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如何活跃团队气氛
团队需要团结，倘若一个团队的人都无法愉快的相处，那不管做什么事都很难成功，那么如何活跃团队的气氛呢?下面是小编帮大家整理的如何活跃团队气氛，欢迎阅读与收藏。
一、目标明确化
作为一个团队，必须要把目标明确化，这不仅包括明确团队近期的工作目标，而且包括明确长远的工作规划。团队在关心工作的量与质的同时，更加关心团队的人，关心团队成员的健康及精神文化，关心团队的精神文化建设及追求。这就是一个目标的两个方面，是团队成员心之所向，希望所在，也是展开其他工作的基础。
二、定期的沟通机制
由于沟通差异、个体差异、结构差异的客观存在，误解和冲突的发生不可避免。怎样消除误解和冲突是团队的重要任务，沟通则是其最好的渠道。定期的沟通机制，能够使成员之间相互交流思想，交换意见，发表不同观点，可以增进理解，缓释情绪，减轻压力，活跃气氛;在严峻形势和困难面前，客观分析，权衡利弊，使大家心气相通，共同面对，容易达成共识。既有利于团队内部的精诚团结，气氛和谐，又有助于与外部加强联系，消除误会。同时，要认真对待非正式沟通所产生的信息，并加以合理利用和疏导。
三、分工明确，协作良好
分工是目标的细化，也是责任的分解，是完成目标的基础。分工靠领队的安排，分工必须明确。协作是分工的孪生姊妹，是润滑剂、粘合剂，协作靠成员的相互配合，协作必须良好。分工和协作都是种方法和手段，分最终是为了合，合则需要分，其最终的目的是完成目标，这也是加强成员责任的基本要求。
四、共建约束机制
“没有规矩，不成方圆”，任何事物的成长都离不开约束机制。正如国有国法，家有家规，团队除了遵守公司的各项规章制度外，还应有自身独特的约束机制，这些约束可以是明文规定，也可以约定俗成，不成文的，是非强制的，为团队成员所牢记，共同自觉自愿遵守。团队约束是团队健康成长的重要法宝，可以少而又少，但绝对不能没有。
五、保持团队旺盛的生命力
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。为使团队生命力常盛不衰，必须不断从内外两个方面汲取营养，学习他人成功的经验，总结失败的教训，吸收新知识、新文化，提高消化、吸收与创新的水平。善于发现团队成员身上的闪光点，激发并内化成力量，使团队充满勃勃生机。
六、领队要胸襟博大，“乐善好施”
在团队建设中，领队不仅是工作的领军者，更是团队的精神支柱。俗话说“宰相肚里能撑船”，领队一定要胸襟博大，放眼未来，拿得起，放得下，想得开，带领大家共同创造团队精神文化，绝不能鼠肚鸡肠。同时要有乐于奉献的精神，，善于为团队做好充分的物质资料准备和后勤供应工作，使成员在快乐中安心工作。并尽可能为成员提供工作、休闲等方面的机会。
七、讲开心话，说开心事
闲暇之时，成员之间彼此讲讲开心的事，说说开心的话，充分调动情绪，营造欢乐气氛，使团队始终保持轻松愉快的氛围，乐观和谐的局面，积极上进的态势，既有助于高效工作，又有助于身心健康。
八、求同存异、取长补短
“尺有所短，寸有所长”，任何事物都有两面性，看人要多看长处。团队要求大同，存小异，只有取人之长，补己之短，才能相互欣赏，相互鼓励，增强自信，彼此增进信任和理解，才能使团队成员心往一处想，劲往一处使，提高团队整体战斗力。
拓展：团队精神与团队意识
团队精神是团队成员在领导的指挥和带领下,为共同的目标而努力奋斗的精神，怎样分析团队精神与团队意识的关系？
21世纪是一个竞争的时代，又是一个合作的时代。随着社会的飞速发展，家长朋友们在注重培养孩子竞争能力的同时，也意识到了培养孩子团队意识和团队精神的重要性了。但是，要想培养孩子的团队意识和团队精神，家长就要首先了解什么是团队，什么是团队意识和什么是团队精神。
1、什么是团队
“团队”是管理学界近年较为流行的一个词，关于什么是团队，有多少教科书就有多少种解释，有的书上把团队定义为：团队是指一群互助互利、团结一致为统一目标和标准而坚毅奋斗到底的一群人。IBM所给的定义是：团队就是一小群有互补技能，为了一个共同的目标而相互支持的人。美国著名管理学专家斯蒂芬.P.罗宾斯认为：团队是指为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。而史密斯在《团队智慧》中则指出：“团队是拥有不同技巧的人员的组合，他们致力于共同的目的、共同的工作目标和共同的相互负责的处事方法。”
虽然对团队的定义各有不同，但其核心理念是相同的：就是由两个或两个以上的人，为了共同的目标组合在一起，相互影响、相互配合、相互协作、相互依存。虽然团队成员的知识、技能和经验各不相同，但相互补充，形成角色互补，从而达到整个团队的有效组合。
