有趣的袜子大班教案

时间:2022-04-23 18:06:10 幼儿教案 我要投稿
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有趣的袜子大班教案

  作为一名教学工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家收集的有趣的袜子大班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

有趣的袜子大班教案

  活动目标:

  感受生活中各种袜子的不同(大小、长短、款式等),进一步巩固双的概念,产生自己整理袜子的愿望。

  活动准备:

  1、 创设袜子商店场景、整理筐6个,爸爸妈妈和宝宝头像各一个

  2、 各种袜子(短筒袜,丝袜、羊毛袜、连裤袜、男士袜等)多于幼儿人数。

  活动过程:

  一、理袜子

  1、 场景导入,引起兴趣

  “这里有家商店,叫什么名字?”

  “袜子商店里卖什么的呀?”

  2、 整理袜子

  “请你们帮忙把袜子整理好,夹在货架上。”

  “为什么把两只袜子夹在一起?”

  小结:原来两只大小、长短、颜色、花纹就是好朋友,两只一模一样的袜子叫一双袜子。

  二、说袜子

  “袜子商店终于开张啦,里面有你喜欢的袜子吗?你喜欢哪双袜子?”

  推进:1)你喜欢它的什么?

  2)这双袜子摸上去厚厚的,什么时候穿最合适?

  3)这双袜子叫什么名字?(连着裤子的袜子叫连裤袜),这双连裤袜是谁穿的?

  三、秀袜子

  1、 同伴之间互相介绍自己脚上的袜子

  2、 观察教师脚上的五趾袜

  “我的袜子跟你们一样吗?有什么特别的地方?”

  “猜猜这种有五个脚趾的袜子叫什么?”

  3、 说说为什么要穿袜子

  “你们会自己穿袜子吗?”

  “我们都会自己穿袜子,那我们为什么要穿袜子呢?”

  四、送袜子:进一步巩固双的概念、初步知道整理的方法

  “娃娃家的爸爸、妈妈和小宝宝想要到袜子商店买袜子,你们愿意帮忙吗?”

  “请每个朋友买一双袜子,放进合适的筐里,要一双袜子、两个好朋友不分开哦。”

  延续活动:

  穿袜子:在娃娃家,提供各种袜子,鼓励幼儿穿一穿,比一比,体验穿袜子的快乐,以及穿不同袜子带来的不同感受。

  理袜子:在娃娃家,提供各种袜子,请幼儿进行归类游戏,并学会整理袜子的方法(卷一卷、翻一翻)。

  画袜子:在区域游戏中,提供不同的袜子样式(画纸),请幼儿给“袜子”涂色或者添画。

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