幼儿园大班绘本狐狐教案

儿童绘本 时间:2019-11-07 我要投稿
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  设计意图:

  《狐狐》讲述的是一只名叫"狐狐"的小狐狸的故事。这时故事情节出现第一个悬念,圣诞节的夜晚,狐爸爸带着全家去鸡窝,是一无所获还是满载而归?第二个悬念则是在狐狐全家被猎人抓住之后,狐狐一家的命运将何去何从?故事的结局完全出乎读者的想像,情节生动曲折,牵动着读者的情感,又渗透着孩童的天真幻想。

  大大班的孩子已经具有初步的看图阅读能力,但是对绘本的阅读还是仅停留在对视觉图像直观的认识层面,绘本《狐狐》中有不少画面,必须要经过思考才能真正理解所蕴含的意义。

  活动目标:

  1。阅读绘本,理解绘本内容,知道音乐具有感动人的神奇力量。

  2。感受绘本的趣味和幽默,体验人物的情感变化,活动准备:

  自制课件。绘本PPT《狐狐》。

  活动过程:

  一、观察封面,引出故事主角,猜测内容。

  小朋友你们了解狐狸吗?请小朋友们来感受一下画面上这只狐狸现在的心情是怎样的?

  二、观看PPT,想像讲述。

  1、引导幼儿仔细观察画面,鼓励幼儿结合画面讨论故事内容。教师从中调动幼儿的积极性。

  2、故事结尾留有悬念,鼓励幼儿大胆猜想,预测结尾。

  三、完整欣赏PPT带着问题结束活动,哪个是狐狐?狐狐在看书吗?狐狐看到自己的孩子看书会怎么样?

  四、活动延伸:

  幼儿自主阅读,寻找绘本中有趣的画面,并与同伴交流。

  狐狐狐狐来到这个世界时,周围一片静悄悄。原来,她的家深藏在地底下,没有电话,没有广播,连狐爸爸最喜爱看的电视节目也只有画面,没有声音。

  狐狐的爸爸妈妈很少说话,这不奇怪,因为狐狸都沉默寡言。不过,不说话好像也并不防碍一家人的沟通――一个咧嘴微笑,一个张牙舞爪,谁不知道谁的心思?

  一天,狐狐轻轻爬出婴儿车,悄悄把头探出门外:嚯,外面可真啊!

  "咕咕咕""呱呱呱""嘎嘎嘎",一声比一声响亮,像是一场大合唱。"嘤嘤嘤" "嗡嗡嗡",一阵清脆一阵低沉。"哞哞哞""叮叮叮",一声温柔一声高亢。"叽叽叽""喳喳喳""吱吱吱""啾啾啾"。狐狐越听越入迷,越听越兴奋。

  回到家里,她不管三七二十一,"嗡嗡""哞哞""喳喳"一通模仿。狐爸爸和狐妈妈却被噪音折磨得烦躁不安,同时也担心。为什么呢?因为"叽里呱啦"的狐狸是弄不到食物的 。可是狐狐才不管呢-她唱得正起劲!

  没过多久,柜子里的食物就吃光了,狐狐听到自己的肚子老是"咕噜咕噜"乱叫。圣诞节的夜晚,狐爸爸苦思冥想,终于憋出一个词"鸡窝!"为了防止狐狐发出响动,她的嘴巴也被结结实实地绑了起来,结果,全家满载而归。

  不料,森林警官出现在面前。狐狸一家三口又冷又怕,哆哆嗦嗦地等待着处决。

  就在这时候,狐狐猛地挣脱嘴上地绳套,开始放声高歌。她的歌声是那么清脆美妙,就像夜莺的歌声一样。森林警察被感动了,他决定放狐狸回家。不过,他警告说:"下次要是被我逮到,那我的枪可就不客气了!"这次奇遇很快在亲友们中间传开,大家纷纷带着礼物前来,欣赏狐狐美妙歌声。狐狐简直是一夜成名。狐爸爸和狐妈妈真为自己的宝贝女儿感到骄傲!

  终于,狐狐变得大名鼎鼎。她的歌声响遍全世界。她来到炎热的非洲,为动物之王演唱。她又赶到冰天雪地的南极,为企鹅王国献艺。狐狐渐渐长大了。后来,她嫁给了一个聪明能干的小伙子。再后来,他们生了一群小宝宝,一个个能歌善舞。

  只是,那个最小的宝宝,让狐狐有些担心。

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