睡前小故事集合15篇
睡前小故事1
灰熊正在小溪边喝水，几尾斑点鱼飞快地顺着溪流跃动，一下子不见了踪影。
他满意地砸吧砸吧嘴，把手放在清澈的水里洗了个干净。一屁股坐下来，双手在背后撑着半仰的身体，十分惬意地看着橘色的日光漫染丛林。
于是，大地好像一个熟透了的桔子。
“请问……”
灰熊竖起耳朵，凝神静听。
风呼啦呼啦地响。
兔子缩在厚厚的草堆里，头埋得很低，耳朵耷拉在弓起的背上。
“请问……”她拨开杂草，鼓着两只红的似血的眼睛，糯糯地问：“你有没有见过一个……”
兔子被灰熊突然凑过来的大嘴巴吓得不轻，猛地闭上嘴巴，眼睛睁得越来越大，心跳的越来越快，整个身体也缩成越来越小，活脱一个毛球。
桔子的颜色慢慢地淡了，而天际的橘色很浓很浓，像发光的金子。
“什么?”灰熊意识到自己的举动有些奇怪，直起腰来，坐的很端正。
那只灰白色的兔子忐忑不安地瞟了他一眼，从草里钻出来，深呼吸，说道：“你有没有见过一个木偶，大概这么大。”
她挥舞着小爪子在空中画了个爱心。
光的色彩模糊了，风混合着溪流，汩汩律动，凉爽而舒适。
灰熊用长长的手指甲挠了挠下巴，眼珠子骨碌碌地转，想了很久。
“是这个吗?”他从随身携带的挎包里摸来摸去，摸出一个穿着背带裤的木偶人来，在兔子眼前晃了晃。
“给我……”兔子的眼睛发亮，长长的耳朵立起来就要跳着抢。灰熊拿的高高的，兴高采烈地看她吃瘪。
“对不起……”兔子想起来妈妈曾经教过她，向别人借东西要有礼貌。兔子换上诚恳的.眼神，满脸哀求，眼珠像镶在眶里的两颗红宝石，澄澈清明，非常诱人。“能给我看看吗?”她伸出手指戳了戳灰熊的膝盖。
灰熊踌躇不定。
这个漂亮的木偶人是他在路边捡的，他还记得那天下了很大的雨，他被猎狗追赶，惊慌失措地跑出了家族领域，迷了路，无助而迷茫。然后就看到路边被遗弃在乱石堆里的小小木偶人，它笑着，灰熊哭着，全身湿漉漉的。
“那你看完之后要还给我。”他恋恋不舍地将木偶人递给她，又猛然收回，再三叮嘱：“就看一下下。”灰熊找不到回家的路了，他想，爸爸妈妈肯定很着急，一直在等着他回家。
兔子接过木偶人来，毛茸茸的爪子摩挲着它的脸和它的身体，突然“哇”的一声嚎嗷大哭起来。
圆盘一样的大月亮挂在高空，天空幻成幽蓝，草茎和野花的香味静谧悠长，和着沙沙的风响，神秘而奇特。
她哭的很凶很凶，灰熊皱眉头，在心里琢磨出一个四字词语来形容：肝肠寸断。
后来他才知道，兔子哭泣的原因。
兔子失去木偶人的那天，也失去了爸爸妈妈。她非常喜欢木偶人，因为那是爸爸送给她的生日礼物。她非常喜欢爸爸妈妈，因为他们是世界上最好的爸爸妈妈。
就在那天，她最喜爱的，一一离她远去。
灰熊眨眨眼，问：“然后呢?”
兔子又哭了，泪流不止。木偶人被她死死地抱在怀里，好像这样，她就能留住它，留住自己的爸爸妈妈。灰熊心疼地把兔子揽进怀里，他感觉到她软软的身躯哆嗦了一下，他却把她更用力地抱紧。
“我告诉你哦，”灰熊开始讲故事，“我啊，从小就不喜欢当一只灰熊，人类老是喜欢扛着抢带着狗来骚扰我们，我们什么也没干，可是他们却用冒着烟的枪口对准我们灰熊，砰的一声，就会有一只灰熊死掉。”
怀里的小家伙渐渐安分了，灰熊不再说话，目光空洞地眺望着远方乌压压的群山。他怎么可能不知道回家的路呢?生活了那么久的地方，就算故意想要忘记，只会记得越深。
灰熊缓缓地叹了口气。
花香含着露珠的清莹，安宁恬淡。溪流中，几尾斑点鱼逆着流水往上攀游，努力的样子，不停地顶着阻碍前进。
“喂，兔子，跟我一起走吧。”
清晨，太阳在山头露出一点脸孔，熹微的晨光打破云雾，射出长长的很多束光柱。木偶人安安静静躺在草丛里，笑的很开心。
睡前小故事2
一只海鸥飞到森林里，遇见了两棵树。“欢迎你停在我身上休息。”树甲说。“我也欢迎。”树乙说。
海鸥说：“那我就一只脚停一边吧。”他像表演杂技一样将脚尽量张开，一只搁在树甲枝头，一只搁在树乙枝头。
他们聊起天来。
“你的身上有一种咸咸的味道。”树甲说。“啊，因为我从海边飞来的。”海鸥说。
“海?海是什么?”树乙问。海鸥就对他们说起海的壮阔，海的蔚蓝。
两棵树听得入了迷，“真想亲眼看看。”他们异口同声地说。“会有机会的。”海鸥说。
海鸥很喜欢也很感谢这两棵热情的树，他想帮帮他们。
海鸥离开森林后，去找了一名伐木工人，并把他带到两棵树身边。“我可以帮你们离开森林，你们愿意吗?”伐木工人问。
树甲马上说：“我愿意！”树乙却犹豫了：“离开这里吗?离开这个从小生长的地方?”
最后，伐木工人带走了树甲，只留下一截树墩在原地。
树乙看着树墩，想念朋友。同时，脑子里不断想象着海的样子。
很多很多年过去了，那只年轻的海鸥已经变成了一只老海鸥。
一天，老海鸥从海面上飞过时，想起了曾经招待过他的树甲和树乙，想起他们看海的梦想。“他们怎么样了呢?”
老海鸥突然听到谁在呼唤他。“嗨！嗨——”
一艘木船在海面上漂浮着，老海鸥细细分辨，认出那是树甲。
“我的梦想实现了，我看到海啦。”树甲高兴地说。
“祝贺你！你的朋友呢?”
