蔬菜印画幼儿园教案

时间:2022-04-21 23:13:19 幼儿教案 我要投稿
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蔬菜印画幼儿园教案

  活动目标:

蔬菜印画幼儿园教案

  1、能用胡萝卜、辣椒,藕等蔬菜的横截面,礁上水粉颜料进行印画,并能添画成花朵。

  2、了解美术活动的多样性,产生对美术活动的兴趣。

  3、丰富幼儿的想象。

  活动准备:

  萝卜、胡萝卜、藕等蔬菜,水粉颜料若干。

  棉签、白纸与幼儿人数相等。

  红、黄、蓝、绿颜料,每组各一份。

  活动过程:

  一、通过谈话,丰富幼儿对蔬菜的认识。

  1、今天有很多蔬菜宝宝来和我们小朋友一起来做游戏,学本领,我们来看看是哪些蔬菜宝宝来了呢?幼儿观察蔬菜,看看蔬菜的横截面猜出是什么蔬菜?

  (介绍各种蔬菜)

  2、和蔬菜宝宝一起来的还有颜料宝宝,看看,有哪些?(认识颜色,红宝宝,绿宝宝、黄宝宝、蓝宝宝)

  3、蔬菜宝宝和颜料宝宝变了个小魔术,你们想看嘛?出示范画,变出了什么?

  4、你们能猜出都是哪些蔬菜宝宝变的吗?

  二、教师示范

  1、蔬菜宝宝变的真漂亮,你们想知道他们是怎么变的吗?

  Xxx小朋友的办法真好,你能给变一个吗?

  变得真漂亮,你能再变一个吗?我也想来学一学,

  教师变学变示范:选一个蔬菜宝宝,用平平的这面礁上颜色,按在纸上,呆上一小会后,再把蔬菜宝宝拿起来,看,魔术变出来了!(告诉幼儿礁颜色不要太多,印的时候时间要留长一些,并且要用力压)

  2、这么多漂亮的花变出来了,我们有棉签给花儿添上杆子和叶子,你觉得用什么颜色搭配最好看,用x颜色画好杆子,再画上什么形状的叶子呢?(幼儿发挥想像)

  三、幼儿操作

  1、看,后面桌子上的蔬菜宝宝和颜料宝宝等不急了,也想变变魔术?那我们也轻轻的回到位置上帮蔬菜宝宝去变一下吧!

  2、教师巡回指导,引导幼儿一种蔬菜宝宝可以多印一些,来丰富画面。

  四、教师点评,并结束

  1、小朋友变的真不错,那我们到教室去,用我们的画布置一个花花展(整理后,带领幼儿出教室)

  说课:

  本周跟上周的教学主题是“香香的蔬菜”,上周孩子们已经认识了多种蔬菜,包括蔬菜的颜色,形状,这周将通过做一做来认识蔬菜。

  1、 教材来源: 蔬菜印画这节课是在认识了常见蔬菜的基础上,通过绘画的形式来进一步认识蔬菜,使小朋友意识到蔬菜除了有营养,可以吃,原来还可以用来画画。

  2、 教学目标分认知:通过观察胡萝卜、辣椒,藕蔬菜的横截面,知道是什么 蔬菜,培养幼儿的观察力

  技能:利用蔬菜的横截面礁上水粉颜料进行印画,并能用棉签蘸颜料添画成花朵。

  情感:了解美术活动的多样性,产生对美术活动的兴趣,丰富幼儿的想象。

  3、 重点:用横截面横截面礁上水粉颜料进行印画

  难点:用横截面横截面礁上水粉颜料进行印画,要求均匀蘸色。

  4、 说教法,

  根据幼儿的学习情况,本次活动我运用了观察法、提问法、游戏法等教学方法

  五.说学法:

  整个过程,我遵循由渐入深的教学原则,让孩子在不知不觉中感受美、发现美、创造美、体验美,幼儿将运用讨论谈话法、游戏法等学习方法。

  5、 教学程序

  本节课教学由导入、教授、巡回指导、作品展示四个环节组成。