如何写中学读书活动计划

时间:2022-03-31 20:28:35 教育 我要投稿
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如何写中学读书活动计划

  导语:如何写中学读书活动计划?加强读书交流活动,学校每月开展一次读书交流会,加强教师读书成果展示交流。每月对教师的读书笔记书写情况进行评比,对读书笔记啊展览。“读书是一种有益的生活方式”,促进教师提高业务素质,为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。为了帮助我校教师养成乐于读书、善于读书的习惯。特制定我校教师读书活动计划。

如何写中学读书活动计划

  如何写中学读书活动计划

  为了实现人文和谐的书香校园,增强教师的读书意识,促进教师的快速成长,为响应市教育局下发的《关于在全市中小学开展“研读教育经典,交流读书心得,指导办学实践”活动的通知》内容,我校根据市教育局读书工作安排和学校实际,特制定学校教师读书计划如下:

  一、读书活动目标:

  1、通过读书活动,在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

  2、通过读书活动,使教师提高理论和实践水平,推进课程改革,全面提高教育教学质量,促进学校教育的'不断发展。通过读书,增加教师的课外阅读量,提高教师的教育教学水平,打造教师的人生底色;努力建设教师的精神家园,全面提升教师的整体素质,从而提高学校教育质量。

  3、以读书构建教师专业成长的平台,成为教师成长的主要途径。通过读书活动,使教师提高理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

  二、读书活动领导小组

  组 长:邵立民

  副组长:苏兵 韩 枫 关志刚

  成 员:胡世臣 孙良友 贲永前 关兴 付继良 刘海红 吴海欧 张丽娜

  三、读书活动的范围:学校全体教师

  四、读书口号:让阅读成为一种习惯。

  五、读书活动安排:

  1、充分利用图书室、阅览室现有藏书及报纸杂志进行阅读,可根据所教学科选择适合自己教学的书来读。

  2、教师每学期阅读3本教育名著。全校教师必读书目为《》,其它两本书教师自选。

  3、教师每天保证半小时以上的读书时间,每周三的七、八节课为全校教师的读书时间。

  4、开展教师之间、师生之间、同学之间好书互换活动。让优秀的教育资源最大限度发挥作用。实现资源共享。

  5、利用好校内财富、板报、走廊合理布置,激发教师读书热情。

  6、定期开展活动。汇报读书取得的成果,宣传读书的重要性,让书香溢满校园家园。

  7、教师每学期至少完成一份读书心得,写一本读书笔记。

  8、树立典型,推广个人读书先进经验,不断推进工作开展。

  六、具体要求

  1、开学初教师要定制个人读书计划,并按计划严格执行。

  2、加大资金投入,改善现有条件,为读书活动的开展创设良好的环境,更换、添置必要图书。

  3、向广大师生征集的书目,推荐师生阅读,使大家有好书读,有时间读,有兴趣读。

  4、要坚持每学期读书不少于两本,不断总结经验,重视精神食粮,用以武装自己头脑,终身受益,让生活更丰富、充实,自觉抵制不良行为,使身心健康持续发展。

  如何写中学读书活动计划

  指导思想:

  书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式,理想的教育“应该重视让学生与书本为友,与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动,也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量,增加学生的语言积累,活跃校园文化,促进学生的个性发展,让每一位学生与书为伴,养成爱读书、好读书、读好书的习惯,并积极配合学校开展的的读书活动,特制订此读书计划。 活动目的:

  1、通过读书活动,激发学生的读书热情,使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

  2、通过读书活动,丰富学生的课外阅读量,培养学生课外阅读的能力,大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

  3、通过读书活动,推进书香班级、书香校园建设,在校园内形成热爱读书的良好风气,不断提升我校的办学品位。

  活动要求:

  1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段,加强对学生“校园溢满书香,好书伴我成长”读书活动的宣传发动,努力营造良好的课外阅读氛围。

  2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求,结合实际,为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等,确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角,发动学生捐书,并管理好图书角。

  3、加强对学生的`读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上,要教给学生读书方法,使学生在读书中增长知识,明理懂事、陶冶情操,享受成长,学会做人、处事、交往,从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。

  4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。

  5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动,写读书笔记、摘录卡等,也可以采取主题班会和进行社会调查等形式,多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动,如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。

  6、班级每个学生制订自己的读书计划,并请老师家长负责监督计划的执行情况。

  7、合理安排读书时间,保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时,在家庭挤时间读不少于半小时),引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

  活动宣传口号:

  1、我读书,我快乐。

  2、书香伴童年,智慧享一生。

  3、与书本为友,与大师对话。

  4、与书籍为伍,与经典对话,与智慧同行。

  活动成果展示:

  1、举行读书征文比赛:征文形式可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事。

  2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。

  3、每学期举办一次“读书交流会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会。

  4、开展 “背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。

  如何写中学读书活动计划

  一、指导思想:

