适合幼儿园小朋友的体育游戏及流程

时间:2022-05-04 02:54:43 娱乐 我要投稿
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适合幼儿园小朋友的体育游戏及流程

  小小班体育游戏:《小青蛙捉害虫》

适合幼儿园小朋友的体育游戏及流程

  活动目标

  1、让幼儿练习双脚向前跳,发展其腿部的力量

  2、培养幼儿爱护青蛙等小动物的意识

  活动准备

  1、准备小青蛙头饰(与幼儿参与人数相等)

  2、用纸条做出小虫,水桶若干个

  活动过程

  1、出示青蛙头饰,在活动前丰富幼儿对青蛙的了解。

  知道青蛙是益虫,专门捕捉,是田里的英雄。并知道不能捕捉青蛙。

  2、师讲解并示范游戏规则

  小青蛙,你们都是捉害虫的小英雄,现在农伯伯辛辛苦苦种的稻谷又要被害虫侵害了,我们快跳到田里去消灭它们。师规范的做跳跃动作,(学小青蛙跳跃的动作)让幼儿模仿。发现有害虫时应蹲下将害虫捡到小水桶里3、发出口令将幼儿分成小队向前行进跳,到“稻田”里捉“害虫”。跳进“稻田”内可不排队自由跳跃活动,可模仿小青蛙的叫声“呱呱”。

  4、要求幼儿不可与同伴争抢,不推同伴

  5、活动结束提醒幼儿多喝水,以避免活动后的水分流失。

  范游戏规则

  小青蛙,你们都是捉害虫的小英雄,现在农伯伯辛辛苦苦种的稻谷又要被害虫侵害了,我们快跳到田里去消灭它们。师规范的做跳跃动作,(学小青蛙跳跃的动作)让幼儿模仿。发现有害虫时应蹲下将害虫捡到小水桶里3、发出口令将幼儿分成小队向前行进跳,到“稻田”里捉“害虫”。跳进“稻田”内可不排队自由跳跃活动,可模仿小青蛙的叫声“呱呱”。

  4、要求幼儿不可与同伴争抢,不推同伴

  5、活动结束提醒幼儿多喝水,以避免活动后的水分流失。

  小鸟的好朋友-托班教案

  [活动目标]

  l 引导幼儿初步感知理解故事的主要内容,丰富词汇:你好、好朋友。

  l 引导幼儿辨认小动物,并体验模仿各种小动物不同的叫声。

  l 教导幼儿懂得与人交际要有礼貌。

  [材料准备]

  故事书《小鸟的好朋友》。

  [活动过程]

  一、教师模仿青蛙、公鸡、牛、羊的叫声,让幼儿猜测是这是哪种动物的叫声。

  二、教师拿出图书,讲述故事,在故事中插问各种动物的名称,并反复模仿动物的叫声。

  三、教师采用提问的方式,帮助幼儿记忆和理解故事:

  1)谁是小鸟的好朋友啊?小鸟的好朋友都是怎么叫的啊?

  2)鸟妈妈同意小鸟去看好朋友了吗?鸟妈妈是怎么说的?

  3)小鸟见到了好朋友,小鸟说什么?

  4)如果你见到了自己的好朋友,你会对好朋友说什么呢?

  四、延伸活动:在幼儿熟悉故事之后,鼓励幼儿尝试复述故事,并进行戴头饰的角色扮演游戏。

  《小鸟的好朋友》

  1、小鸟有好多好朋友,她决定要去看望这些好朋友。小鸟对鸟妈妈说:“妈妈,妈妈,我要去看望我的朋友们。”鸟妈妈说:“好啊,记得在天黑前回家,要说话有礼貌。”

  2、小鸟飞到了池塘边,看见了小青蛙。小鸟说:“你好,小青蛙。”小青蛙说:“咕呱,咕呱,你好,小鸟。”

  3、小鸟飞到了花丛中,看见了小蝴蝶。小鸟说:“你好,小蝴蝶。”蝴蝶姐姐扇动着翅膀说:“你好,小鸟。”

  4、小鸟飞到了草地上,看见了小公ji。小鸟说:“你好,小公ji。”公ji说:“喔喔——喔——,喔喔——喔——,你好,小鸟。”

  5、小鸟飞到了农场里,看见了小奶牛。小鸟说:“你好,小奶牛。”奶牛说:“哞——哞——,你好啊,小鸟。”

  6、小鸟飞到了山坡上,看见了小绵羊。小鸟说:“你好,小绵羊。”小绵羊说:“咩——咩——咩——,你好,小鸟。马上就要天黑了,你赶快回家吧。”小鸟说:“好,我马上就回家,再见,小绵羊。”

  7、小鸟在天黑之前就回到家,对鸟妈妈说:“妈妈,妈妈,我回来啦,我今天和好朋友在一起很开心。”

  玩沙玩水玩泥巴

  1. 乐于参加玩沙、玩水、玩泥巴活动。

  2. 在玩的过程中初步感知沙、水、泥巴的特性。

  3. 在活动中乐意用简单的语言与同伴交往。

  4. 愿意在集体活动中单独回答老师的问题。

  5. 会用压扁、搓长、团圆的方法玩泥,继续学习添画圆和向一个方向涂色;乐意参与节奏活动。

  6. 能手膝着地自然向前爬。

  7. 在游戏时愿意与同伴交换玩具并愿意与老师一起收玩具。

  8. 玩沙、水、泥巴游戏时,知道不弄脏自己和同伴的衣服,游戏结束时能及时把手洗干净。

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