幼儿工作计划

时间:2022-05-09 10:33:33 工作计划 我要投稿

关于幼儿工作计划范文八篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始制定工作计划了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编精心整理的幼儿工作计划8篇,希望能够帮助到大家。

关于幼儿工作计划范文八篇

幼儿工作计划 篇1

  宝宝出生后,爸爸妈妈就开始为宝宝的一切事物着急。为了宝宝不输在起跑线上,爸爸妈妈对婴儿期的宝宝也开始早教培训。接下来小编为你带来婴幼儿早教工作计划,希望对你有帮助。

  一、指导思想:

  随着人类社会的飞速发展,科技进步日新月异,近年来,婴幼儿早期教育越来越受到人们的广泛关注,“从娃娃抓起”“不输在起跑线上”的思想,已经深入人心。因此我们坚持以服务于家长的主导思想,以促进婴幼儿发展为本指导思想,根据家长的需求,通过形式多样的活动,切实提高家长科学养育能力,开启潜能,使宝宝健康活泼的成长,使0-3岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。同时也不忘提高我们老师的早教指导能力。

  二、现状分析:

  1、上学期参加的人数还是比较多的,这足以看出家长越来越重视孩子的早期教育了,从参加活动的孩子的月龄来看,小月龄的孩子人数也在逐步增加,因此本学期设计游戏时对月龄段的考虑应该再仔细些。

  2、从每次陪同孩子前来参加活动的家庭成员来看,其中奶奶占多数,针对这一现象我们早教指导员应该给不同的家庭成员提供不同的指导内容、指导方法。

  3、由于我园的新教师占多数,因此在活动中的指导能力还不够,本学期有必要继续组织新教师学习《0—3岁婴幼儿教养方案》,使她们更好的了解这月龄段的孩子,以便能在活动中更好地进行指导。

  三、具体工作及措施:

  1、继续做好亲子活动的宣传工作。利用发邀请涵、到相应街道贴通知等形式,提早让家长们知道我们的'活动,并能安排时间带孩子来参加。

  2、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见,并做出适当的调整,提高早教工作的有效性,使早教工作更科学化、合理化,以适合家长的需要。

  3、继续完善0-3岁的婴幼儿动态发展档案的建立。

  4、继续丰富游戏内容与形式,对于小月龄的孩子我们更多创设机会让家长的互动游戏,而大月龄的孩子则以丰富的游戏形式使其进一步感受幼儿园的游戏活动。

  5、继续加强对教师的培训,学习婴幼儿知识,掌握与婴幼儿家长沟通的技巧,提高教养水平,提升工作的责任感,把工作做到细、做到位、做扎实。。

  6、利用我园举办的一些大型活动,邀请0-3岁的孩子一起来参加,如:“夏雨幼儿园六一节活动”等活动,使他们更加熟悉幼儿园、更加喜欢幼儿园。

  四、每月工作安排:

  三月份:

  1、夏雨幼儿园早教指导站的工作计划。

  2、开展早教指导活动。

  四月份:

  1、开展早教指导活动。

  2、组织教师学习《0-3岁婴幼儿教养方案》

  五月份:

  1、邀请0-3岁的孩子参观我园的“艺术节活动”的展示作品。

  2、向家长发放科学育儿知识。

  六月份:

  1、向家长发放科学育儿知识。

  2、早教指导工作小结。

幼儿工作计划 篇2

  一、班况分析

  本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

  二、保教工作:

  以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,给孩子充分的自由,和促进幼儿身心和谐发展。

  1、保育工作

  督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

  培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。

  细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

  积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

  2、教育教学工作

  尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。

  继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

  在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿,知道幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的'问题。

  重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。

  结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:植树节 端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。

  三、安全工作

  我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

幼儿工作计划 篇3

  生活活动:

  1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。

  2、鼓励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。

  3、引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。

  美工:

  引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。

  益智:

  引导幼儿熟悉简单图形。

  周一:

  1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。

  2、引导幼儿用自然的`声音演唱,不喊唱。

  周二:

  1、感知冬季最明显特点,知道天冷多穿衣。

  2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。

  周三:

