教室里的童话故事

教室里的童话故事400字（精选20篇）

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的教室里的童话故事400字左右，欢迎阅读与收藏。

　　教室里的童话故事 篇1

　　一天，教室里发生了一阵争吵，原来是粉笔和板擦发生了争吵，粉笔说：“你看我，整天都把黑板写得满满的，多好看呀！”板擦说：“要不是我，黑板现在都变成什么样了。”黑板听见了他们的争吵，就说：“你们来一个比赛吧！我说比赛规则：这两块黑板是什么都没有的，板擦，你必须在两分钟之内把这两块黑板画得满满的哦，不能让我看见一个空白处。”板擦说：“知道了，黑板。”黑板又对粉笔说：“你看一看，这两块黑板特别的.乱，你也必须在两分钟之内把它擦掉，不能让我看见一个字母哦。”粉笔大声说：“知道了”。

　　比赛开始了，板擦在两分钟之内没有画出一个字母，反而越擦越干净。粉笔也在二分钟之内没有擦掉一丁点字母，反而越画越乱。这时，黑板说：“其实你们都有自己的长处。”说着黑板让粉笔在上面画了一下，让板擦把上面的一道给擦了，接着黑板又说：“快相互说声对不起吧！”他俩道了歉又变成了我好朋友。

　　教室里的童话故事 篇2

　　教室，是学生学习的场地，是老师传授知识的地方，是大家共渡难关的地方，而我们的教室是干净、整洁的。

　　走到我们的教室门口，可以看到醒目的七三班班牌，这就是我所在的班级，向里面走就可以看见我们的多媒体，这里是老师讲课必不可少的配件，这个可以省去写字的功夫，但有时还是要写的，可还是很轻松，再看看那雪白的墙壁，那雪的颜色，使人头脑清醒，也可以更保护自己的眼睛，接下来就是那面光荣的流动红旗挂在我们班中，那是我们用集体的力量得来的'，现在还未失去它，黑板，虽然有了多媒体，但黑板还是必不可少的，黑板上点点印记，是老师的心血，抬头望，是14盏电灯挂在上面，晚上，电灯就像另一个太阳；照我们，使我们好好学习，再然后看，是3张奖状挂在上面，那是上次运动会上得到的，每每看到它，就有了学习的动力，争取下一个得到一个学习奖，再然后就是下面的黑板报了，那是我们班板报同学的功劳，使我们每次都名列前茅。

　　这就是我的教室，也是我们的教室，美丽吗？

　　教室里的童话故事 篇3

　　我们的班级是大家的第二个家。当然，同学们在第二个家里都要经历——酸甜苦辣，我来说说吧！

　　我先来说：“酸”。好几次清洁分被扣的时候，我们班的同学会非常自责，个个的脸都像红苹果一样。有些同学也会很生气，气呼呼的把小嘴巴顶的老高。而做清洁那组的组长会自觉的重新把教室再扫一遍。这时大家心里酸酸的不知道说些什么好。

　　有酸也有“甜”。每当我们班拿到流动红旗，我去领奖时我会在旗台上看见我班同学脸上甜甜的笑容。当我回到队伍里时同学们会争先恐后的说道：“纪若君，让我看看流动红旗！”接着又有几位女生喊道：“纪若君我来帮你拿！”此时我们大家的心都是温暖、幸福的.！

　　甜说完“苦”也跑不掉。说到苦我还真难受。夏天来了同学们喝水的速度极快，我们教室的水很快就没了。这时我们尝到了干旱地区孩子们的苦头，再也不敢浪费水了。

　　最后一个是“辣”。唉！这次我们又被体育老师罚站在烈日下面。“立正！”体育老师大声喊道。我们都累极了，有几位同学小声对我说道：“我又累又渴，只要体育老师同意，我可以倒在地下一分钟睡着。”“再忍忍吧！”我答道。上帝呀！求求你不要再折磨我们了，我们当真是累呀！

　　小小的教室里充满了许多新奇的事，让我们留心去发现它吧！

　　教室里的童话故事 篇4

　　今天中午，大约同学们都吃完午饭了，正在收拾桌子的时候，一声尖叫引起了大家的注意，原来是一位“不速之客”在教室的空中盘旋着。

　　同学们个个都很害怕，都不想让这位“不速之客”飞到自己的头顶上空。

　　同学们有的大叫：啊！走开！走开啊！！有的同学祈福：啊——千万不要飞到我头顶上啊！千万不要啊！

　　那个“不速之客”在空中飞来飞去，左右盘旋。它有时候会撞到电风扇，“叭”一声，“不速之客”又撞到了电风扇，接着，坐在电风扇下面同学尖叫了一声：啊！然后，“不速之客”又飞了起来，貌似刚才没有受伤！

