个小朋友脱下鞋进入棋类区玩得不亦乐乎。