  1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。

  2、练习原地纵跳触物,增强腿部气力,发展弹跳能力及调和能力。

  周四:

  1、引导幼儿不和陌生人说话。

  2、引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。

  周五:

  尝试用点、线、圆组合图形,有控制地将一个点与另外一个点连接起来。

  童心画语《打电话》

  户外活动

  目标

  1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。

  2、引导幼儿按规则进行游戏,感受游戏带来的快乐。

  预备

  安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。

  集体游戏

  游戏名称

  游戏玩法

  敲小锣

  教师发出口令,两名幼儿跑向小锣并敲击,然后返回,先导者为胜。

  扔沙包

  幼儿听口令,进行肩上投掷。

  分散活动

  小推车、大车轮、羊角球、沙包。

  家园共育

  1、家长引导幼儿在家多喝白开水,并到户外锻炼身体进步抵抗力。

  2、家长在家幼儿爱惜玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。

  3、家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形,如圆形、正方形等。

幼儿工作计划 篇4

  一、孩子发展分析评价

  新学期刚刚开始。我们和孩子一起共同布置新学期的环境,孩子对此非常感兴趣,能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作,而且每个人都能说出自己新学期的期望,对小朋友的期望,对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。

  1、生活方面:孩子们基本上能用筷子吃饭,能自己穿脱衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高。

  2、学习方面:孩子们对周围的事物有探索精神,许多孩子喜欢问为什么,生活中孩子会产生很多问题,逐步形成活动的内容。

  3、运动方面:在运动活动中孩子们的热情很高,能创造性地进行游戏,也懂得了初步的规则约束,自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高,知道一些危险的动作不能做等。

  4、游戏方面:游戏是孩子们最喜爱的活动,有四分之三的孩子建立了初步的规则意识,能控制自己的情绪,有自己的主见,合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐,特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且,孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题,自己建议材料的投放,能尝试互相进行合作。

  个别孩子情况:

  1、以培养孩子的创新精神和实践能力为重点,促进个别孩子全面、和谐发展。

  2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象,采用多种积极有效的教育的手段,以更多的帮助和教育,使他们健康成长。

  3、 在活动中,尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动,积极鼓励孩子敢于表现自己。

  4、加强对个别孩子家长的交流工作,家园共同配合,努力寻找对孩子发展更为有利的教育方法。

  二、本月工作重点

  (一)教育教学方面

  1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了,自己长大了。

  2、了解三、八国际劳动妇女节。教育孩子尊敬她们。

  3、了解人类信息传递的'多种方式,体会和感受信息在人们生活中的重要作用,知道人类传递信息的方式,激发孩子探索科学奥秘的兴趣。

  4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动,扩大视野,积累有益的生活经验。

  5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题,并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。

  6、通过多种活动,知道如何消除危害与保护自己。增强孩子的自我保护意识。

  (二) 日常生活方面

  1、和孩子共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。

  2、树立安全意识,掌握一定的安全常识。

  3、做好值日生工作,愿意为大家服务。

  (三) 家长工作方面

  1、召开新学期家长会,建立家园联系档案。

  2、家长配合孩子园工作收集与主题相关的资料。

  3、带孩子参观学习,创设机会,让他们体验学习的乐趣。

幼儿工作计划 篇5

  新学期开学之际,我们迎来了4位可爱的实习生,在这绚丽多彩的春天,她们的到来给幼儿园增添了一道亮丽的风景线。来到幼儿园实习,是她们跨入社会参加工作的第一步,在这里她们可以直接体验和感受幼儿教育职业的光荣感和责任感,可以尽情发挥在学校所学的知识、技能,同时也是把自己多年所学的理论和实践相结合的好机会。幼儿园为使园内工作有序而有质量地进行,也为更好地让实习生掌握幼儿园教育教学常规,提高教学组织能力、班级管理能力,制定了实习生实习计划,让她们在不同的年龄段实习,使她们对幼儿园工作了解更加全面,更具完整性。