　　它又飞呀飞呀，“嘭”的`一声，“不速之客”又撞到了玻璃窗户，接着它在窗户上爬几下，好像想出去。司雅褀一边打开窗户，一边说：“‘不速之客’你快出去吧！”可是，这时“不速之客”早已飞起来继续盘旋。

　　就这样，“不速之客”一次又一次撞到电风扇和玻璃窗，不知撞了多少次，这位“不速之客”才从教室里找到唯一的生路——从窗户（开着的）“逃”出去！

　　“不速之客”终于走了，同学们都松了口气，开始七嘴八舌的讨论刚才那位“不速之客”到底是谁。

　　教室里的童话故事 篇5

　　“叮铃铃——”上课铃响了，虞老师大步流星走进教室：“同学们，这节课我们来学习第十一课《小音乐家杨科》”，话音未落，只见杨科奇迹般出现在大门口。你瞧！和书上画得一模一样：身子瘦瘦小小的，脸黑黑的，淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上面，同学们兴奋极了，纷纷围上去跟杨科攀谈起来。

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　　这个说：“杨科，你来我们这儿干吗呀？”那个说：“杨科，你怎么到我们这里来了？”，还有的`说……杨科哭丧着脸说：“我在那边活不下去了，只得到你们这里来了。”虞老师和善地说：“你放心，生活在这儿你会很快乐。”说着，让男同学们回家拿衣服，自己则带着他去洗脸。

　　杨科洗完脸，又穿上了新衣服，不知说什么才好，只是用眼睛激动地看着我们。这时，只见赵一儒诚恳地对杨科说：“杨科，你睡在我家吧！我家一般只有我、外婆两人，清静地很！”“不不不”丁羽琦握着杨科的手，激动地说：“睡我家吧！我家房子大；我会用我的压岁钱给你买小提琴的！”“不行——，杨科要睡我家；我家有小提琴，你们就不用花钱买了。”洪圣凯也说。杨科听了，眼泪又流了出来。

　　教室里的童话故事 篇6

　　夜幕降临了，校园里变得静悄悄的。突然，一个教室里传来了争吵声。

　　桌子大哥的嗓门很大，他骄傲说：“如果没有我，同学们趴在那里写字呢？怎么完成老师布置的作业啊？”

　　凳子弟弟也不甘示弱地接着说：“那如果没有我，同学们坐在哪里呢？没有端正的坐姿，想写好字也是不太可能的。”

　　“虽然同学不趴在我身上，也不坐在我的身上，但是，少了我好像也不行吧。”粉笔妹妹弱弱地说。

　　黑板擦叹了口气，严肃地说：“唉，每天我的身上最脏，被粉尘呛得咳嗽不停，呼吸道好像都被感染了。”

　　就这样，他们你一言，我一语，争论不休，都说自己功劳最大。一直沉默的黑板姐姐再也忍不下去了：“停，大家都别吵了，难道你们没有发现，我们都各有各的`用处，其实我们是一个团队，我们的任务就是团结起来为同学服务。只有我们团结合作，同学们才能安心舒适地学习，取得优异的成绩，我们的价值才能体现。所以我们一个都不能少，大家都很重要。”

　　听了黑板姐姐的话，大家连连点头称是，并且拉了勾，约定以后不再吵架，因为每个人都有自己的用处。

　　教室里的童话故事 篇7

　　夜晚，教室里静悄悄的。突然，一阵吵闹声打破了沉静的夜晚。原来是教室里的空调、饮水机、电灯等吵闹了起来。

　　饮水机高傲的说：“我是最有用的，因为我的力气大，可以背动很大的水桶，同学们喝水储存就靠我了。”

　　“不对，我最有用的!夏天，天气那么炎热，我空调大哥吹出来的风冰冰的，让大家特别凉爽，老师有精力批改作业，同学们从操场上回来也不会叫苦连天的喊好热呀、好热呀啦!”空调皱着眉头说。

　　“我才是最有用的!”电灯不服气的说。“因为我们能给人们很多光明，让他们黑夜里也能工作。”

　　大屏幕和黑板兄弟一起说：“我们是最主要的`，也是最有用的。正是因为有我们，同学们才能跟老师学知识。”

　　他们争论了起来。

　　“不对，我最有用!”

