幼儿园小班《娃娃喂食》教案

时间:2022-05-21 05:51:25 幼儿教案 我要投稿
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幼儿园小班《娃娃喂食》教案

  游戏目标:1、幼儿能正确感知图形,能按嘴形给娃娃喂食。2、通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。

幼儿园小班《娃娃喂食》教案

  活动重点:幼儿能正确感知图形,能按嘴形给娃娃喂食。

  活动难点:通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。

  活动准备:

  娃娃家:各种娃娃,让幼儿进行扮演娃娃家里的成员进行喂宝宝。手工区:可乐瓶、用皱纸、毛线加以装饰,做成娃娃。

  活动过程:

  一、谈话导入。

  小朋友你们小的时候是谁喂你们吃饭的?(爸爸、妈妈和爷爷奶奶)他们是怎样喂你们吃饭的呢?(引导幼儿说)

  教师小结:我们还小的时候都是爸爸妈妈或爷爷奶奶喂我们吃饭的)你们感觉幸福吗?

  那今天老师就要请小朋友来扮演爸爸妈妈的角色来喂宝宝,今天老师在每个区域里都投放了很多的材料让你们去操作,我们一起来看看吧!

  二、介绍各个区域。

  1、娃娃家。

  娃娃家里的小朋友可以扮演各种角色去喂宝宝。

  2、图书区。

  图书角的小朋友可以和好朋友一起去表演《办家家》

  3、动手区。

  老师在手工区投放了可乐瓶、用皱纸、毛线等材料加以装饰,做成娃娃。

  三、组织幼儿进区区域。

  1、提出区域规则。

  在进区的时候,你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先要拿好进区卡,只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动,如果你去的哪个区角里的卡插满了,你就不能再进这个区了,只有把卡插在哪个区里,你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候,小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好,放回原处。在区域中不能大声喧哗,静静的玩。

  2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。

  四、收拾材料,结束游戏。

  小结小朋友进区观看的情况,表扬有序进区的幼儿,对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。

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