  一、学习保育工作并了解班级一日活动保教计划。

  幼儿园教育是保育和教育相结合的,因此在幼儿的一日生活中保育占了很重要的地位,实习老师进入幼儿园实习后要求能够了解幼儿园一日保教工作重点,进班以后能够配合保育员及各班教师做好保育工作,同时指导教师要认真指导实习老师了解班级的各项保教工作重点,以及班级一日活动安排,熟悉周计划,使她们在学习保育工作的'同时逐步了解幼儿园教育教学的常规。保育工作主要内容如下:来园、离园、进餐,午睡,上下午点心。

  二、进班见习掌握教育教学常规。

  进班学习是本次实习的重点,要求每位实习老师进入不同的年龄段,不同的班级见习教育教学活动,主要目的是让她们在接触不同的教师,不同的幼儿之后,更加了解幼儿园托班、小班、中班、大班各个年龄阶段孩子们的年龄特点、学习特点,熟悉各年龄段的教学内容。实习老师在见习中要能够观察学习指导老师是如何组织一日教育教学活动,熟悉家长工作,做到多记、多听、多想、多参与,并在老师地指导下掌握规范的一日活动环节的组织与设计、集体活动设计与组织等,并能积极参加到各种教学活动中,认真完成班级指导教师布置的各种教学任务,并协助导师做好班级各项常规工作。各班指导教师在实习老师进入班级以后,帮助其熟悉班上教师与幼儿基本情况,了解班级内的分工,熟悉一日教学活动安排,并指导实习教师学习一日活动的组织与实施,对实习教师在工作中出现的问题能及时给予指导评价,帮助其提高独立带班的能力,提高独立完成教育教学任务的能力。

  三、参加园内各项学习,提高自身业务水平。

  在进班见习的同时,幼儿园组织各种教研活动,给她们提供各种学习的机会,使她们能学习一些现阶段新的学前教育理念,提高实习教师各方面的能力。同时开展园内新教师教学活动展示,要求实习教师能够认真听课、并且进行评课,这一活动的目的主要是让实习教师通过听课、评课,提高观察与分析能力,也让教师在观摩活动中发现亮点,吸取一些好的教育教学方法,帮助其积累好的教学经验。同时幼儿园也将组织实习教师进行汇报展示,要求每个年龄段一个活动,指导教师为所在班级教师,指导教师耐心指导实习教师撰写教案,制定合理的教学目标和教学环节,准备充分的教学具,在展示前能够进行试教,帮其指出不足与改进之处,使其在改进中慢慢提高,在展示活动之后我们也将进行评课,通过反思、交流,挖掘展示课中的亮点;同时提出不足之处,帮助其在日后的教学中改进提高。

  每一位站在幼教岗位上的老师,都经历过实习这个过程,通过这个实习,能够让新教师在走上工作岗位时勇敢、自信,希望这四位教师通过在我园的实习,能够学到经验,提高能力,也能自信、勇敢的在幼教岗位上展示风采。

  宗汉实验幼儿园实习生见实习安排表

  要求:1、实习生进班指导教师为各班班级两位教师。

  2、六月份学着做主班,实习生进入各班要求全天带班。

  3、实习生上交一日活动计划、展示课教案及反思、听课记录及实习总结。

  宗汉实验幼儿园实习生汇报活动展示安排表

幼儿工作计划 篇6

  为了加强我园与幼教学校之间的教育科研合作,进一步拓展我园辐射带动作用,积极为优秀幼儿教师毕业生创造良好的实习条件,使实习生的`教育教学能力得到锻炼,为将来独立从事幼儿学前教育工作打下基础。做出以下工作计划:

  一、主要内容:

  1、召开实习生见面会;

  2、实习生完成实习任务,指导教师认真进行指导;

  4、实习生严格按照实习作息时间、纪律、要求完成实习任务;

  3、实习结束进行小结;

  4、做好师生互评工作。

  二、具体安排:

  预备周:

  1、8月29日上午九点由园长组织全体实习生与指导教师见面会。

  2、介绍我园的基本情况及本学期园务工作计划;

  3、了解幼儿作息时间安排;

  4、参与教室整理工作。

  第一周:

  1、进入实习班级,将实习计划交指导教师;