　　”才怪，我才最厉害!”

　　“你们说的不对，我才最主要!”

　　“停!停下!停下来!STOP!大家听我说，你们不要再吵了。虽然我们的本领有大有小，但是我们大家各尽其责，才会发挥最大的作用，才能为人类造福啊!“讲台上的大桌子老师严肃的说。

　　“大家一起说团结起来为人类造福!”

　　“团结起来为人类造福……"

　　教室里的童话故事 篇8

　　一天傍晚，校园里静悄悄的，只听见树枝被风吹得“吱吱”响。可是，教室里却传来叽叽喳喳的声音，原来，是教室里的用具在相互诉苦呢！首先是垃圾桶大伯发言，它说：“唉！我一辈子生活在教室的角落里，得不到同学们的爱护不说，他们还把我当成篮球框，坐在座位上向我投纸屑，常常投不中，弄得我周围脏死了……”还没说完，窗户那边便传来了“哇哇哇”的'哭声，大家不约而同地走过去，原来是桌子弟弟在哭呢！讲台大叔问：“桌子小弟，你哭啥呀？”桌子弟弟边哭边说：“我刚来时，心里挺高兴的，因为小主人给我穿上了一件好看的棕色外衣，可是，两个星期后，主人扯掉了我的外衣，在我身上乱刻字，还用白色的修正液在我身上画画，擦也擦不掉。”讲台大叔听了，长长地叹了一口气，说：“你们呀，还算好，看看我吧，这边一道痕，那边一道痕，这里被画一笔，那里被画一笔。

　　现在，同学们都把我当黑板用了！”正当大家说得起劲的时候，隐隐约约看见门外有一个影子，仔细一瞧，正是平时最爱在教室捣乱的南瓜——强强，原来他把书忘在教室了，正准备拿书回家。他听到了这一番对话，脸立刻红了，低着头走出了教室……同学们，这就是我讲的故事，你们听明白了吗？我们学校正在如火如荼地抓“双创”，我们也要做好小主人，讲卫生、讲文明，改掉我们以前的一些坏毛病。从现在开始，大家一起努力吧！

　　教室里的童话故事 篇9

　　夜晚，宁静的教室中传来议论的声音。

　　原来呀，是窗户、电风扇、荧光灯、桌子和椅子在相互倾诉着自己痛苦的遭遇。

　　窗户首先发言了：“同学们在上课时，总是在我底部凹进去的地方上画画、写字。弄得我身上青一块，紫一块的，难看死了!”

　　“就是，就是!”电风扇附和道,“同学们上体育课时，下楼前都不记得要关风扇，这样一点都不好。”

　　“对呀对呀，我和电风扇的情况一模一样。同学们下楼的时候，也总把我给忘了。这种浪费电的行为真不好!”荧光灯认真地说。

　　桌子紧接着说：“我跟椅子那才叫一个惨哪!有同学上课时，经常在我们身体上刻字、画画，太痛了!”

　　“还不止这些呢!”椅子抢着说，“我的小主人天天用脚踢我，害得我缺胳膊少腿的，变残废了。呜～ 呜～呜～”

　　“别伤心了椅子!我们现在必需想出一个办法，让同学们知道，我们是需要大家共同爱护的。我看不如这样......”桌子压低声音，和同病相怜的小伙伴们商量起来。

　　第二天，天气又闷又热，天空仿佛拉下了一块黑布。同学们陆陆续续地走进了教室。

　　一进门，就有同学叫道，“教室好暗。怎么不开灯呀?”。“哎呀!热死了，怎么不开风扇呀?”

　　“开了，开了。”有同学回答道：“可灯不亮，风扇不转呀!”

