一和许多小班教案

幼儿教案 时间:2019-06-12 我要投稿
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  活动目标

  1.在游戏中让幼儿初步感知1和许多,了解 1和许多的关系。

  2.培养幼儿对数学活动的兴趣,并学会用语言表达。

  3.让幼儿在游戏中建立初步的数概念。

  4.激发幼儿具体思维形像的特点。

  教学重点、难点

  感知1和许多的关系,在认识的基础进行感知,让幼儿知道1个1个合起来就是许多,许多可以分成1个1个。

  活动准备

  萝卜若干,兔宝宝头饰若干,大灰狼头饰1个,筐子每人1个

  活动过程

  1,情景创设下开始游戏:兔宝宝“,今天妈妈带你们去拔萝卜怎么样:这种情景开题的方法具有直观性,趣味性,目的就是提高幼儿的学习兴趣,集中孩子的注意力,调动幼儿的积极。

  2.提出问题,尝试活动,初步感知1和许多。通过拿筐子,在拿和说的过程中,了解1和许多,让幼儿清楚自己手中的1个筐子是刚才许多筐子中分出来的。

  3.进一步感知,并初步区别1和许多两个不同的量,教师和幼儿通过小兔拔萝卜的游戏,让孩子进一步感知了1和许多的关系,知道1个1 个合起来会变成许多,从而突破了重难点,达到师生互动。

  4.活动延伸:让幼儿通过分点心,分毛巾,分水杯,进一步的 动手操作和观察感知1和许多加强理解1和许多之间的 关系,培养孩子的观察力。

  教学反思

  学习游戏化,游戏是幼儿最感兴趣的活动,纲要指出:“幼儿园的教育要以游戏为基本活动,因此,整个活动以角色游戏的形式出现,让孩子们通过兔宝宝与妈妈一起拔萝卜,赶走大灰狼的游戏情景中轻松愉快地学习,达到教育目的。

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