插花幼儿园数学教案

插花幼儿园数学教案

　　一、活动目标：

　　1、能按颜色标记给花朵分类。

　　2、学习根据点和数匹配。

　　3、发展幼儿的语言能力，能够完整的表述一句话。

　　二、活动准备：

　　1、贴上颜色标记以及画上点数。

　　2、幼儿已认识各种颜色的花以及各种标记。

　　3、红、黄、蓝、三种颜色的花若干。三色筐各一只。

　　三、活动过程：

　　一、 讨论活动

　　1、送花导入

　　今天包老师第一次来你们班，给你们带来了礼物呢。教师拿出一大束花。好香啊。我想把他送给小朋友，开心吗？

　　2、幼儿讨论

　　哇！我有了好多漂亮的花！有红的、黄的、有蓝的。

　　你们也可以和好朋友说一说：“你有什么颜色的花？有几朵？”

　　4、请个别幼儿说一说

　　幼儿a：我有红颜色的花，有三朵！还有绿颜色的花，有两朵！

　　幼儿b：我有一朵黄颜色的花，还有三朵蓝颜色的花

　　二、区分颜色

　　1、 我们收到了这么多漂亮的鲜花，可真开心！

　　老师这里有三个花篮，大家看看

　　师：这些花篮是什么颜色的？

　　幼儿：红色、黄色、蓝色

　　师：那这些花篮告诉我们什么呢？

　　幼儿：红花放到红花篮里，黄花放在黄花篮里，蓝花放在蓝花篮里。

　　小结：对了，我们要看一下花是什么颜色的，然后把花放到和它一样颜色标记的花篮里。

　　2、幼儿操作

　　三、插花

　　1. 你们收到了这么多的花，就这样放着会枯萎掉的多可惜啊！老师给小朋友准备了很多的花瓶，你们看

　　教师出示五个标有1---5点数的红色花瓶，让幼儿观察

　　师：这些花瓶什么颜色？

　　幼：红色的

　　师：这些花瓶有什么不同？

　　幼儿：这些花瓶上都有圆点点。

　　师：那你们看这些花上有什么？

　　幼儿：数字

　　2. 老师这也有一束漂亮的花，那请谁帮我插到花瓶里呢？

　　幼儿示范给老师插花

　　小结：我们插花的时候要看看你的花是数字几，再数数和哪个花瓶上的圆点点一样多，最后把花插上去就可以了。

　　2、幼儿操作

　　四、赏花

　　和小朋友一起检查鲜花有没有种对。

　　五、结束活动

　　我们小朋友种的花可真漂亮，有红的、黄的、蓝的，我们请其他小朋友也一起来看一看吧！

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