  2、了解本班常规,熟悉幼儿(姓名、年龄、性格特点、家长情况等)并记住姓名;

  3、学习各项记录填写工作;

  4、认真听指导教师授课,做好听课记录;

  5、参与环境布置工作;

  6、参与教师节活动;

  第二周:

  1、学会制定和执行周计划、日计划、游戏计划,学习做教育教学的效果检查和记录;

  2、按照《纲要》的内容与要求,结合该班实际确定教育活动的内容,组织幼儿生活、游戏、科学小实验等活动,学会贯彻运用教育的原则和方法;

  3、学会对幼儿进行必要的常规培养、良好品质教育、卫生安全教育;

  4、参与环境布置工作;

  5、按进度编写教案1-2篇,交指导教师批改

  第三周:

  1、能根据教育教学需要,自己动手制作教玩具、为幼儿提供活动材料,布置活动环境。

  2、学会做家长工作,主动向家长汇报幼儿情况,虚心听取家长意见与家长共商教育幼儿的方法。

  3、按进度编写教案,交指导教师批改;

  4、指导教师指导实习生授课,课后完成说课、评课、反思。

  第四周:

  1、安排一次实习生优质课评比活动;

  2、做好实习鉴定工作,师生互评工作;

  3、评选优秀实习生;

  4、 做好实习总结工作。

  三、园实习生工作领导小组及其职责

  1、实习领导小组的职责:

  (1)结合实习学校提供意见做好统筹安排;

  (2)落实实习生实习工作;

  (3)检查指导教师、实习生工作;

  (4)解决处理实习中有关重要问题。

  2、指导教师职责

  (1)向实习生介绍教学规划、教材内容和实习对象的有关情况;

  (2)组织示范教学活动,供实习生观摩,介绍教学经验;

  (3)指导实习生备课、编导教案,审查教案

  (4)指导实习生课前试讲,参加听课、主持评议会,提出指导性的意见;

  (5)评定实习生的教学成绩(包括评语等)。

幼儿工作计划 篇7

  一、总目标:

  通过培训,力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。

  二、具体措施:

  开展“幼教师资队伍建设年”活动,切实采取有力措施,全面提高教师素质。

  1、加强思想政治建设,完善政治学习制度,形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式,进一步提高教职工的政治思想素质,从而有效地指导自己的行为。

  2、加强对新《纲要》的学习培训,通过开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动,进一步更新教师观念,深化教学改革,优化幼儿一日活动,全面提高保教质量。

  3、根据教师自身特点,为教师创造自我发展的空间与条件,使教师在共性中显个性,全面发展中显个人特长,更好地显示其教育才能。

  4、拓宽教师文化视野,充实教师文化内涵,不断积淀文化底蕴,倡导教师读名着、专业理论书,注意吸纳社会各行业信息,使教师具有宽阔的视野。

  5、采取“走出去,请进来”等多种方式方法,加强对教师教育技能,专业技能及特色课程的培训,并充分利用本园教育资源,搞好园本培训。

  6、加大对青年教师的培养培训力度,争取培养出1—3名园级骨干教师,力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。

  7、创设机会组织教师外出参观学习,加强教师对实践活动的操作能力。

  8、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。

  9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨,对其内容、组织、实施,评价等方面进行学习和研究,鼓励教师通读新教材,熟读新教材,提高教师灵活运用新教材的能力。

  10、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地,变教师被动型接受为主动型参与,积极研讨,大胆发表见解,采取发言等形式开展研讨活动,切实提高教师的教育教学能力。

  11、进一步提高教师生成新课本的能力,在课程思想的指导下,不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容,并能较好地把握课程内涵,在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。

  12、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的研究工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究,并做好资料的收集、归类、整理工作,并取得阶段性的.成果。

  13、各教研组开展园内观摩研讨,外出观摩学习,听取讲座等各类活动,开展优质课的评比活动。搞好对县城附近幼儿园进行实地指导和帮助。

  14、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。行政领导参与每组的每一次教研活动,骨干教师至少完成1次园级以上的讲座与开课活动,教研组长引领组员在培训中逐步提高。通过各个层面的学习,不仅促使教师获得更大的提高,还将使我园进一步形成浓厚的研究氛围。