“他留在家乡了，也挺好的。”树甲有些伤感地说，“真羡慕他啊，我是没法再回去了。”
告别树甲，海鸥往森林的方向飞去。在第一次碰见树甲和树乙的'地方，海鸥找到了树乙。
那个树墩的旁边，树乙已经长成了参天大树，比森林里任何一棵树都要高。海鸥要扇动翅膀用力往上飞，才能飞上树冠。
“你好，你怎么长得这么高呀?”
“只有这样，才能实现我的梦想呀。”树乙高兴地说。
“你现在能看到海了吗?”
“能，每天都能，还能看到海上的船。”
海鸥就把树甲的现状说给他听。
“怎么是他羡慕我?我才羡慕他啊。”树乙苦笑，“我一辈子留在了家乡，而他却去了那么多地方。”
他们又聊了一会儿，海鸥才飞走。
也许有一天，树乙眺望海面的时候会看到正在航行的树甲吧，而树甲也会认出，那棵比谁都高的树是他的老朋友。
也许他们还是会互相羡慕，但是那有什么关系呢?最重要的是，不论树甲还是树乙，都没有为自己的选择后悔。因为，他们都在努力地生活着。
这样想着，影响了两棵树命运的海鸥由衷地笑了。
睡前小故事3
小老鼠艾斯刚搬到优美的大城市里来住，它们在一座房子的地下室里安了家。艾斯在堆杂物里找到了一只棉鞋，心想：这就是我的床了。
小老鼠吃蛋糕一天晚上深夜了，星星困得眨眼，小花小草睡着了，只听见风儿吹过树梢的沙沙声，艾斯想：这么晚了，主人肯定在做香甜的美梦呢!我肚子也饿了，趁机找点食物充充饥。
于是它蹑手蹑脚地走上楼梯，爬进厨房。突然，一股香味扑鼻而来，心想：那里肯定有大蛋糕吧。
艾斯眯起眼，循着香味一路找去。啊!桌上摆着一个大蛋糕!蛋糕上头涂着一层雪白的'奶油，奶油上点缀着两颗鲜红鲜红的樱桃。
艾斯像饿狼扑食一样，咬掉了一大块，那甜甜的，香香的奶油在口中香味四溢，那香味顺着喉咙往下溜到肚子里，在五脏六腑行走着呢!艾斯狼吞虎咽大吃起来，直到把肚子吃得像个小皮球一样才肯罢休。
当它抬头一看时，发现自我才吃了一角呢!它把自我的家人们叫来，把大蛋糕搬进了家里，美滋滋地享受起来。
睡前小故事4
下雨了，下雨了。森林里的动物们都在到处找避雨的地方。这时有一只被雨全淋湿的蚂蚁乐乐来到了蜗牛的家。蚂蚁乐乐想到蜗牛家避避雨。可是蚂蚁乐乐敲了半天的门，都不见蜗牛前来开门。
蜗牛把门关得紧紧的。他连答应都不答应一声。后来蜗牛不耐烦了，干脆写了一块牌子，上面写着四个醒目大字：请勿打扰。
蜗牛家对面有一只小蚂蚁叫西西，他有一座蘑菇小屋。西西看见下雨了，就站在门口招呼大家：“喂，来吧，来我这儿避避雨。"
西西的叫声很响很亮，小蚂蚁们成群结队来了。
一只蚂蚁说：“我今天忘了带叶子伞。”
另一只蚂蚁说：“我忘了收听天气预报。”
他们吵吵嚷嚷的，搞不清是埋怨，还是高兴。这么多伙伴挤在一块儿，总是一件很不容易的事啊!
不知谁说了一句：“感谢这场雨，我很开心。”
可马上就有反对者：“应该感谢西西!”
是啊，应该感谢西西，大伙儿议论纷纷，同意对西西的热情给予赞美。
这时，蚂蚁乐乐有点悲伤的说：“我刚刚到了蜗牛的家，本来想到他家避避雨的。可是我敲了很久的门都不见有人给我开门。后来蜗牛挂出了一个“请勿打扰”的牌牌出来，我想大概是蜗牛不欢迎我去他家。”
那四个大字从西西的蘑菇小屋门口，就可以看得清清楚楚。不知是谁提议：“我们唱支歌吧，把蜗牛吵醒!”
“蜗牛根本没睡，他醒着，只不过是个小气鬼吧。”不知又是谁补上这样一句。
后来，大伙儿一齐开始唱了，歌名叫《三月里的小雨》。蜗牛听到歌声好奇地探出脑袋。这时有只蚂蚁发现了蜗牛，就对大伙说：“嘘!蜗牛在偷听，我们不唱了。”歌声突然停止了。
天晴了，蚂蚁们开始玩游戏，大伙儿把西西选作头头。
这时，蜗牛看到蚂蚁们玩游戏，自己很想参加，于是蜗牛探出脑袋说：“嗨，我也参加!”
小蚂蚁们异口同声的说：“我们不欢迎你和我们一起做游戏。你是个小气鬼。”
小蚂蚁们唱着跳着笑着向远方走去，只留下蜗牛独自在难过。
蜗牛没有伙伴和他一起玩耍，突然他觉得他很难受。他决定找到小蚂蚁。蜗牛爬呀爬，终于在草地的另一方找到了正在做游戏的小蚂蚁们。蜗牛走上前去说：“对不起，我不应该那么小气。你们能够原谅我吗?我以后一定会改正小气的毛病的，我很希望能和你们成为朋友。”
小蚂蚁们说：“好吧!我们愿意原谅你。我们一起做游戏吧!”
说完!小蚂蚁们和蜗牛快乐的做起了游戏。从那以后，蜗牛也再没有像以前一样小气了。
涛涛和丫丫两家是邻居，同时他们也是同学，还是的朋友呢!
这天，涛涛的爸爸对涛涛说：“孩子，我们叫上丫丫一家，一起去野营好吗?”
涛涛听到要出去野营，开心的跳了起来。“好啊!太好了，我可以野营喽!”野营可是涛涛想了很久的了!
涛涛赶紧来到了丫丫家。见丫丫正在做作业，于是轻轻的.叫了一声：“丫丫，我爸爸说要带我去野营，你也叫上你家人我们一起去吧!”