　　“那开窗户吧。”一位坐在窗边的`女同学伸手去拉窗户。可窗户就是拉不开。“呀，凹槽损坏了，打不开了。”她惊呼一声。

　　“哎!一定是我们平时不注意爱护它们，让它们过度工作，才会这样的。”一个小男生哀叫道。

　　喧闹的教室，突然变得一片寂静。同学们都低下了头，羞红了脸，为平时没好好对待它们，好好珍惜它们而懊恼。

　　这时，电灯亮了，风扇转了。一切又恢复正常了。

　　教室里的童话故事 篇10

　　夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、讲台、笔、黑板大家都议论起来。

　　我们来开个派对吧？黑板说。好啊？大家一起说。我来装饰一下教室。黑板报说。不一会儿，教室就变得漂漂亮亮的。接下来就是开派对的时候了。

　　呜呜！课桌伤心的哭着。原来，是一个小朋友把课桌弄得又脏又破。你怎么了？铅笔亲切的问。我被一个叫小明的同学弄得脏兮兮的，他还用尺子把我身上刮了一个洞，呜呜！课桌伤心的哭着说。我来在黑板上写字。粉笔说。

　　粉笔很快就在黑板上写好了，上面写着：小明同学你把课桌得脏兮兮的.，还拿尺子在课桌上刮了一个洞，你这样是不对的！

　　第二天早上，小明刚进教室就看见黑板上写的字，又听见同学们在一起讨论自己，便立马去向老师承认错误，并答应以后再也不会这样做了。从这次开始他的桌子还是全班最干净的呢！所以大家要知错就改哦！

　　教室里的童话故事 篇11

　　星期四晚自习下课，同学们匆匆忙忙地走出了教室，连灯也没关，地也没扫，桌子也没排。

　　班级里的器材都很气愤，因为班里的同学都不爱惜他们，所以他们决定要开一个大会。开大会的成员有：日光灯、桌子、地砖、图书……

　　地砖带头说：“这些孩子太不像话了，他们把乌黑的.墨水洒在我洁白的身体上。”

　　桌子也说：“他们把我光滑的桌面当成画纸，在上面乱涂乱画，太可恶了。”

　　天花板上的日光灯说：“他们一天到晚把我开在这，浪费电。让我整天都无法休息，我再也不为他们服务了。”

　　图书说：“他们看完了以后，就把我随处乱仍，这不重要，重要的是他们还撕破我美丽的外衣，害得我变得丑陋不堪。”

　　经过所有成员的认可，他们决定不再为这些不懂事的孩子们服务。他们要离开这个教室。

　　“不要走，不要走！”我从睡梦中惊醒。一看自己还躺在床上，“啊！原来我做了一个梦。”

　　第二天早上，我早早地来到学校，看到那些器材并没有离开我们，我心里缓了一口气，并把我的梦告诉了我的同伴，同伴听了很惊讶，但想到我们平时的所作所为，也感到很惭愧。于是我们两人号召全班同学，一起爱护班级器材，共同维护班级秩序！通过大家的努力，我们教室焕然一新。

　　教室里的童话故事 篇12

　　夜幕降临了，天上的小星星一闪一闪地眨着眼睛，忽然她听到了一阵阵的说话声。哦，他们正在比谁的功劳大呢。

　　黑板大哥先说：大家晚上好！我们今晚来比比谁的功劳大吧，我先说，我的功劳最大，没有了我，同学们怎么听讲呢？我是功劳最大的。粉笔小姐气红了脸，生气地说：你，你太不讲理了，我的功劳是最大的，不是牺牲了我自己，要不是我，老师们就不可以写字了，同学们怎样学知识啊，我的功劳最大！哼！

　　黑板擦骄傲地走了出来，不紧不慢地说：你们的功劳都不大，没有了我，你粉笔写满了，同学们要听新课老师都写不成字了，我是功劳最大的。

　　课桌跺了跺脚生气地说：我的功劳是最大的，小朋友们每天都在我的背上写写画画我是功劳最大的。

　　铅笔理直气壮地说：我的功劳最大，没有了我，小朋友们都不可以写字了，我的功劳最大。

　　最后，橡皮慢吞吞地说：我的功劳最大，没有了我，写错字怎么办呢？我的`功劳最大。这时，一言不发的房子爷爷说：你们都别比了，大家的功劳都大，团结起来是最棒的。

　　大家听完后都羞愧地低下了头。

　　教室里的童话故事 篇13

　　放学回家，教室里静悄悄的，一阵微风吹来，桌子、椅子，桌布开始讨论起了自己的命运。

　　桌子大声说：“我的命可真苦，小主人每天用一种叫修正液的`东西在我脸上抺，这种东西还会散发出一种难闻的气味，弄得我整天都不好见人。”