  15、建立教师成长档案,促进教师专业成长。

  16、积极鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章,争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。

  三、具体安排

  三月份

  1、组织安排好CCPP项目年第一期培训、汇报工作和加方学生来我园的实习工作以及园本培训。

  2、选派园内9名青年教师对县城附近幼儿园进行实地指导和帮助。

  四月份

  1、园内信息技术员开展“信息技术”培训工作。

  2、教务主任和2名教师到幼儿园就档案管理进行学习。

  3、园长、副园长、教务主任对园内教师进行艺术类的培训。

  4、参加县进修校举办的全县“英特尔未来教育”主讲教师培训。

  五月份

  1、组织安排好县进修校来园检查“CCPP-ERTT”项目的园本培训工作及个人成长记录。

  2、开展好园内“信息技术教育”培训工作。

  六月份

  1、对省编教材进行培训。

  2、组织安排好县进修校来园检查“信息技术教育”培训工作。

  3、组织园内教师职业技能补测报名工作。

  七月份

  1、参加年继续教育登记员工作年度总结会。

  2、审查幼儿园教师继续教育登记表、登记证。

  3、开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动。

幼儿工作计划 篇8

  一、班级情况分析:

  本学期我们托班有男生12名,女生10名。由于都是新生对孩子园又会产生一定的不适应,会因为入园焦虑出现哭闹现象,更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面,孩子完全是从未知开始,我们会根据本班的实际情况,拟订本月更为完善的工作计划。

  二、在环境创设方面要贴近孩子的心理生理年龄特色,并能有适合孩子的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。

  三、本月教育教学目标

  健康领域

  1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快,坚持上孩子园。

  2、生活、卫生习惯良好,学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

  3、喜欢体育运动,能够按教师口令列队,跟老师的信号走。

  4、喜欢做早操、律动、手指游戏。

  语言领域

  1、愿意与人交谈,讲话礼貌。

  2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。

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  社会领域

  1、能主动地参与各项活动,有自信心。

  2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。

  科学领域

  1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

  2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。

  艺术领域

  1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

  2、能听懂不同的信号音乐,喜欢唱歌、跟音乐做动作,节奏感强。

  四、具体常规工作要求和措施:

  1、新学期开始,稳定孩子情绪,创设安全、温馨、宽松的心理环境,使孩子尽快与教师建立依恋关系。

  2、常规和自理能力的培养:

  (1)教育孩子高高兴兴入园、离园,会主动使用礼貌用语,不随便带玩具和吃的'。

  (2)掌握洗手的方法,先学习挽袖子,排好队,一个一个轮流洗手。提醒男孩小便时尿进盆里,养成活动、开饭、午睡前后入厕,饭前便后洗手的习惯。

  (3)安静就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,细嚼慢咽,不挑食,集中精神吃饭,不做漏嘴巴,姜片和饭渣放在桌上的餐碟里,不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。

  (4)午睡时,自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐,自己学脱外套叠好放在小椅子上,按顺序上床,安静有右侧卧入睡,起床时自己穿鞋,学穿外套。

  (5)学会自己保护自己,正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。

  (7)学习收放玩具。

  3、提高保育质量

  加强传染病的预防工作,配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。孩子杯中随时备有温度适宜的开水,注意提醒孩子多饮开水。定期检查孩子的指甲,以免有抓伤现象。春季多让孩子晒太阳、多散步,呼吸春天的新鲜空气,加强户外体育锻炼,每天保证孩子两次的户外活动。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动,调动孩子活动兴趣,鼓励每个孩子都参加集体活动。及时为孩子增减衣服和被子,提醒家长及时更换孩子的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒,保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味,保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动,保证孩子充足的户外活动时间和运动量。

  五、家长工作

  1、 孩子入园前家长会上向家长提出新生入园的注意事项。向家长公布班务计划,征求家长的意见和建议,取得家长的配合与支持:请家长帮助孩子调整好作息时间,使孩子养成按时起床去孩子园的习惯,不要迟到。

  2、教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通,及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。

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