“好啊!我也很想去野营啊!太棒了!”丫丫很开心。
夏日的风儿，带着花儿的清香，带着甜蜜的歌声，吹过山冈，吹过田野，吹到每一个需要快乐的地方。涛涛一家和丫丫一家，相约结伴去野营。他们的车，驶进了一片山林。
“爸爸，我们在这里搭帐篷吧。”涛涛指着一棵大树说。“把帐篷搭在大树下，应该很凉爽。”
涛涛爸爸摇了摇头，说：“小家伙，可不能把帐篷搭在大树下，万一遇上雷雨天气，很危险的。”
“那么，把帐篷搭在那个的小山尖上吧，那里可以看远处的风哦。”涛涛指着不远处的一个小山坡顶说。
涛涛妈妈摇了摇头，说：“山尖上风大，如果遇上狂风天气，我们的帐篷就可能被刮得飞起来。”
“呀，没想到，还会这样危险呢。”
丫丫也在寻找搭帐篷的地方，她指着小溪边上，说：“爸爸，我们把帐篷搭在小溪边吧，这样，我们做饭的时候，取水很方便呢。”
丫丫爸爸摇了摇头，说：“丫头，如果遇到下大雨，小溪会涨水，很危险呢。”
“瞧，那么深的草丛，我们把帐篷搭在草丛里，一定很凉爽。”丫丫指着草丛说。
丫丫妈妈摇了摇头，说：“丫头，这么深的草丛，当心有蛇出没。”
“哎哟，还有这么恐怖的事情!”
看来，搭帐篷还得好好选地方呢。
最后，涛涛爸爸和丫丫爸爸一起选了一个平坦而且避风的地方，开始搭帐篷。
搭帐篷主要是涛涛和丫丫的爸爸妈妈们的事儿，涛涛和丫丫还太小，他们只有站在一旁观看学习。四个大人一起合作，一共搭了三顶帐篷：两顶睡觉用，一顶做饭、吃饭用。爸爸妈妈们有野营经验，不仅带了柴米油盐，还带了便携式液化气罐和燃气灶。
开始做晚餐啦!大家一起动手吧!
“唰唰唰——”涛涛爸爸淘米下锅。
“咚咚咚——”涛涛妈妈开始切菜。
“嚓嚓嚓——”丫丫爸爸清洗餐具。
“呼呼呼——”丫丫妈妈点火炒菜。
“我们来摆碗筷吧!”涛涛和丫丫也没闲着，他们把漂亮的碎花儿桌布铺上，把碗筷摆好。
“呀，小松鼠!”涛涛冲着小松鼠招手，“亲爱的小松鼠，来我们这儿做客吧。”
“呀，小猴子!”丫丫冲着小猴子招手，“亲爱的小猴子，来我们这儿做客吧。”
吃晚餐的时候，帐篷里多了两只小松鼠和三只小猴子。这样的晚餐，真是太美好了!
山林的夜晚，安静而美好。涛涛一家和丫丫一家开心的躺在帐篷里看着月亮，数着星星，多惬意的生活啊!
睡前小故事5
当今社会，作为家长都希望自己的孩子成龙成凤，早日成为建设社会主义的有用人才，因此，过高的要求教育方法不当，一个劲地教孩子读书、写字、算题等，由于这些，致使幼儿产生厌倦学习，不爱上学，影响其今后的发展，如果方法适当符合他们的特点，他们就很容易接受，对提高他们的早期识字和阅读都大有益处。 下面浅谈几种引导幼儿早期识字阅读的方法作为借鉴。
1、让幼儿轻松学习感受到学习就是“玩” 有的家长向老师诉说，他的孩子总是坐不住，一说让他们学习他就不耐烦，坐上一会就溜走了。我认为这些孩子之所以一提起学习就不耐烦，就是因为家长用“学习”这个词把他们吓怕了，孩子的天性就是玩，家长常用“学习”这两个字要求孩子把学习当成任务，长此以往，孩子一听到“学习”二字就从内心产生一种厌倦，如果家长改变一下方式，不用“学习”这两个字而用孩子喜欢听的话，如：你很长时间没有和这本书“玩”了，它很想你了，我们来玩认字的游戏好吗？等等。这样幼儿肯定会愉快的接受，因为他们感觉到自己是在玩，在不知不觉中既学到了很多知识，又养成了学习习惯，会收到良好的效果。
2、在教孩子中，把“你”换成“咱”效果更好。 在平日，很多家长经常对孩子说：“你快看书去，你快识字去。”这句话对孩子直接命令，而幼儿对成人的命令天生有一种抵触心理，如果把“你”换成“咱”结果就会大不相同。如果说：咱们来看这本书吧！这些字很久没有读了，咱们一块读读吧！这样孩子就会感受到大人在和他们一起做有趣的事情，从而愉快的接受，很爱学习。
3、充分利用周围的`环境和物品，进行教学。 幼儿对周围环境总有一种好奇感，成人要适时地利用幼儿的好奇心，引导他们认识周围环境和物品。如：认广告牌、路牌、门牌等，孩子吃过用过的食品和物品的包装袋，上面有鲜艳的文字，家长也可以适时地引导幼儿认读。久而久之，幼儿就会在一种不经意中，学会读书识字，特别是儿童食品包装袋。幼儿知道食品的名称，只需成人将文字与物品名称对号就行了，是一种非常直观的教具。通过此种方法，还能培养幼儿观察周围环境和阅读的良好习惯。
4、与幼儿一起学习 幼儿对大人有一种天生的依赖，他们愿意大人和他们一起学习，愿意大人听他们谈论学习情况，喜欢大人在一旁看着他们学习。如果大人长期不能满足他们的要求，他们就会有一种失落感，久而久之，就会失去对学习的兴趣。如果大人对孩子的学习表现出感兴趣，听他们讲述学习或者和孩子一起学习，孩子就会被大人学习的氛围所感染，跟着大人一起学习。 因此，想要真正使孩子养成一种良好的阅读和学习习惯，请跟孩子一起学习吧！
睡前小故事6
2—3岁是幼儿口语发展的关键期，是接受语言刺激十分敏感的时期。因此，培养托班幼儿口语表达能力，促进幼儿良好的智力发展，是我们幼儿园教育工作的一项艰巨的任务。鉴于此，谈谈我班是怎样做的.