　　桌布小姐说：“你的命不算苦，我的命才苦呢。小主人有时把生奶淋在我脸上，弄得我散发出一种难闻的腥味，还用水性笔在我的脸上乱画，让我全身都变丑了。”

　　椅子弟弟说：“你们的命哪算得上苦呀。我的命才真正的叫苦。小主人上课没事干，就拿小刀在我脸上乱刻，还把五颜六色的画帖在我脸上，弄得我全身刺痛，还有，小主人上课时总坐在我身上摇过去摇过来，让我骨头都快要断了。”

　　这时，窗帘爷爷发话了：“我在这里住了几年了，还没有见到这么不懂事的孩子，他们一下课就来扯我的皮肉，让我疼痛难忍。”

　　墙壁妹妹说：“我们找教室大妈诉苦吧，她一定能帮我们的。”

　　于是，大伙儿找到教室大妈，把苦事全部告诉了她，请她帮忙。

　　可教室大妈说：“唉，我帮不了你们，这得靠孩子们呀！”

　　同学们，爱护公物吧！公物们在呼吁！保护公物吧！公物在哭泣！

　　教室里的童话故事 篇14

　　一天，教室里空无一人。

　　桌子、椅子、粉笔和电脑围在一起，它们在干嘛呢？原来，它们在开“班会”，班会的内容是讨论班上的不文明行为。

　　桌子说：“我给同学们上课放书，做作业时放本子，吃饭时给同学们端碗，我给同学们做了很多好事。可有些同学竟然在我脸上乱写乱画，不时还向我脸上踩几脚，我那张帅脸啊被搞成了巫婆脸。我的命真苦啊！”

　　椅子说“我和你差不多。我让同学们舒舒服服地坐在我身上听老师讲课、做作业。但还是有些同学把我晃来晃去，弄得我骨头都快断了。还有些人站在我肚子上玩，把我身体都玩垮了……”说着说着，椅子说不下去了。

　　粉笔说：“我更惨！我好心为老师和同学们服务，让大家通过我在课堂上学习新知识。可有些同学偏偏不爱护我们，明明知道我们很脆弱，还把我们往黑板上撞，撞得我们头破血流，粉身碎骨。我们大部分亲人已经变成粉末了。”粉笔泪流满面。

　　电脑说：“我也是，我是老师的得力助手。可不知道是谁，在我睡觉时往我身上下载和安装一些病毒软件，让我生病没法工作。”

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　　经过讨论，它们决定明天让同学们改正不文明的'行为，创造文明班级。

　　教室里的童话故事 篇15

　　放学了，小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的，只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。慢慢地，夜渐渐深了……

　　突然，从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声。桌子哥哥定睛一看，原来是旁边的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥问：“椅子妹妹，是什么事让你如此伤心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹伤心地说，“我的小主人每天在上课的时候，坐在我背上不停地摇晃，而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹，在我身上留下了许多伤痕，如果再这样下去，我就不行了。”桌子哥哥面带痛苦地说道：“椅子妹妹，我非常了解你此时的`心情，你看我也不是这样吗？我的脸上被小主人乱刻乱画，弄得我脸上伤痕累累，变成了大花脸，真是太不文明了。”“唉！我也好不到哪去。小朋友们每天拖动桌椅重手重脚，粗鲁地摩擦着我的身体，我这把老骨头可吃不消了。”这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说。黑板奶奶听到后，连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字：爱护公物，人人有责！

　　第二天，天亮了。教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了，教室里仍旧静悄悄的。好像昨晚什么事也没有发生过，只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么……

　　教室里的童话故事 篇16

　　在一个炎热的晚上，教室里的：扫把啦、撮箕啦、抹布啦。居然变活了！

　　教室里可乱了，地上都是一条条的抹布，就连桌子角也立着扫把……工具们，生气极了。越想越委屈。过了一会儿，扫把对他的同伴们说：“反正，小主人一点也不喜欢我们，要不然，我们去旁边，那个班去做工具吧！”它的同伴们都点了点头，便向门外走了出去。