可见，团队不同于一般意义上的群体，群体只是聚集在一起的同类动物或人，成员没有协同工作的要求，并不具备高度的战斗能力。而团队则是目标明确、优势互补，成员除了具有独立完成工作的能力之外，同时具有与他人合作共同完成工作的能力，是战斗力极强的一个整体。
例如：四大名著《西游记》中的唐僧师徒，四人的各有千秋：唐僧诚心向佛、顽固执着，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高，但不会办实事；孙悟空天资聪敏，有能力，会办事，也能出风头，但有时也会恃才傲物、桀骜不驯和冲动；猪八戒好吃懒做，贪财好色，贪生怕死，但又性格温和，憨厚单纯；沙和尚心地善良、敦厚朴实，老实忠诚，但缺乏主见。
就是这么四个性格差异如此大的人，为了到西天求取真经这个共同的目标，组成了一个凝聚力很强的团队。他们相互制约、相互配合，一路降妖除魔，历尽千难万险，克服了九九八十一难，最终取得了真经。试想，如果没有唐僧的执着和坚持，没有悟空的正义和能力，没有八戒、沙僧的齐心协力的配合，四人各干各的，他们还能成功吗？
而《红楼梦》中的贾府众人，老爷、太太、少爷、小姐众多，丫鬟、仆人数不胜数，虽然其中不乏能力出众的人物，但由于没有一个共同的目标，最终四分五裂，悲剧的阴惨令人不堪回首，他们只能算是一个群体。
2、什么是团队意识
所谓的团队意识，是指整体配合意识，是一种主动性的将自己融入整个团体的意识。为了团队的共同目标，主动担当起在团队中的角色，注重和团队中各成员之间的整体配合，从而最大程度的发挥自己应该发挥的作用。
作为团队的一员，你是整体的一部分，是整体需要你。所以，你不但要愿意动脑筋，愿意自主地做事，而且要善于与周围的人合作，互相帮助，互相商量，彼此给予对方支持，然后一起努力去达成共同的目标——这就是团队意识。
让我们先来分享下面的故事：一群正在水里游动的乌龟被一张大网捞起，倒入一个瓦罐中。许多乌龟不顾一切地将身体竖立起来，手脚并用扒着瓦罐的壁试图爬上去。可是瓦罐又光又滑,它们所有的努力都无济于事，全都累得摔倒在罐底起不来。终于，一只阅历丰富的老乌龟想出一个主意。他主动趴在瓦罐底部，让其他乌龟一个一个踩上去，达到瓦罐口时就可爬出去。爬出去的乌龟们一起将瓦罐推倒，所有的乌龟都脱险了。
在这则小故事中，只要其中任何一只乌龟没有团队意识的话，群龟就会不可避免地成为人们餐桌上的美味佳肴。团队意识就像“蚂蚁搬家、运食”一样，会将力量凝聚成一股绳，为了一个共同的目标主动奉献，齐心协力、互助协作，形成强大的合力，在实现团队利益的同时也满足了个人利益。
比如，孩子在学校和几位同学一起办黑板报，为了完成同一个目标，首先要通过讨论整体规划版面，然后各团队成员根据自己的分工，完成相应的任务。在具体实施过程中，孩子们要相互兼顾，无论是画画还是写字，都要考虑周到，为别的同学负责的内容留有余地，不能为了表现自己的特长而任意发挥，这就要求每个孩子都要有团体意识。
3、什么是团队精神
我认为团队精神的核心就是团队上下目标一致、协同共进。就如航行于大海中的战舰，既要有智能舰长的统一指挥，也要有勇敢船员的群策群力，在这艘战舰上，每一个人都发挥着重要的作用，缺一不可。
团队精神有两层含义,一是与别人沟通、交流的能力;二是与人合作的能力。各团队成员之间只有“有效沟通”和“精诚协作”，才能够形成团结一致、令行禁止的团队凝聚力和执行力。
我们先看看俄国作家克雷洛夫的一则寓言能给我们带来怎样的启示：一天，天鹅、梭子鱼和虾要拉一个箱子上山。它们分别套上了绳索，天鹅在使劲地向天上飞，梭子鱼在河里拼命地游，虾却起劲地向后蹦。可是，尽管它们用足狠劲，身上青筋根根暴露，但箱子还是在老地方，一点儿也没有移动。
在这个故事里，天鹅、梭子鱼和虾是一个团队，拉箱子上山是这个团队所要达到的目标。天鹅、梭子鱼和虾都为达到这个目标而拼尽了全力，但是团队为什么会失败呢？原因就在于这个团队的成员各自为战，缺乏有效地沟通。所以，一个团队要想获得成功，仅树立明确的目标还是不够的，还必须进行“有效沟通”，确保团队成员心往一处想、劲往一处使，形成合力，才能促进团队整体向着共同目标前进。
自然界的动物，在遇到大自然的挑战或者强敌入侵时，都会表现出空前一致的协作精神。我们人类更是如此，无论是对地震、洪水的救灾，还是对非典、甲流的抗击，都表现出了空前的团结协作，那是团队精神的最好佐证。
所以，培养孩子的团队精神，重在培养孩子与人沟通、交流的能力和与人合作的能力，这是构成团队精神的核心。
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