对于我们托班的孩子，个别交流的机会比较多，我们班中三位老师分工明确，又相互合作，利用早上、餐点后的时间、中午给幼儿穿、脱衣服的时间、剪指甲的时间等，三人一起与幼儿进行个别交流，采用一些幼儿生活中比较感兴趣的话题来与幼儿进行交流，针对个别幼儿口语发展的不同水平来进行指导，特别是对于平时不大爱说话的小朋友，我们更是要关注他们、鼓励他们，我们班刚开始有些幼儿你问他，他就用摇头或点头来回答你，对于这种情况，我们要求幼儿平时在与老师的交流中不能这样，如果他摇头了，老师马上指出，要求幼儿用口语来表达，刚开始或许有些幼儿还不习惯，我们老师一遍又一遍的教他们，让他们一次又一次的重复说这句话，时间久了，他也就习惯用口语来表达了，胆量也大了，每个幼儿在不同程度上都有所提高。
1、利用晨间交谈，培养孩子的语言能力。
晨间活动时我们一般配班老师在外面接待幼儿，主班老师在班内以朋友的身份与孩子进行个别交流，从孩子熟悉的生活中找话题，说说孩子的父母，了解孩子的兴趣、爱好等，不会讲普通话的幼儿，鼓励他用普通话来交流，逐步养成讲普通话的习惯，教给幼儿一些正确相处的日常用语，如怎样向别人提出要求、请求别人帮助、表示感谢、表示歉意等。一方面能了解孩子原有的语言水平，另一方面也能对孩子的语言表达做适时的指导。我们托班的孩子还不太会说话再加上环境的变化、怕生等等，导致有些孩子沉默寡言。这时我们教师就要寻找话题，每天与孩子交流，亲一亲，抱一抱，鼓励孩子开口说，教幼儿一个字一个字的学说话。让自己唱主角，给孩子提供语言交流的氛围。
晨间谈话时我们每周安排两次语言活动时间，让孩子巩固已学过的儿歌、故事等。特别是故事，托班的孩子他们喜欢反复的听，老师可以反复给他们讲述。托班的幼儿也爱表现自己，因此我们会借助话筒，让孩子在集体面前大胆的朗诵，孩子们比较喜欢。
2、结合一日生活环节，培养孩子的语言能力。
幼儿的一日生活内容丰富多样，在活动间隙时间，幼儿很乐意和教师交谈，这里我们老师就会认真倾听他们所讲的话语，进行适时的引导。如点心时间可引导幼儿说出：“香喷喷的面包（蛋糕），圆圆的包子（饼干），红红的苹果等等。”并学说一些礼貌用语，如：“谢谢老师，大家请用、谢谢、不用谢等。洗手时孩子边洗手边念洗手的儿歌，教师
叫幼儿的全名，让全班幼儿了解同伴的名字，学习相互介绍同伴……午间活动时间比较长，这也是培养幼儿口语发展的好机会，我们班经常以不同的形式来培养幼儿的口语，（有看图讲述：就是要求幼儿讲述一些简单的句子，对于那些胆小的幼儿教师讲一句让幼儿跟讲，反复练习；念儿歌：集体念，或是请幼儿在集体面前表演，借助话筒，孩子的兴趣就更高；自我介绍：首先我们通过幼儿说一说家庭成员，从说自己的姓名入手，激发幼儿的说话兴趣；看电视：不是纯粹的组织幼儿看电视，而是让幼儿看一会，讲述一会，这样幼儿的兴趣比较高，平时我们在选择电视节目的时候也是根据幼儿喜欢的、对幼儿有益的，如巧虎、天线宝宝这些都是幼儿所喜欢的，这里面的一些活动常规和礼貌用语比较多，让幼儿边看边学说，不但发展是幼儿的口语，而且还有利用幼儿常规的培养；看书：书中的图画不仅便于幼儿理解和记忆故事的'内容与词意，而且也为幼儿提供独立讲述的依据。
我每天安排一定时间让幼儿边看边讲图画书，借助于图书的帮助，幼儿很容易的记住故事的情节、结果和艺术语言；有时还会带领孩子们到户外去散步，引导幼儿观察周围现实的人、物、大自然及社会现象。通过各种感官直接感知，听、看、触、摸、尝、闻等等，获得周围的一切知识，继而发展幼儿的语言。随机教育机会很多，只要教师适时引导，这样日积月累，幼儿便发展了较规范的语言.让幼儿在与同伴的交流中发展口语表达能力在幼儿园中，同伴之间的交流是幼儿发展口语的另一主要的途径。
在同伴的当中幼儿说话不受到任何的限制，氛围更为轻松。一些口语发展得比较好的幼儿还将在其中起到示范、带头的作用：年龄越小的幼儿越喜好模仿，当同伴说出一个较好听的词时，他们就会跟着模仿或纠正同伴的错误发音及病句。教师可借此机会倾听幼儿的交谈，及时纠正幼儿的错误发音或纠正病句，促进幼儿口语的发展。在一日活动中幼儿随时要用语言交流，用语言表达，因此我们随时注意纠正幼儿语言中的疏漏和缺陷。我觉得光靠一节活动是完全不能够真正地让幼儿的语言得到发展的，所以我们充分抓住幼儿的一日活动的各个环节，把一日活动和课程的思想贯穿与自己的行为中。
3、在区域活动中培养幼儿的语言能力
区域活动是孩子们非常喜欢的活动，我们在区域活动中为幼儿创设语“阅读乐”、“说一说”提供大量的图书和操作材料，把一些图片、阅读卡放在幼儿可以取到的地方，保证孩子每天有一定的时间，让他们自主游戏，同时也可以让孩子在表演区表演自己喜欢的故事、扮演自己喜欢的角色，比如：小白兔、大灰狼等为幼儿提供随意说话的机会，让孩子与同伴交流，培养与同伴交流的语言，我们还根据幼儿的需求更换材料，让孩子们始终保持浓厚的兴趣。
4、以游戏为载体，激发孩子言语能力的发展。
我们每天进行的游戏活动或是其它的户外活动，在活动的同时让幼儿学说一句话或是一个短句，让幼儿体验到在游戏中学习语言的快乐。打电话是幼儿比较熟悉的交流方式，也孩子们比较喜欢的，每次玩打电话的游戏，幼儿争先恐后地对着“电话机”介绍：“小兔，我是××；小兔，我叫×××请你怎么着呢们样？对着电话机都很会说，也也特别愿意表达自己的想法和感受”这些游戏融入了语言活动、社会活动，培养了幼儿的语言表达能力和想象能力。幼儿虽然已有3-4岁，但仍有个别幼儿口语发展较慢，出现发音不清晰或只发一个单词句。
如我班有的小朋友，发音含糊不清，对自己不愿做的事情常说“不” “打”。针对这种情况，教师指导幼儿慢慢的从发单音节的词发展到发多音节的词并放慢讲话的速度，要求幼儿将事情的大意用一句话讲清楚。语句不完整，语序颠倒是幼儿较常出现的一种语病。而语言又与思维有着密切的关系，语言在思维活动中的主要职能是参与形成思维，没有语言，思维无法进行，而思维活动的成果必须用语言表达出来。幼儿思维能力的发展和语言能力的发展是同步进行的，幼儿掌握语言的过程也就是思维发展的过程，而思维的发展又促进语言构思能力、逻辑性和语言表达能力的发展。由于3-4岁的幼儿思维能力较差，以至出现语言构思不严谨、逻辑性差、语言表达不正确等现象。如：有一个4 岁的幼儿对我说“我有新笔，妈妈买的，昨天。”这就是幼儿因上述原因出现的现象，根据这种情况，我们通过指导教幼儿学习说话时应先想好，按时间、地点、人物、事件的顺序来讲述一件事情，慢慢地幼儿会讲较短的一句完整的话了
语言是一 个人表达自己意愿的最好方式，在长期的幼儿教育实践中，我们发现，幼儿只要能得到正确的引导，他们的表达能力会得到逐步地提高，并同时会伴随着其他能力的提高。这其实也对我们今后的工作提出了更高的要求，我们应该更好地结合实际情况，在日常工作中加强对幼儿语言表达能力的培养，积累更多的经验，解决更多的问题。
睡前小故事7
砖头房子和木头房子
甜橙小镇上的房子都是用木头盖的。只有刚搬来的零钱豹例外。零钱豹家可有钱啦，他口袋里总有用不完的零用钱。所以，他家是用砖头盖的，很气派。
“哈哈，你们家都不如我家!”零钱豹总是这样对同学们说。
玉米狐不服气，他问爸爸：“为什么我们家不用砖头盖房子?”
