幼儿园语言《小蘑菇听音乐》教学设计

教学设计 时间:2019-03-14 我要投稿
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  目标:

  1、理解故事内容,知道别人有困难要互相帮助。

  2、能用较连贯的语言大胆的表述自己的想法。

  3、体验帮助他人带来的快乐。

  重点:理解故事内容。

  难点:表演故事。

  准备:小蘑菇、小蚂蚁乐队图片;木偶剧;故事录音

  过程:

  1、出示小蘑菇、小蚂蚁乐队图片,引起幼儿兴趣,发挥幼儿的想象力。

  教师导入:在一座大森林里,住着两朵小蘑菇和一只蚂蚁乐队,小朋友想想他们之间会发生什麽事情呢?(幼儿发挥想象,自己创编)

  教师小结:肯定幼儿的想象,想法的独特,鼓励幼儿大胆的进行创编。

  2、请幼儿欣赏木偶剧。

  教师提问:看完了木偶剧小朋友们都有什麽想法?可引导幼儿说出:好朋友之间该怎样做?别人有困难了我们应该怎样做?幼儿回答教师总结。

  3、分段欣赏故事。

  小朋友们回答的都很好,下面我们在听听故事,看看故事里的两朵小蘑菇是怎样做的?

  第一段:在一座大森林里,住着许多小动物和小植物,——它们慌忙跑到灰灰的伞下面去避雨。

  教师提问:灰灰让小蚂蚁避雨了吗?

  灰灰为什麽不让小蚂蚁避雨?它怕什麽?它的表情是怎样的?

  (引导幼儿用故事里的话说出答案)

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