幼儿园大班我的奥运我快乐的教学设计

教学设计 时间:2019-03-14 我要投稿
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  活动目标:

  1. 让孩子了解有关奥运的知识,通过活动更深刻的感受奥运一天天向我们走来,激发孩子争当奥运小使者的愿望,一起为奥运加油!

  2. 宣传奥运人人有责,通过“我是奥运小使者”活动让孩子们主动邀请游客签名留言,让孩子们成为奥运的小小志愿宣传者,让更多的人了解奥运,认识奥运,培养孩子们与人交往能力,建立自信心。

  3. 通过以“我是奥运小天使”为主题让大组孩子在十米画布上绘出了他们心中的奥运福娃和梦想,引导幼儿发挥想象力和创造力,激发了师生和家长的关注奥运的热情。

  活动准备:

  1.两块十米白布,一块画有五环供游人签名,另一块为十米画布,提前让孩子用铅笔画好自己想画的画,以便活动当天节省时间。

  2. 引入家长资源。进行“大手牵小手,共同迎奥运”家长承诺教育,让家长承诺在迎奥期间努力培养幼儿的良好礼仪、良好交往能力及向幼儿介绍奥运小常识等。

  3.活动前请大孩子带领中小组孩子在院子里(幼儿园)练习邀请游客签名的话:“我是奥运小使者,让我们一起为奥运加油吧,您能为我们留言或签名吗?

  活动过程:

  当我踏着晨曦来到植物园的温室前时已经有几个家长和小朋友等候在那里了,和他们一起把画布和签名布横排展开后就等活动开始了。家长和孩子们陆续的来了,大组孩子的“十米画卷,绘奥运”的活动拉开了帷幕,孩子们用五彩的画笔,绘出了他们喜爱的奥运吉祥物和奥运梦想,绘出了祖国灿烂美好的明天。

  活动反思:

  活动当天大组孩子的画引来了众多游人的观看,大大增强了孩子们的自信心和荣誉感。对我的随机提问孩子们和家长回答的都挺好的,这说明我们之前进行的“大手牵小手,共同迎奥运”家长承诺教育,除让家长承诺在迎奥期间努力培养幼儿的良好礼仪外,并帮助孩子通过各种渠道了解奥运小常识,凸现了家园合作教育的良好效果。

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