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儿童如何正确使用电脑
电脑，是我们在日常生活当中会使用的东西，特别是儿童，如何引导他们正确使用呢？下面是小编收集整理的儿童如何正确使用电脑，希望能够帮助到大家。
儿童如何正确使用电脑 1
1、孩子玩电脑浪费时间幼儿长期玩电脑，会网络成瘾，浪费大量的时间，势必影响幼儿的学习，阻碍其全面发展。
2、孩子玩电脑不利于身体发育幼儿迷恋电脑，天天坐在电脑旁，缺乏必要的身体锻炼，不利于身体发育。孩子玩电脑时会经常处于一个姿势。只动手，身体其它部位经常处于静止状态，这对正在长身体的宝宝是非常不好的。如果不运动，身体的各种器官得不到相应锻炼，身体的基本素质就会变差。不出门玩，晒不到太阳，会引起严重缺钙，会严重影响孩子的身高。
3、对孩子的视力有影响宝宝玩手机、平板电脑等电子产品时，宝宝眼睛使用的频率会变高。婴幼儿时期，眼睛还处于发育阶段，过于频繁用眼，对视力有影响。再者就是手机、平板电脑等电子产品上的画面颜色过亮、晃动过速，会给宝宝的眼睛造成强烈的.负担，重者会损伤眼睛，甚至造成失明。
4、电脑有辐射对身体健康不好手机与平板电脑等电子产品周围有强烈的辐射，对宝宝的身体健康不好。最好让宝宝们远离这些辐射源。特别是在接电话时，一定要离宝宝比较远的距离接，因为那时候，手机周围的辐射最强。
5、影响孩子的语言功能经常玩手机、平板电脑等电子产品的宝宝只对着电脑玩，容易影响语言功能的发育。他们不喜欢说话，缺少与周围人的交流。无论是
6、容易导致儿童注意力不集中美国华盛顿大学公共卫生学院儿童健康研究所的弗雷德里克·齐默曼教授与同事调查了1000多名父母，发现使用开发智力的软件，对2岁以下儿童的正常发育并无好处，甚至还可能影响到他们学习文字的能力。
7、影响幼儿脑细胞的发育电脑的电磁辐射影响幼儿脑细胞的发育，长时间在电脑屏幕前，使孩子长时间处于电磁辐射之中，这将影响他们正在发育的脑细胞。在操作中需要注意力高度集中，长时间地注视电脑屏幕，这对幼儿的眼睛十分不利。
8、影响孩子思维技能和记忆力发展3~4岁是训练孩子记数、思维能力的最佳时期，若用电脑来代替大脑，孩子就缺少了锻炼自己计算能力的机会，长期这样就会影响孩子思维技能和记忆力的发展，也影响幼儿想象能力和创造能力的培养。幼儿正处于发展社会技能的重要时期，与伙伴的交往是获得这一技能的重要途径。但过早关注电脑，易使他们对电脑产生眷恋，与小伙伴的交往兴趣下降，不愿融入周围的环境。因缺乏与人沟通的体验，也将影响幼儿的健康情感的培养。
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1、思想认识要清醒。随着科学技术的发展，电脑已成为人们日常工作、生活中不可缺少的一部分。同样，电脑也是现代社会幼儿拓展视野的一大窗口，其作用是不可忽视的。它不仅能促进儿童智力如想象力、理解力、记忆力、思维能力的发展，而且还能促进儿童非智力因素如兴趣、意志、动机等方面的发展。
2、学习目的要明确。在玩中学，在学中玩，是教育孩子的最好方式。在电脑上，除了孩子最爱玩的游戏外，不妨让孩子学着画画、写字、阅读图文并茂的童话、做益智类的数学游戏、学习少儿英语等，还可学下跳棋、围棋、象棋等，这些都有利于孩子开发智力，怡养性情，开拓视野。
3、选择软件要恰当。在选择电脑软件时，一定要注重使用幼儿语言。因为幼儿的'抽象思维能力还不够发达，对枯燥乏味的电脑语言不感兴趣，因此在选择软件上，不仅要注重孩子的“学”，更应该强调“玩”，这样才能充分调动孩子的学习兴趣。
4、制定规矩要严格。孩子玩电脑时，在时间、坐姿等方面要严格要求，从小培养孩子一个良好的习惯。儿童玩电脑，往往会出现耸起肩膀按键、伸长脖子看屏幕等不良姿势。久而久之，就会发生脊椎、手腕、颈背肌肉的疼痛现象。长时间在荧光闪烁的电脑前玩游戏，过度暴露在放射线下，还会严重刺激孩子稚嫩的视神经。所以，儿童玩电脑的时间，一般控制在每天半个小时到一个小时最好。
5、日常监督要跟上。如果孩子出现诸如视力减退、食欲不振、精神萎靡、注意力不集中、头晕脑胀、皮肤失去弹性等症状，家长要引起警惕，这就说明孩子玩电脑过度了。这时必须让孩子减少和电脑的“交往”，多参加其他活动。
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1、时间不超过一个小时：
孩子的身心特点决定了他不能长时间玩电脑，小的孩子玩半小时左右，大些的孩子不超过一个小时，否则会伤害宝宝的'视力。可以和孩子讲一讲道理，和孩子商量一个规定，玩电脑时提醒孩子看时间，按规定实行。提醒孩子不要离电脑太近，保持适当的距离。
2、多动用感知：
孩子的思维具有直觉性、具体性，孩子认识世界主要通过直接感知，所以，软件再好，也不能代替感知，要让孩子把软件的内容与感知结合起来，看一看，做一做，说一说，想一想，让动目、动手、动口、动脑有机结合，互补互益。
3、注意保护眼睛：
1、桌椅的高度应符合幼儿的身高。
2、与电脑屏幕(最好是液晶或纯平屏幕)的距离最好保持在45厘米左右。
3、在屏幕前加装护目镜，以防止眼睛过度疲劳。
4、需注意辐射的问题。
儿童如何正确使用电脑 4
不要模仿成人。
我们的孩子，在使用电脑的时候，不要认为家长可以做的事情，自己就都可以做，而是要有所区分，所以，不要模仿身边的大人用网络。
作为学习工具。
我们的孩子，应该将电脑作为学习的工具，而不是娱乐为主，从电脑网络中可以学到很多知识，为我们所用。
不要忽视教育。
对于孩子的'教育问题，可以多种多样，那么，电脑网络教育也是其中的一种，要让孩子学会自律，不要等到孩子上网成瘾了才戒除。
学会与时俱进。
我们的孩子学习电脑，也应该本着与时俱进的态度，我们的观念也应该更新，不要用老眼光看待现在的孩子。
适当进行娱乐。
我们应该允许孩子适当运用电脑来学习，因为孩子有自己的空间，而且，家长也不可能总是陪着孩子，允许他们适当电脑娱乐无妨。
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