幼师教育心得体会

时间:2022-06-13 06:22:02 教师心得 我要投稿

【推荐】幼师教育心得体会三篇

  我们有一些启发后,可以将其记录在心得体会中,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的幼师教育心得体会3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】幼师教育心得体会三篇

幼师教育心得体会 篇1

  幼教工作是专门与孩子心灵打交道的工作。我从事幼教工作多年,感触颇深。教育孩子,真是一件很愉快的事情,当看着孩子们一批一批走出幼儿园,我们老师是多么高兴呀。这正和徐特立所讲的完全一样。

  我们每一个生命,都是从孩子成长起来的,然而成长的路却各不相同,这是值得我们教育工作者和孩子家长共同深思的问题。也就是说,孩子从小必须有一个良好的家庭教养环境与幼儿期良好的受教育氛围。才能从小给孩子打下一个良好的成长基础。

  我们现在的教育,已经完全不同于过去啦。对一个幼儿教育工作者,我们不仅仅是,具备唱歌、跳舞、弹琴、绘画、普通话等等基本条件。从工作中感觉到,只有两个字“爱心”才是一名幼教工作者的全部。

  怎样做到这一点呢?从我们幼儿园实际工作中,我感觉,一个幼教工作者,又是一名心灵启蒙者和心理工作者。

  从心理学角度讲,一个孩子独立的离开父母,首先需要的是爱的满足,我们作为教师,必须满足孩子的基本需求。消除孩子的生疏感,孤独感与恐惧感,孩子们爱的需求,要从教师身上得到补偿。这就要求我们教师,在没有血缘关系的情况下,付出等同于血缘关系的心,那就是爱心。才能使孩子情感转移给教师,而顺利度过幼儿期的.学习生活。

  我们教师,把孩子要当成自己的孩子,有时候要胜过自己的孩子。因为我们自己的孩子在家发脾气,哭闹的时候,我们可以说,可以教育,引导,自己的孩子也未必计较我们家长。

  幼儿园则不同,因为,幼儿和我们教师是由生疏一步一步建立起来的感情。如果某个孩子哭闹,发脾气,我们不但不能呵斥,责备,反而更应该去哄,去抱,去擦鼻涕,去搂着孩子,去爱为孩子,为的是了解孩子,发脾气,哭闹的原因。这就是我们职业的特点。

  我们要勤观察孩子复杂的,面部表情,体态语言,所反映出的情绪变化,了解孩子的需求。从在生活上给孩子无微不至的照顾和关怀,甚至要胜过孩子的母亲。这样才能引导孩子去学习,去游戏,去讲故事,去唱歌跳舞,去绘画、去做手工作业,去发挥自己性格的特长,才能使孩子把幼儿园作为他的第二个家。

幼师教育心得体会 篇2

  各位老师*午好!我很荣幸能与各位老师一起探讨和学习本次活动。虽然以前也参加过教育工作,但是对于幼儿教育的认识还是有些粗浅的,希望通过本次“金点子”的探讨,能吸收一些宝贵的经验。

  今天我将从一下几个实例中说一下我的观点:

  刚刚进入幼儿园时,我发现每天早上小朋友与老师之间的相互问好,是一个很好的沟通桥梁。于是,今日我在我们班实行了”迎宾小礼仪“活动。来加强小朋友之间的相互沟通,以及礼貌教育。同样,在进行此活动的开展过程中我也发现了另外的问题,有的小朋友很大方的和老师打完招呼后还会跟两个执勤的小朋友打招呼,有的.需要老师提醒后再打招呼,有的小朋友直接不说,然后走到自己的座位上。针对这一现象可能会发生在胆怯的孩子身上。

  胆怯的原因:

  1、父母的教养方式,对孩子要求严格,家规很严,家庭氛围等原因。

  2、家长们对孩子的保护措施或者灌输安全意识的缘故。(不和陌生人说话,不要别人东西??)

  3、家长们看不到的闪光点。也不善于表达对孩子的认可态度,不善于鼓励孩子。

  我觉得关于胆怯这一话题可以在班会活动上适当的点到。也可以有针对性的举例子。

  针对刚刚我们班文明小礼仪例子中胆怯孩子教育方法我是这样做的:

  1、自我示范(有的孩子接受能力可能有些慢,等老师或者同学示范过后会明白)

  2、渲染法(请执勤的小朋友在一次友好的表达,请周围小朋友给予鼓励)

  3、在日常活动中多留意胆怯的小朋友并且安排活泼开朗的小朋友带动。

  前几天,我在进行教育活动时,发现有部分小朋友对于蔬菜的认知能力比较差。后来我跟几位家长了解了一下情况。由于孩子挑食问题严重,所以,平时吃饭时能喂进孩子饭

  去就很费劲,没空闲对孩子对蔬菜进行认知教育。有的家长那个能让孩子安稳坐下用餐,不过是包办似的,有的对着一桌子菜问小朋友”你想吃绿绿的那个还是黄黄的那个呀你想吃酸酸的还是辣辣的呀“根本不会教育孩子蔬菜的名称。所以,每次,进餐前,我们会给孩子介绍今天吃什么蔬菜。会给孩子尽量展示图片或者事物,然后会小朋友们讲解吃这个蔬菜的好处。及其他的蔬菜的用途。

  很高兴能与大家分享这么多小故事,谢谢大家。

幼师教育心得体会 篇3

  有人说,教师是太阳底下最光辉的职业。我很庆幸自我能够成为一名光荣的人民教师,能够做着这份光荣职业。

  选择作为一名人民教师,就要从心底热爱这份职业。每当我站上讲台,看着孩子们那一双双清澈明亮、求知若渴的双眸,心中升起的不仅仅是职责,还有对他们的爱护,这让我深刻地感受到原先热爱学生是真情流露。每当看到孩子们点点滴滴的`成长和提高,我又深深地感受着教师这个职业带来的幸福感。

  我曾有过两年的高中教学经历,但我认为那两年只是经历而非经验。因为幼教的教学模式和高中完全不一样,作为幼教教师,更重要的是需要教师去帮忙孩子们养成良好的学习习惯,构成健全的人格品质,打下坚实的学习基础。作为一名新入职的幼教数学教师,我期望能带领孩子们从教学中逐渐发现学习数学的乐趣,了解数学的奥秘,养成良好的数学思考方式,这些,都将是我努力的方向。

  我的教育教学之路刚刚起步,在这条漫长而又新奇的道路中,或许还有许多的关卡等我去突破;或许还有更多的奥秘等我去探索。我将带着饱满的热情,付出不懈的努力,全身心地投入到教育教学工作中。我相信,今日含苞待放的花蕾,明日定能盛开出绚丽的花朵。

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