  书籍是人类进步的阶梯。为浓厚 书香校园 的读书氛围,丰富广大学生的暑假生活,进一步实施 阅读成为习惯,让每一个育华人都成为爱书人 工程,促进 好读书,读好书,读书好 的阅读活动向纵深开展,让学生与书为友,和书作伴,使读书成为一种习惯,成为一种生活,成为一种兴趣。拟通过开展多种形式的读书活动,让学生博览群书,对话文本,享受经典,奠基人生,快乐成长。

  二、活动目的:

  1.激发学生的读书兴趣,培养学生良好的读书习惯,习得基本的读书方法,形成一定的阅读能力。

  2.拓展学生视野,陶冶思想情操,促进学生的素质主动、和谐、全面发展。

  3.增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情,培养他们的人文精神。

  三、活动实施:

  (一)、自我准备阶段(20XX年6月)

  1、以班级为单位,让学生自行组成学习活动小组,学生制订暑假读书计划。

  2、召开学生动员会,大力宣传开展读书活动的重要意义。

  3、收集整理班级图书角、学校图书室的书籍,以备学生借阅。

  4、倡导学生捐书、购书,丰富图书资源。

  (二)、阅读学习阶段(20XX年7月 8月)

  1、请同学们根据推荐的书目,至少选择其中的3本书,认真阅读,并写出至少5000字的读书笔记。要求:注明书名、阅读时间、阅读地点等。摘抄优美词句、精彩片段,并写读书心得、或写读后感或习作练笔等3篇,每篇400字以上。可以用16开纸打印,也可以用16开绿色稿纸书写。自己设计好个性化的封面。

  2、设计一本自己的文集。具体要求:文体不限,10篇以上文章,共5000字以上。可以16开纸打印也可以用信纸誊写,有个性化的封面,为自己的文集命名,有目录,由序言,序言可以由家长或亲戚朋友代写。文集中的作品可以整理自己以前所写的优秀作文,也可以是优秀读书文摘、暑假的见闻感受等,内部可以装饰。

  (说明:以上活动中1读书笔记和2设计自己的文集可以根据自己的喜好任选其一。)

  3、举办 见证辉煌,放飞梦想 为主题的征文比赛活动:作品内容要紧扣主题,分 弘扬传统文化 和 庆祝建国60周年、澳门回归祖国10年以及我区建区15年来所取得的`瞩目成就为背景,以当代中小学生积极向上的精神风貌为依托,谱写青少年胸怀理想,刻苦学习,掌握本领,励志成才,报效国家的篇章。 两大类。

  (1)任选一类,题目自定,体裁不限;字数在600-20XX字以内。

  (2)要求观点鲜明、积极向上,内容要贴近生活、贴近实际,具有一定的思想性和较强的文学性。

  (3)征文用绿色稿纸誊写,电子稿保存为word格式,以征文题目作为文件名。排版要求:题目居中,二号黑体;正文四号宋体,单倍行距;A4纸张;页边距上、下、左、右:3厘米;页眉,页脚:1.5厘米;页码位于页脚居中排列。

  4、选择30首古诗词背诵,并用钢笔或中性笔及方格纸工整的书写一遍。诗文居稿纸正中,要有封面。可以有自己的个性化设计或装饰。

  5、请以 书 为话题写一篇文章,文章文体不限,内容可以是读书体会、收获、名篇佳作、名家、名篇思想内涵的挖掘和论述;也可以是朝阳读书活动中的故事等等,凡是有利于青少年身心健康与朝阳读书有关的内容都可以写。用绿色稿纸誊写,600字以上,要有封面,写明题目、班级、姓名,要居中写。

  6、每人办一份读书手抄报。(8k纸,版面自行设计,与读书有关的内容皆可。)

  7、新书推荐:书名,作者简介,内容简介,推荐理由。要求用绿色稿纸誊写,600字左右。

  8、语文实践活动:结合庆祝建国60周年、澳门回归祖国10年开展一次爱国主义教育活动,充分利用周边资源,走访慰问身边的老人,搜集有关的历史事件或人物故事,写下自己最深刻的感受。要求有采访的时间、地点、内容、感受,可以有相片、录像等证明材料,越具体越好,为后边参加市区组织的学生电脑作品大赛做准备。

  三、评选展示阶段(20XX年9月)

  开学后,班长收齐假期所写读书笔记或文集、主题征文、古诗词、朝阳读书征文、读书手抄报、新书推荐及实践活动材料,准备展评。

  四、总结颁奖阶段(20XX年10月)

  1、经典诵读比赛

  2、学校将对以上各项活动及读书之星、优秀读书班集体进行评选,由教导处统一颁发证书。

  无论是在过去还是在现在,有很多的名人和伟人,他们都是博览群书的典范。 没有书,就像生命里没有阳光。 让我们行动起来,踏上时代的节拍,走在阅读的前列。我们相信,生命一定会因此而更加灿烂!

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