狐爸爸放下报纸说：“住在木头房子里不好吗?”
“也不是不好，但是，不够气派嘛。”
狐爸爸笑了：“那，你喜欢我们家现在的位置吗?”玉米狐的家在超市旁边，买东西很方便。玉米狐当然喜欢。
“那么，你还喜欢哪个同学家的位置?”
“西米鹿家。他家在公园旁，推开窗户，就能闻到一阵阵花香。”
以不过，小鳄鱼家也不错。他家旁边是电影院，可以经常看电影。”
“但是，”玉米狐不懂，“这些跟用不用砖头盖房子，有什么关系?”
狐爸爸说：“很快你就会懂啦。”
这个夏天，雨下得大极了，甜橙小镇上闹起了水灾!当水位一点一点上升，木房子们一座座地浮了起来。看着房子像船一样在水面上自在地漂着，玉米狐兴奋极了!
“爸爸，我明白为什么要用木头来盖房子啦!”
狐爸爸笑着说：“等到洪水退了，你才会完全明白呢。”
不久，洪水就退了。一座座木房子们“停泊”了下来。只是这时，它们的位置全都不一样了：玉米狐家紧挨着公园;西米鹿家紧挨着电影院;小鳄鱼家紧挨着超市……
一场洪水，把甜橙小镇变了个样儿!唯一没变的只有零钱豹的'家，因为砖头房子是不会浮起来的呀。
“爸爸，我完全明白为什么要用木头盖房子啦!”玉米狐兴奋地叫着，跑出了门。
搬了新家的西米鹿、小鳄鱼、眼镜猴……早就凑在一起，兴奋地交流起全新的居住环境啦。只有零钱豹呆在人群外面，郁闷地想：唉，我们家如果也是木头盖的，多好!
睡前小故事8
从前有个穷叫化子，名叫范丹，他死了父母，孤苦伶仃，只好讨饭度日。
日复一日，范丹长到十八岁，看着别人娶妻生子，心想，自己也该有点积蓄，成家立业，于是他开始省吃俭用，每日把讨来的米装在一个大米升里。
可是非常奇怪，他的米升总装不满，来来去去只有大半升。
一天半夜，范丹起身解手，看见一只白老鼠，正在他的米升里偷米吃。
范丹怒从心上起，一把扑过去，把白老鼠按在地上。
“吱吱，吱吱！”白老鼠说，“范丹你不要打我，不要打我！你命中注定八合米，不能让你积满升。”
“什么？”范丹觉得很奇怪，“你说我命中注定八合米，要一辈子受穷？”
“没错，佛爷就这么说的，不信你上西天问他去。”
“我就不信要穷一辈子！你等着，我这就上西天，去向佛爷问问前程，看我范丹啥时候能时来运转！”
范丹放了白老鼠，穿上破草鞋，出了门，大步朝西天走去。他踏着露水，走了大半夜，天亮时来到蔡家庄，他在一户大户人家门前停下来，敲门讨早饭吃。
一个哑姑娘打开门，给他端来一碗热气腾腾的瘦肉粥。吃过粥，范丹把碗还给蔡员外，蔡员外问他：“你叫什么名字？一大早要上哪儿去？”
“我叫范丹，要上西天问佛爷，看啥时候时来运转。”
蔡员外一听很高兴：“你见着佛爷帮我问一问，我家闺女十六岁了，为什么还不会说话？”
“没问题，我一定帮你问。”
范丹辞别蔡员外，继续朝西天走去，走呀走，走到黑风山，天下起大雨。路旁有座土地庙，范丹钻进庙里躲雨，土地公见有人进来，问他说：“小伙子，你是谁，急匆匆要上哪儿去？”
“我叫范丹，要上西天问佛爷，看啥时候时来运转。”
“你要上西天真是太好了！见到佛爷记得帮我问一问，我在黑风山当了五百年土地公，什么时候能升官，做城隍？”
“没问题，我一定帮你问。”
范丹辞别土地公，继续朝西天走，走呀走，走到通天河。通天河白浪滔天，范丹正发愁无法过河，就看到河里有只大鼋。
范丹大声喊：“大鼋大鼋，过来驮我过河，可以不可以？”
大鼋朝范丹游来，问他说：“你是谁，过河要去哪里呢？”
“我叫范丹，要上西天问佛爷，看什么时候时来运转。”
大鼋一听很高兴：“你见着佛爷记得帮我问一问，我修行了一千五百年，为什么还不能得道成仙、化龙飞升？”
“没问题，我一定帮你问。”
范丹过了河，继续往西走，走呀走，终于走到西天，见到佛爷。
佛爷坐在佛台上，一手指天，一手指地，见范丹来到面前，问他说：“范丹，你找我什么事？”
范丹恭敬跪下：“范丹来找佛爷打卦问事。”
“好，你问别人的事，还是问自己的事？”
“先问别人的事，通天河有只大鼋，它修炼了一千五百年，为什么还不能得道成仙？”
佛爷打了一个卦：“大鼋贝壳里藏有二十四颗夜明珠，把仙气压住了，你让它把夜明珠取出来，就能得道成仙了。
范丹谢过佛爷：“还有，黑风山有个土地公，他已经当了五百年土地，什么时候能当上城隍爷？”
佛爷又打了一个卦：“黑风山土地左脚踏着一坛金，右脚踏着一坛银，你让他把两坛金银挖出来送人，就能升官当城隍了。”
范丹谢过佛爷：“还有一事，蔡家庄蔡员外有个闺女十六岁了，为什么还不会说话？”
佛爷打了第三个卦：“等蔡家闺女见到她的亲丈夫，自然就会开口说话了。”
