幼儿园教案设计:认识早晨,晚上

幼儿教案 时间:2019-03-14 我要投稿
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  活动目标:

  1.能够认识早上和晚上,知道早上和晚上的不同特征;

  2. 通过操作活动,让幼儿初步建立早晚概念。

  3.懂得早睡早起

  活动准备:

  1.早上、晚上的背景图。

  2. 蜡烛、台灯、 手电筒、太阳镜、太阳帽、遮阳披肩等实物若干

  活动过程:

  (一)利用图片课件---认识早上和晚上.

  1.教师出示"早上"的图片

  师:孩子们你们看,你们看图片上有谁啊?(小猫钓鱼,小朋友在跳舞,)

  师:他们在干什么啊?

  (幼儿自由回答,看图)

  师:那你们说,图片表示的是什么时候啊?是早上还是晚上啊?

  (早上)

  师:你们从哪里看出是早上啊

  (因为有太阳,还有彩虹)

  2、教师归纳:天亮了,太阳升起来了,云朵出来了,天空中出现了美丽的彩虹,小鸟在天空中叽叽喳喳的叫着,草地有小猫在钓鱼,小朋友们在开心的玩积木。.

  师:那你们说,早上我们还要干什么啊?

  (幼儿自由回答)

  3.教师出示晚上的图片

  师:孩子们,你们看,那现在是什么时候啊?

  (是晚上)

  师:你们从哪里看出来是晚上啊?

  (因为有月亮,天黑了,宝宝也上床睡觉了)

  4.教师归纳:天黑了,月亮出来了,宝宝睡觉了。

  (二)通过操作游戏,幼儿感知理解早晚。

  师:小朋友们现在你们都知道了,早上太阳出来了,天是亮亮的,我们要起床,上学,来幼儿园学本领,爸爸妈妈要去上班,工作。而晚上呢,天会变黑,月亮会出来,大家都躲进被窝里睡觉了。

  师:那现在我们来做个游戏好不好啊?

  师:老师这个袋子里面呀装了很多东西,很多宝贝,等一下我请一个宝贝上来摸一样东西出来,然后你们猜这样东西实在什么时候使用的呢?是在早上还是再晚上?

  开始游戏。

  结束:

  师:今天每个小朋友们都很棒,都知道了早上和晚上。早上我们要早早的起床,来幼儿园个上学学本领,晚上我们要早早上床睡觉。我们要做一个早睡早起的好孩子,可以吗?(幼儿回答可以)

  师:那你们一定要做到哦!

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