《小乌鸦爱妈妈》教学设计

时间:2022-06-04 08:08:45 教学设计 我要投稿
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《小乌鸦爱妈妈》教学设计

  一节课能否达到教学目标的关键在于教学设计的运用。下面是小编整理的《小乌鸦爱妈妈》教学设计,欢迎参考。

《小乌鸦爱妈妈》教学设计

  《小乌鸦爱妈妈》教学设计1

  教学目标:

  1、学习歌曲《小乌鸦爱妈妈》,并指导学生用轻快的声音来演唱。

  2、感受妈妈、祖国母亲的爱,指导学生唱出心中的歌。

  3、自由编歌培养学生求异创新思维。

  4、通过故事让学生感受爱、发现爱、感悟爱,通过角色表演让学生体验爱的实践教育从而使学生懂得奉献爱。

  教学重、难点:

  l、通过故事、课件画面感受乐曲情绪、熟悉剧情和了解人物形象、体会小乌鸦爱妈妈的音乐主题。

  2、共同合作表演音乐剧和即兴创编旋律。

  3、以音乐为主线围绕艺术形象进行综合艺术实践、体验活动。

  教具准备:

  磁带、录音机、钢琴等。

  教学过程:

  一、组织教学

  1、课前师生问好!

  2、律动(调动情绪、表现欲、创设愉快的音乐课堂氛围,使学生带着愉快的心情开始音乐课

  二、欣赏教学——“爱”的感悟

  师:我们的一言一行都牵动着妈妈的心,我们的喜怒哀乐都与妈妈息息相关,请欣赏同学们带来赞美妈妈的诗

  师:这一首首诗赞美了我们伟大的妈妈

  师:你们能对老师谈谈你们的妈妈吗?(用朗诵及开放式的谈话激发学生的情感共鸣。)

  三、新歌学习——“爱”的体验

  师:妈妈的爱是天下最无私的爱,当我们长大成人时,该做些什么呢?我们一起来听听小乌鸦的故事。

  1、聆听歌曲《小乌鸦爱妈妈》

  师:刚才的动画片里讲述了一个怎样的.故事?

  生:……

  师:小乌鸦不怕苦,不怕累叼虫喂它年迈的妈妈的故事深深地打动了我们每一个人的心,为了让大家都知道小乌鸦爱妈妈的故事,人们把它编写成一首歌,现在就让我们一起来欣赏。

  2、复听歌曲《小乌鸦爱妈妈》[录音机播放《小乌鸦爱妈妈》]

  3、聆听《小乌鸦爱妈妈》旋律。[老师弹奏]

  师:我们看着图谱再来一次聆听这动人的旋律。

  4、复听《小乌鸦爱妈妈》旋律,教师范唱。

  5、学生轻声歌唱曲谱,体验真挚优美的音乐情感。

  《小乌鸦爱妈妈》教学设计2

  教学目标:

  1、促进家庭和睦,完善人际关系。

  2、了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。

  具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌。

  教学难点:

  理解故事内容并了解感恩妈妈的爱

  活动准备:

  小动物头饰、音乐CD。

  教学过程:

  一、开始部分:

  (音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》

  二、基本部分:

  1、有感情的复述故事

  引导幼儿感受故事的含义。

  2、启发提问

  提问:故事里面都有谁?

  幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

  提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?

  幼儿:乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

  提问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?

  幼儿:不懒。

  提问:小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?

  幼儿:知道了。小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。

  引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的.印象。

  三、和幼儿讨论‘我的妈妈’。

  四、结束部分。

  孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈。

  五、家庭作业。

  1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食。

  2、帮妈妈爸爸捶背。

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