范丹谢过佛爷，问起自己的事：“佛爷，白老鼠说我命中注定八合米，不能让我积满升——莫非我要一辈子受穷吗？我范丹什么时候才能时来运转呢？”
“范丹，我十二年只打三个卦，来我这里问事的人，‘问人不问己’，‘问三不问四’。你回去吧！”说完，佛爷低头微笑，不再说话。
范丹只好辞别佛爷，往来路走，走呀走，走到通天河，大鼋游过来问：“范丹，我的事你问了没有？”
“问了，佛爷说你甲壳有24颗夜明珠，压住了仙气，取出夜明珠，就能得道成仙。”
大鼋背范丹渡过通天河，教范丹揭开它的贝壳，从里头取出24颗硕大的明珠：“范丹，你代我问佛，这一路上辛苦了，这珠子送你吧！”
一送出明珠，当即风起云涌，大鼋化成飞龙，得道成仙了。
范丹带着夜明珠继续往回走，走呀走，走到黑风山，土地公叫住他问：“范丹，我的事你问了没有？”
“问了，佛爷说你左脚踏金右脚踏银，把脚底下金银挖出来送人，就能升城隍了。”
“原来如此，你代我问佛辛苦了，这两坛金银就送给你吧！”
土地公从左脚下挖出一坛金子，右脚下挖出一坛银子，两坛金银一块送给范丹。阎罗王随即传来圣旨，封土地公为城隍爷了。
范丹挑起两坛金银，继续往回走，来到蔡家庄，哑闺女看到他，从阁楼走下来说：“爹爹，问佛的人回来了。”
蔡员外叫住范丹，问他：“范丹，我的事你问了没有？”
“问了，佛爷说，等哑姑娘见着他的亲丈夫，自然就会说话了。”
“啊，原来如此！闺女刚才看你回来，当即开口说话，这真是姻缘天注定！范丹，你先住下，我把闺女许配给你！”
范丹与蔡姑娘择日成了亲，在蔡员外家住了几天，夫妻俩便带着夜明珠，挑着金银回家了。他们建了大屋，置了田地，幸福地生活了一辈子。
这个故事就叫“但行好事，莫问前程”——佛爷会赐福给所有心怀善念的人，阿弥陀佛，善哉！善哉！
后记：舍得的智慧
小时候，常听村里人说到四个字——“穷过范丹”，我妈都说过：“我地家下无余钱亦无余粮，穷过范丹哦！”
虽然时常听说，却也没有认真考究过，那范丹何许人也？到底有多穷？乡下人对范丹如此熟悉，想必关于他的'穷，有个戏什么的。话说从前芦村人的文化知识，戏是很重要的资源。我有时甚至觉得，中国的民间故事，很重要的传播源就是过年过节各村社请人来唱的大戏。比如说陈世美，也是因为有个戏，我妈我奶奶才认得他。
话说这一回，在刘守华书读到“求好运”故事，觉得有意思，顺藤摸瓜上网一查，找到个《范丹问佛》。一看到“范丹”这名字，顿感亲切有味，仿佛见着儿时玩伴，马上要跑上前去攀亲认故。再一读故事，觉得这是同类故事中最有意思的一个版本，比起守华老师收在书里的《做好事不问前程》更有深意，而在讲故事的技艺上，《范丹问佛》的起转承合也特别完整，特别自然。
起首我就很喜欢，开头出场的偷米白老鼠，它告诉范丹说“你命中注定八合米，不能让你积满升”，一下子荡出种种人生况味来。这篇故事关于命运与改变命运的基调，就这样定下来了。我觉得白老鼠的意象真好，白老鼠，不该只是个人人喊打的小偷，亦该有点智慧，这故事里的意象就很合宜。范丹问佛求好运，哑女何时开口说话——问言语同时亦是问姻缘，土地公问升官，鼋问修身，为官与修身，都要舍得放弃钱财，放下贪念方能成事，这里头所有的人生大事，都具有深深的佛家智慧。《范丹问佛》与格林童话《三根魔鬼的头发》相比较，独具有“舍”与“得”的东方智慧。
睡前小故事9
春天来了，小树发芽了，小草变绿了，小花也开了，有桃花，梨花，丁香花，玉兰花，真是漂亮极了!
晚上，天空挂着月亮，小星星在月亮婆婆身边睡着了。这时，公园里传来了好听的说话声。
桃花说：“春天真好，我最喜欢春天了，太阳暖暖的，花儿也开了，多好啊!你们说是不是我先开的?是我把春天迎来的。”
梨花说：“你说的不对，是我先开的，你看我全身白白的，多像雪白的`玉。”
玉兰花说：“你们说的都不对，是我最先和春姑娘说话的，我最香了，春姑娘最喜欢我了。”
花儿们的说话声把月亮婆婆吵醒了，月亮婆婆问花儿们：“你们说什么呢?真热闹，让我也听听。”
梨花向月亮婆婆招招手，高兴地说：“月亮婆婆，春天真好，您告诉我们。是谁最先把春姑娘迎来的?”
月亮婆婆想了想，微笑着说：“我知道刚才你们说什么了，我来告诉你们答案。春姑娘是小草最先迎来的，在你们没开花的时候，小草已经钻出地面了。”
听了月亮婆婆的话，桃花、梨花、玉兰花都低下了头。
月亮婆婆又说：“好了，孩子们，咱们睡觉吧!呆一会儿春姑娘该来叫你们了。”
公园里又静静的了，月亮婆婆，还有桃花、丁香花、玉兰花都闭上眼睛了，她们的梦里春姑娘还在跳舞呢。
睡前小故事10
静悄悄的夜晚，月亮升高了。森林里传来了“呜呜呜”的叫声。兔子慌慌张张地躲到石头后面打哆嗦，他知道，两个大盗要来了!
