少儿数学兴趣化启蒙

少儿数学 时间:2019-03-14 我要投稿
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  确认了这个年龄段的孩子们应该学会什么以后,我们再去考虑如何让他们获得数学学习能力,才能够起到事倍功半的效果。正所谓兴趣是孩子们最好的老师,想让他们学习数学,首先要培养他们对数学的兴趣。

少儿数学兴趣化启蒙

  怎么样才能够让数学变得有趣,让孩子们感兴趣,是家长们需要花费时间去思考的事情,这取决于数学活动的内容以及形式。

  1.将数学变成一种游戏

  脱离了书本我们就没办法让孩子们学习数学了吗?也并不见得,数学应用于生活中的方方面面,自然也可以用在游戏当中,从简单的图形数字认知,到基础的计数运算等等,我们可以把算数的过程当做是一场游戏。

  比如说,数独、简单的数字填补游戏等等,都是很好的数学游戏,能够让孩子们在勤于思考,当数学变成一种游戏的时候,孩子们更享受学习数学的过程,而不是死记硬背各种无聊的数字公式。

  2.在游戏中贯穿数学

  其次我们还可以在游戏当中融入数学,游戏几乎没有孩子会拒绝,当我们在于孩子们玩的时候,也可以无意识地培养他们的数学学习能力,比如说当孩子们在踢毽子、跳绳的时候,我们可以让孩子们数数,这就是一种游戏与数学结合的方式。

  当孩子们发现数学是一种类似于解密等好玩的游戏以后,他们就会开始对它感兴趣,而不是抱着一种畏惧的心理去学习,当然这需要家长在一边进行指引,当孩子们有疑惑的时候,可以通过提问来引起孩子们的思考。

  例如:这两边的数字有什么规律啊?加号两边数字更换,结果会变吗?之类的问题,能够开发孩子们的脑力思考,更容易留下深刻印象。