幼儿园野趣活动教案:捉知了

时间:2022-04-12 16:00:43 幼儿教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园野趣活动教案:捉知了

  活动说明

幼儿园野趣活动教案:捉知了

  我们闵行区在创建全国绿化模范城区的过程中,培植了许多小树林。这些树林是幼儿开展野趣活动的好场所。我们把幼儿带到小树林,开展“捉知了”活动,把“攀爬、投掷、跨越、奔跑”等体育项目串成充满野趣的游戏,孩子们一个游戏接着一个游戏玩,体验到了在大自然中运动的快乐。

  活动目标

  1.促进跨越、投掷、攀爬等动作的协调发展。

  2.培养合作、勇敢精神和热爱大自然的情感。

  活动准备

  1.事先与小树林的管理人员联系好。

  2.提前告知家长,取得家长的支持和配合,如给幼儿穿运动装、运动鞋等。

  3.老师去小树林进行实地观察和准备:(1)排除安全隐患。(2)将若干“知了”卡片投放在树上:“小知了”贴在树身的低处:“中知了”放在较高处的树杈上;“大知了”系在最高处的、幼儿可以攀爬的树枝上。

  4.带好常用药品和若干沙包、纸团、纸飞标、小口袋。

  5.知识经验准备:之前在活动区投放过有关知了的图书。带幼儿玩过“穿树林”游戏。

  活动过程

  一、“穿树林”游戏

  1.到了小树林后,幼儿自由结伴玩“穿树林”游戏,目的是热身。(1)选定一片树林,绕每一棵树走一走;(2)在树林间蛇型避让跑一跑;(3)互相追逐跑。

  2.交流在树林里玩的感受,引出“捉知了”的游戏。

  二、“捉知了”游戏

  幼儿每人一只捉知了的小口袋,逐步提高“捉知了”的游戏要求。

  1.幼儿跨越小垄沟穿梭在树林里捉“知了”,比一比谁捉的“知了”多。此环节捉的是“小知了”。由于贴在树上较低的位置,幼儿都能捉得到,但要捉得多,需要克服困难,跨越一条条小垄沟,穿梭在树林里寻找。安排这一环节的目的是激发幼儿的兴趣,发展幼儿跨越等动作。

  (1)幼儿自由结伴捉“知了”,交流谁捉得多。

  (2)重点交流跨越小垄沟的动作。

  2.引发幼儿用投掷物帮助捉“知了”,看看谁捉“知了”的办法好。此环节捉的“中知了”放在位置较高的树杈上,需要有辅助物的帮助才能捉到,如沙包、纸团、纸飞标以及树林中的其他资源等,其目的是让幼儿在创造性玩的过程中,发展投掷等动作。

  (1)幼儿自由结伴采用投掷方法捉“知了”。

  (2)重点交流如何采用正确的投掷方法捉“知了”。

  3.鼓励幼儿大胆攀爬捉“知了”,看看谁的本领大。此环节捉的“大知了”系在树上最高处,需要攀爬才能捉到,目的是培养幼儿合作、勇敢精神,发展攀爬等动作。

  (1)幼儿自由结伴攀爬捉“知了”,老师提醒幼儿注意安全。

  (2)重点交流怎样安全攀爬上树捉“大知了”。

  4.幼儿清点捉到的大中小“知了”数量。

【幼儿园野趣活动教案:捉知了】相关文章:

幼儿园活动教案:游戏猫捉老鼠06-06

夏天的知了小班活动教案(通用9篇)06-20

老鹰捉小鸡幼儿活动教案05-25

《老鹰捉小鸡》幼儿园教案05-26

《猫捉老鼠》幼儿园教案05-12

幼儿园小班《捉鱼》教案12-29

老鹰捉小鸡幼儿园教案02-05

《捉小鱼》幼儿园中班游戏活动教案(通用11篇)12-22

大班健康活动教案:老鹰捉小鸡01-10

大班科学活动教案:捉泥鳅05-24