果然，大灰狼和黄鼠狼偷了一只大母鸡，背着跑了过来。可怜的母鸡迷糊虫，这会儿还躺在黄鼠狼背上呼呼大睡呢。
大灰狼说：“母鸡是我的!”
黄鼠狼说：“不行，是我的!”
大灰狼：“打架!谁赢了归谁!”
黄鼠狼：“好呀!”话刚说完，他马上倒立起来，一个大臭屁就把大灰狼臭晕了。
天亮了，黄鼠狼正在劈柴架锅。大灰狼打败了，只有在一旁流口水的份儿。
母鸡迷糊虫睡醒了，“真要谢谢你们。”她打了个哈欠说。
“谢我们?”两个大盗很惊讶。
“是呀，是你们把我带到这里来，我最大的梦想就是离开那间小鸡窝，到外面去旅行!”
两个大盗听了，脸上烧烧的`，撒腿就跑了。
两个大盗在路上挖了一个坑，用树叶盖起来，想捉过路的小动物来解馋。
他们偷偷地躲在一边，等呀等，快晒晕了也不见一个倒霉蛋来。
碰巧，天上下起了雨，树叶被冲走了，坑里积满了水。两个大盗也淋得像落汤鸡一样。
这时，走过来两只鸭子。黄鼠狼偷笑：“机会来了!”
大灰狼馋得直磨牙，两眼放绿光。
鸭子笨笨对呆呆说：“看!真好，这里竟然有一个小水塘!”
鸭子欢快地跳进去游泳：“真要谢谢你们。”
“谢我们?”两个大盗很惊讶。
“是呀，看你们的狼狈样，就知道是你们辛辛苦苦挖的水塘。处处为大家着想，真是大好人!”
两个大盗听了，脸上烧烧的，撒腿就跑了。
鸭子笨笨和呆呆拉着烙饼锅来到大盗洞：“为了表示感谢，请你们吃烙饼好吗?”
两个大盗脸红了：“其实……吃烙饼也很不错。”
大灰狼、黄鼠狼和鸭子地兴冲冲地来和面，笨笨干脆跳进面里用脚踩。
吼吼，烙饼上锅了!
“哎，老兄，你翻饼的技术可不怎么样呀!”呆呆尖着嗓子喊。
原来，大灰狼在翻饼时，把锅子翻飞了，六七个烙饼像爆米花一样乱飞，一个饼竟然扣到黄鼠狼脸上，鸭子笨笨吓得飞起来，打翻了果子箩筐，鸭子呆呆被迎面而来的一只饼吓晕了!
睡前小故事11
冬天到了。小红帽的嘴巴蠢蠢欲动，她一想到那热气腾腾的羊肉火锅狗肉火锅牛肉火锅，小红帽的口水啊就流了一地啊一地。于是周末的时候，小红帽带着蘑菇，约了几个好朋友一起去吃火锅。
到了火锅店，小红帽点了一份羊肉火锅，几个人在等火锅的时候互相的调侃。其中小红帽有个朋友外号咩咩，小红帽突然说：咩咩啊，我们今天吃的是羊肉火锅......咩咩说：啊咧？难道我是今天的主菜？不要这样子！！蘑菇跳到桌子上，拿着她的小碗走到咩咩面前，大喊道：咩咩！快到碗里来！！咩咩看了一眼蘑菇说：呃，你的碗太小了，下次找个大碗来吧！或者，我觉得是你到我碗里来才对！多合适！说着咩咩一下把小蘑菇提了起来，对大家说：同志们我们中午还可以涮蘑菇吃了！多鲜美~~小红帽把吓得够呛的小蘑菇抢回来说道：呃，这孩子好几天木有洗澡，并且她的皮特别的厚，你没两三个小时别想煮熟她。小蘑菇顿时咆哮了：小红帽你你你你你怎么可以掉我的底子！！哼！！╭(╯^╰)╮
火锅端上来后大家都沉默了，因为大家都饿了......别看蘑菇小其实她很能吃的'！！小红帽不停地给小蘑菇夹菜，最后吃饱喝足的小蘑菇打了一个响亮的饱嗝，望着锅说：其实我看到这么热乎乎的火锅我就想到了泡温泉~~小蘑菇的话勾起了小红帽泡温泉的欲望，于是一人一菇吃完火锅后就回家收拾东西，坐车去W市周边的一个城市泡温泉。
到了泡温泉的地方已经是晚上了，小红帽觉得很累了不想出去泡了，但是兴奋的蘑菇同学把小红帽生拉硬拽的拉到了温泉边上，结果小蘑菇被拦住了不让下去，原因是小蘑菇太小，下去不安全。蘑菇顿时就郁闷了！！蘑菇哀怨的看了小红帽一眼就回到房间睡觉去了。于是小红帽更郁闷了，蘑菇那一眼分明是说明：帽帽啊......想办法吧......小红帽左思右想，如何才能让小蘑菇下水呢？最后小红帽决定，把小蘑菇装进盆里，把盆里装满温泉水，再连盆带蘑菇的扔进温泉池里......想好后小红帽愉快的睡觉去了。
第二天小红帽带着一个盆和小蘑菇来到了温泉池，她先舀了一盆水，让小蘑菇跳到盆里，然后小蘑菇说：小红帽你是怎么想出来的！！哇哈哈哈~~当工作人员看到大池子中漂了一个小盆的时候，他也就没说什么了......
一人一菇泡一会起来一会，两人足足泡了两个多小时，按蘑菇的话说，她身上褶皱的地方都给泡平了，这还是蘑菇吗...?
睡前小故事12
一头狮子走过树林时，踩着了一根刺。他连忙跑到牧羊人面前，摇着尾巴向他亲热，好像在说请帮帮我。牧羊人壮着胆，仔细检查一番，发现了那根刺。之后，他将狮子的爪子放在膝上，将刺拔了出来，解除了狮子的痛苦。狮子回到树林中。不久牧羊人被他人诬告，关进了牢房，被判决喂狮子吃。狮子认出牧羊人是帮忙他的'人，不但没扑过去，反而慢慢地走近他，把爪子放在牧羊人的膝上。国王听说这事情后，下令赦免了牧羊人。
这是说行善者必有善报。
睡前小故事13
小朋友们听完这个故事，知道为什么人们不喜欢猫头鹰吗?为什么斑鸠说猫头鹰搬到东边也不会有人欢迎它呢?
