幼儿园中班家长工作计划

时间:2020-06-24 08:00:39 工作计划 我要投稿

幼儿园中班家长工作计划(精选3篇)

  时间真是转瞬即逝,我们又有了新的工作,让我们对今后的工作做个计划吧。那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是小编收集整理的幼儿园中班家长工作计划(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班家长工作计划(精选3篇)

  幼儿园中班家长工作计划1

  家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

  一、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神,以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育

  二、工作目标:

  1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

  2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。

  3、增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。

  三、具体措施:

  (一)更新观念,转换角色,营造家园合力的教育环境

  新的课程互换新的教育,我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作,尽快完成角色转换。

  第一,真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入教师考核的重要内容,真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。

  第二,要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。

  第三,在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的`意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。只要我们态度诚恳,方法得当,就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力,一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

  (二)注重家长工作的实效性

  家长工作必须讲求实效,不搞形式主义,目前,家园合作尚不够深入,较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够,尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此,幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程,并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期,将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径,切实提高家长工作的实效性。

  (三)善于做个别家长工作

  由于遗传、环境和教育不同,孩子发展状况各不相同,家长的素质、教养水平也大相径庭,因此教师做家长工作,帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,根据家长不同的性格、不同的素质,采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、言行,察觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,继续做好家访工作,做好家访记录,特别是新生首次家访。

  (四)发挥家委会的桥梁作用

  要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,配合园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价,并将评议情况转达给幼儿园,以便改进工作,提高教育质量。

  幼儿园中班家长工作计划2

  一、现状分析:

  我们中班的家长在一年的家园沟通工作中,大部分家长都能积极参与幼儿园的各项活动,以及大力配合班级的各种活动,并且他们对幼儿园的保教工作有了更深更全面的认识,据分析,家长在教育孩子的方法各有千秋。

  在小班的一年中,有的家长能经常给老师提出一些有建设性的意见或想法;经常利用接送孩子、空余的时间与教师交流,探讨。家长对班级和幼儿园的活动每次都能认真地参加。如:家园收集信息资料、家园共同布置教室环境、家长开放日观摩等等。

  当然也有的家长由于工作繁忙,很少来园接送孩子,经常由祖辈家长带着,所以出现了成人包办代替的现象较多。本学期我们新来了12位小朋友,许多家长对我们的工作情况不是很了解。所以,本学期我们将与家长共同配合教育,共同培养孩子的良好行为习惯和生活学习习惯。鼓励家长共同协助班级开展各种有意义的活动,让新来的家长了解我们,使家长工作在原有基础上更上一个台阶,共同努力使每个孩子健康、和谐的发展。

  二、目标:

  1、发挥每位家长的主体性,教师的主导性,建立实效的家园联系通道。

  2、更新家长的教育观念,重过程轻结果,做到科学育儿。

  3、建立、完善班级网页,鼓励家长积极上网和利用班级电子信箱与老师沟通、交流。

  4、适应家长需要,确立现代服务观念。

  5、开展丰富多彩的活动,提高家教能力。

  三、措施:

  1、定期开展家长育儿讲座,更新观念,获得科学育儿的知识。

  2、每周更换家园之窗的内容,鼓励家长参与投稿、互相交流。

  3、定期和及时的家访,了解孩子在家的情况和幼儿家长的教育情况。

  4、记录好幼儿在园的情况,与家长交流,共同分析探讨教育孩子的方法。

  5、鼓励家长利用网络与老师、幼儿园进行交流、探讨幼儿的教育问题。

  6、加强对学习型家庭相互之间的互动、交流,并能开展集体性的活动。

  7、根据园务计划,认真开展工作,取得家园一致,班级工作更出色,让孩子们健康、快乐地成长!

  幼儿园中班家长工作计划3

  一、情况分析

  通过上学期各种家长工作的开展,家长对我们实施的新课程及对幼儿发展的意义有了进一步的了解,家教观有了进步,家长参与主题的积极性提高了,特别是祖辈家长还积极地参与到我们家长助教和各项活动中来。但由于年纪轻,学历低,家长中仍普遍存在着缺乏正确的家庭教育方法,对教育孩子缺乏耐心,往往采取体罚或变相体罚等现象。

  部分有一定学历、重视教育的家长往往忙于工作,把家教的任务交给了祖辈家长而自己却忽视了与孩子心灵的沟通,也造成了家教与幼儿园教育的不同步。多数家长由于平时工作比较繁忙,没有足够的时间参加班级内的各种活动,缺少与老师正面接触,而爷爷奶奶又不能很好的传达和领会,造成交流上的不足。

  在多数家庭中普遍存在着过于放任、溺爱孩子的现象。因此,我们要加强家教指导工作的开展,努力转变家长的育儿观念,引导家长在家庭中养成良好的教养方式。

  二、家长工作目标

  1、在总结上学期工作的基础上,继续通过各种形式的活动,加强教师与家长之间的沟通。促进幼儿园与家庭的双向交流,增进家长对班级活动的了解。

  2、帮助家长树立正确的教育观念,家园共同努力促进孩子们的全面发展。

  3、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

  4、结合本班家长的实际情况,找准切入点,提高家长对班级工作的参与度,调动家长的积极性。

  三、重点工作与措施

  在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

  1、通过《幼儿成长档案》及时向家长反馈幼儿在园情况,让家长更好地了解幼儿园的教育及幼儿发展情况,促进家园共育。

  2、加强与家长的交流与沟通,以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

  3、按时更换家长园地内容,让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

  4、每学期向家长开放半日活动,使家长了解孩子在园的生活学习情况。

  5、鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。

  6、做好接送工作。来园和离园时,请家长做好插卡工作,确保幼儿的安全。

  四、每月具体安排

  九月份:

  1、制定本学期家长工作目标与集体内容。

  2、做好新增幼儿及个别幼儿的家访工作

  3、出好新学期第一期家教专栏。

  十月份:

  1、利用电话联系与短信等方式及时与家长进行沟通,提高家园合作的有效性。

  2、请家长为孩子设计制作一些自制玩具的题材和内容,美化教室环境。

  3、开展重阳节活动

  十一月份:

  1、亲子活动:外出秋游,并做好活动反馈

  2、出好第二期家教专栏。

  十二月份:

  1、开展迎新年活动。

  2、召开第二次家委会会议。

  一月份:

  1、召开期末家长会,填写本学期家长问卷。

  2、出好第三期家教专栏。

  3、向家长开放半日教学活动

  4、评比好家长,撰写家教心得。

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