如何成为一名优秀教师

教师心得 时间:2019-03-12 我要投稿
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  要当一名好教师,一方面我们要热爱教育这一职业,另一方面我们要热爱学生,这一条最重要。好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。

  一. 师德高尚

  1. 先有父母心,再做教书人。——张文茂校长。

  一个人能否做好一个职业,心态很重要。要想成为一位合格的老师,先要有父母心。何为父母心?对孩子永远有爱,永远相信孩子能做好,永远发自内心的支持孩子们。先孩子之忧而忧,后孩子之乐而乐。无时无刻不牵挂着孩子。有了爱的心态当老师,就成功了一大半。我们要热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣。

  没有爱就没有教育,爱是教育的灵魂,爱是教育的前提和基础。教师不热爱学生,就如同音乐家不喜欢旋律,画家不热爱色彩。这种教师即便有深厚的教育理论,扎实的学科基础知识,也不会有很好的用武之地。教师的工作绝对不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑。

  没有爱是不行的,但是仅有爱还是不够的,我们需要有正确的爱。正确的爱是建立在智慧、思想、情操、真诚而炽热情感的基础之上。

  爱也是一门学问,尤其是教育中的爱。不是所有的爱都可以被理解和接受,不是所有的爱都可以盛开出美丽的花朵。爱是学识,是博大,是智慧,是奉献。它可以柔风细雨,温情脉脉,润物无声,也可以疾风骤雨,电闪雷鸣,力撼人心,只要出自肺腑,源于真诚,符合教育规律,适合学生特点,爱的有理,有力,有度,能够起到促进学生健康成长的作用,不负于为人师的崇高责任,则可以为正确之爱,瑰丽之爱。

  2. 其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。——孔子。

  师德是第一教育力、第一影响力,是教师的第一专业素质。高尚的师德,是教师献身于教育事业的根本之所在,更是教师必须终生坚守的职业操守。它是对学生最生动、最具体、最深远的教育。为人师,务必要正心、正德、正身、正行,塑造纯正为师初心,这样就能把学生教好、带好、发展好。

  二. 师艺精湛

  前苏联著名教育家马卡连柯说:“学生可以原谅老师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原谅老师的不学无术。”

  一个良师,足以让学生回味一生;一个庸师,足以让学生评判一生。每一个学生都希望结交德艺双馨的老师,你的学识和素质将直接决定你在学生心目中的信任度、信仰度和影响力。所以,老师,必须有精湛的师艺。

  精湛的师艺包括四大知识结构:

  1. 文化科学基础知识;

  2. 专业学科知识;

  3. 跨学科理论知识;

  4. 教育科学知识、心理科学知识。

  所以,教师们在备课时,既要备基础知识,又要备专业知识;既要备本学科知识,又要备跨学科知识;既要懂学习的过程,又要有教育学、心理学的知识。既要备好课标、教材、教参、教情、学情、教案又要能根据学生的实际情况随时调整授课的内容。

  三、师能扎实

  学生认可度比较低的“问题老师”

  1、身穿一套西装,脚下踏双旅游鞋之“中西合璧”型。

  2、唾沫星乱溅,粉笔头横飞之“身怀绝技”型。

  3、上课迟到,下课拖堂之“挥时如土”型。

  4、课下股票市场,课上手机乱响之“业务繁忙”型。

  5、上课吞云吐雾,下课推杯换盏之“逍遥神仙”型。

  6、平时不备课,上课老出错之“临场发挥”型。

  7、教案老一套,上课唱老调之“孔乙己”型。

  8、平板呆滞,照本宣科之“新闻联播”型。

  9、天马行空,天花乱坠,言不达意之“不知所云”型。

  10、豆大小事请家长,有点事故去德育处之“无事生非”型。

  11、语言粗俗,行为粗鲁之有“暴力倾向”型。

  12、暗查密探,疑神疑鬼之“容嬷嬷”型。

  13、予人滴水之恩,索以涌泉相报之“小肚鸡肠”型。

  14、揭人旧伤疤,伤人自尊心之“喋喋不休”型。

  15、盛气凌人,摆足架子之“大法官”型。

  16、先看学生档案,然后就“厚此薄彼”型。

  17、拆开学生信件,当众就念,怀疑在‘恋‘之“特别关心”型

  18、自习不自习,老师来出题,一讲半小时,学生真着急之“用心良苦”型

  19、只顾台上滔滔不绝,不管台下恹恹欲睡之“自我陶醉”型。

  20、敢爱不敢恨,苦口婆心,推心置腹,伤痕累累之“自我作践”型

  21、从早到晚,看护监督,寸步不离学生之“警察保姆”型

  学生认可度比较高排在前五位“高中生心目中好老师”的标准

  第一位:“对学生真诚相待,富有幽默感,课堂上充满快乐”(68.11%)

  第二位:“公平、公正、平等对待每一个学生”(63.06%)

  第三位:“善于提高学生兴趣,调动学生积极性,课堂气氛活跃”(60.18%)

  第四位:“善于与学生沟通”(58.56%)

  第五位:“班级管理非常民主,教师善于听取学生的意见”(58.38%)

  所有,我们的优秀教师有十二条“修炼”要求:

  修炼自己的声音,让它引人入胜;

  修炼自己的语言,让它妙趣横生;

  修炼自己的眼睛,让它传神丰富;

  修炼自己的表情,让它神采飞扬;

  修炼自己的行为,让它规范专业;

  修炼自己的学识,让它有如涌泉;

  修炼自己的脾气,让它逗人喜爱;

  修炼自己的个性,让它鲜明唯美;

  修炼自己的心灵,让它平和美丽;

  修炼自己的气质,让它超凡脱俗;

  修炼自己的灵魂,让它崇高圣洁;

  修炼自己的人生,让它阳光幸福。

  四. 师言不朽

  很多时候,学生记住老师,或者是我们记住哪位名人,往往是因为他闲庭信步的说了一些话,而那些话揭示了人生的道理、生命的本质。比如:对文化的解读有四句话,1. 根植于内心的修养;2. 无需提醒的自觉;3. 以约束为前提的自由;4. 为别人着想的善良。再比如:平庸是对生命最大的不尊重。所谓迷茫就是你的梦想配不上你的才华。等等。如何让自己做到师言不朽呢?答案是:多读书。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中疾呼:“读书,读书,再读书。教师要把读书当作你的第一精神需求,当作饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前静坐下来,深入地思考。”

  高尔基说:“读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。”精神愈健壮,对事物的认识越接近本质,在上帝之门打开的刹那,不朽师言便脱口而出。

  给老师们最后的建议:

  时刻提醒自己,自己的一举一动都在影响学生,自己就是明星,讲台就是舞台,让自己去影响学生,感染学生,所以,我们必须有5种意识:

  1.惜缘意识:一起工作是缘分,珍惜缘分,努力把缘分变成福分。

  2.到位意识:到位就是要发现问题并解决问题,这才是真正意义上的到位。

  3.早干意识:早干受表扬,晚干也要干,给人留下不好的印象。

  4.付出意识:没有时间和智慧的付出,一切都无从谈起;只有智慧和汗水的投入,才有最后的收获。

  5.责任意识:明确责任,怀着忠诚的,感恩的心来工作,对学生,对班级,更是对自己负责。

  “一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么?是“爱”,爱这一职业,爱自己的岗位,爱自己的学生。作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教育教学质量有所提高。

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