这是因为，猫头鹰的声音非常难听，并且听了让人害怕，它的声音没有办法改变，所以它难以得到邻居的喜欢。
但是问题是猫头鹰看不到自己的缺点与不足，只是一味地埋怨环境对自己不好，别人的态度不友好，从而想着把希望寄托在换环境上面，这实在是徒劳无益的。
小朋友们，当爸爸妈妈在我们的时候，我们首先要认识到自己的不足，从自身出发来思考自己做错了什么，不要一开始就找理由来顶撞爸爸爸妈妈，埋怨他们。
比如，爸妈特意叮嘱我们钥匙不要乱拿，怕弄丢了。结果，我们带着钥匙出门把钥匙弄丢了，回到家里面对爸爸妈妈的几句训导，我们却说：我哪知道钥匙会不见啊，我就放在口袋里，不知道谁拿了。这样是不对的，我们自己没有把钥匙放好，这是我们的问题。
吹口哨的猎人
在动物的世界里，鹿的天敌是云豹。而云豹又害怕老虎，而老虎害怕什么，小朋友们你们知道吗?
老虎最害怕的是罴(pí)。(罴是熊的一种，也叫棕熊、马熊或人熊，古代称为罴。)
罴的身躯巨大，非常强壮，乱蓬蓬的毛发披散在肩上，可以像人一样直立起来行走。
它力大无比，性情粗野，要是碰上了它，就别想可以活着回来了。
从前，楚国的南方有一个猎人，这个猎人生来胆小，性格怯懦，又不愿意好好学习武艺，结果他顶多只能打打鹿、野兔什么的，要是碰到凶猛一点的动物，就根本对付不了。
不过，他也有一手绝招，就是能用口哨模仿各种动物的'叫声，他希望能凭自己的这个本领，将想打的动物引过来，那就可以得手了。
有一天，他带着弓箭等武器，一个人到山林里去打猎。
他来到了一块隐蔽的地方，首先，他开始学鹿的叫声，然后，他就准备好火器，等着鹿群过来寻找同伴，等到那个时候，他就可以在箭上点上火，用火箭来猎捕鹿群。
谁知事与愿违，猎人没有诱来鹿群，倒有几只饥饿的云豹听着声音就过来了，云豹以为可以饱餐一顿呢。
猎人见了云豹，有些害怕，不敢射它们，害怕万一射不中，却遭它们反扑，遭它们攻击，那岂不是得不偿失。
猎人沉默地在树后呆了一会，后来想到了一个办法。
云豹不是害怕老虎吗?那我模仿老虎的叫声，让它们误认为老虎来了，它们不就会害怕走掉吗?
接着，猎人就开始模仿虎啸。
这样的方法果然有效，云豹听到老虎的叫声后，马上就逃跑了。
猎人开心了好一阵，不料，又来了一只老虎寻找同伴。
但是，猎人并没有显得慌乱。他再次拿出他的看家本事，学罴(pí)(即使熊)的叫声，用来吓唬老虎。
可是，这一回事情更糟了，罴(pí)真的循着声音找来了。
罴(pí)可是山林中最凶猛的野兽，它什么也不怕，再也没有任何叫声可以把罴吓跑的。
那个胆小的猎人，最后的本领也失灵了。
他又不敢上去和罴(pí)作搏斗，只能乖乖等死了。就这样，猎人瘫倒在地上，被凶残的罴吃了。
睡前小故事14
真正的强者
五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的'人。汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。
真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他对别人多有帮助。责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好。
睡前小故事15
宝宝睡前小故事：小鹰学飞
有一个人买来一只小鹰。
他知道鹰的本领全在翅膀上，所以他特别爱护这只小鹰的翅膀。
他每天给小鹰的翅膀梳洗、上油、修剪，把小鹰打扮得漂漂亮亮宝宝睡前小故事。
他舍不得让小鹰去飞一下。因为，他认为飞行对于小鹰来说，不但又苦又累，而且还很危险。
慢慢地，小鹰长大了。他决定让小鹰去见见外面的世界。可是他一松手，这鹰飞不到六尺高便摔在了地上!
----大自然里的鹰是怎样学飞的呢----
小鹰长大了，该学怎么飞了。
老鹰带着小鹰到山上去，站在悬崖边，让小鹰自己向山下飞。
小鹰很害怕，站在那儿，眼睛向山下看着，一动也不敢动，也不敢把翅膀展开。
老鹰知道小鹰有飞的本领，就一下子把它推了下去。这样一来，小鹰不得不展开翅膀，向山下飞去。
小鹰这时才知道自己有飞的本领了。它飞呀，飞呀，慢慢的，它也不感觉害怕了。
往后的日子里，小鹰跟老鹰一块飞翔。它们翱翔在蓝蓝的天空中，快乐极了。
宝宝睡前小故事：开小船
动物们要到河对岸去玩。
青蛙开来一节一节的甜藕船，圆圆的荷叶做了风帆。
田鼠开来的是紫紫的'茄子船，这只小船光光滑滑。
小鸡开来了什么船呢?噢!原来是弯弯的香蕉船，弯弯的香蕉船摇摇晃晃。白鹅和黄鹅在前面领路，大家划呀划，终于找到了岸上。
大家在草地上唱歌跳舞玩得真高兴，啊呀，大家都觉得肚子饿了，这可怎么办呢?青蛙推来大甜藕，田鼠拉来了紫茄子，小鸡拖来黄香蕉，快快乐乐吃起来。
宝宝睡前小故事：一根拐杖
河马爷爷从远方回来,他带来一根稀奇的拐杖。大孙子说:“这是一根空心的棍子。”小孙子说:“不,这是一根一节一节的木棍。”
河马爷爷说:“这不是木棍,是竹竿。”
两个孙子从没见过这种东西,他们抢了起来,谁也不肯放手。河马爷爷只好把它锯断,一人一段。
大孙子把竹竿当枪,小孙子把竹竿当刀,他们一起来练武。但是竹枪和竹刀打在身上很痛。两人说:“这个游戏不好玩。”
他们把它做成水枪。“吱——”你喷我,我喷你。结果两个人都湿透了,得了感冒。
河马爷爷把水枪拆掉,在上面挖了一些洞洞,说:“我送你们一人一件礼物。”“这是什么呀?”爷爷说:“这是笛子。可以吹出好听的音乐。”
从此以后,两个孙子
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