　　第二天早晨，同学们一来，发现班里的工具都不见了，大吃一惊。有好几个同学都跑到办公室去告诉老师。可是老师根本不信，尽扣了那几个同学的红花。老师走近教室，教室立刻安静下来。旁边的工具们笑了笑说：“马上就有好戏看了。”因为，他们班的工具，全都到旁边那个班里了。所以，打扫卫生的人每天要问那个班借来一些扫把，抹布什么的了。借来的工具，小主人们很爱护。就这样子，连续过了四五天，工具们觉得小主人已经认识到了自己的'错误。它们就偷偷地跑回自己班。早晨，同学们发现工具们都回来了，高兴极了。这几天晚上，教室里不在那么乱了。扫把和抹布都被放回了该放的地方。从此，工具们都开开心心地过完了每天。

　　这个童话故事告诉我们：你拿了什么东西，用完了就要放回原位，不然你身边的东西，都要找不到了。

　　教室里的童话故事 篇17

　　夜幕降临，校园里一片安静。教室里的黑板，课桌，椅子，粉笔却开始了讨论，它们在讨论谁的功劳最大呢。

　　粉笔妹妹第一个站出来说：我的功劳最大，我天天在黑板上写呀写，同学们学到了知识，我却一天比一天短了。

　　我的`功劳才最大，"粉笔擦哥哥不服气，"粉笔妹妹，如果没有我，你写错了字怎么办？

　　你们的功劳都没我大，粉笔擦弟弟，粉笔妹妹，没有我，你们行吗？黑板大哥挺直了腰背说。

　　课桌原本想劝他们，但听他们都说自己的功劳最大，生气了，说我的功劳最大。同学们写作业或考试，都要在我身上写。"

　　"谁说你的功劳大，我的才最大。椅子也不高兴了，没有我，同学们坐哪儿啊？考试都考不成。″

　　我的功劳才最大。"

　　"不对，我的才最大。

　　他们你一言，我一语，谁也不肯让谁。

　　咳咳″就在他们要打起来的时候，一直沉默不语的讲台爷爷发话了，你们别吵了，每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处去比别人的短处。

　　大家听了讲台爷爷的话，都羞愧地低下了头。

　　教室里的童话故事 篇18

　　放学铃响了，小朋友们都在收拾书包，准备回家，值日生们也不扫地就走了，安静的教室突然传出抱怨声。桌子说：“我们班的捣蛋鬼小明，他经常上课睡觉还流口水呢！他又每天在我帅气的脸上画得乱七八糟。他都快把我画成大花脸了，他还每天在我身上用小刀割我呢！”

　　椅子听了后说：“我才惨呢！他每天都在我身上摇来摇去，我的腿都快散架了，他这个捣蛋鬼小明呀，他每天都用脚踩在我的`身上，我的身上都脏死了。”

　　桌子听了桌子和椅子说的话，他说：“桌子你和椅子弟弟一点儿也不惨啊，我跟你们说啊，我才是最惨的呢，一下课，全班的捣蛋鬼都一起冲上来在我的身上乱涂乱画，他们还用蜡笔画，画了擦也擦不掉了，我原来都是为他们服务的，可是他们还来欺负我。”

　　讲台听了后说：“黑板弟弟你现在还好着呢！我比你更惨，他们每天都把我身上的作业本翻得乱七八糟，每次走过我身边还故意撞我一下……”

　　电风扇说：“他们每天都让我转个不停，我都快要累死啦！他们有时候还玩我的开关，一会儿开一会儿关的，我都晕头转向啦！”教室里的抱怨声越来越重……

　　第二天，老师来到教室里，说：“你们这些捣蛋鬼，看看你们把教室弄得乱七八糟的！它们都是我们的好帮手，我们一起来修好它们吧！”

　　小朋友们马上行动起来了，他们给桌子、椅子刷上了新的油漆，捣蛋鬼小明还主动把黑板擦干净。这次，教室里再也没有抱怨声了。

　　教室里的童话故事 篇19

　　夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、铅笔、粉笔、黑板……大家开始议论起来，谁才是小主人的最好帮手。

　　课桌说：“我才是小主人的最好帮手，小主人要是没有我，上课的时候，小主人就没法写作业了。”

　　铅笔理直气壮的说：“我才是小主人最好帮手，小主人的英语作业、数学作业、语文作业，要是没有我，小主人的作业都完成不了。”

　　尺子听到了他们的谈话，也赶来凑热闹，尺子哥哥说：“我才是小主人的最好的帮手，我能帮小主人画出很直很直的线条。”

　　橡皮爷爷慢慢地走过来说：“铅笔呀，小主人写错字了，不还得让我出手，帮小主人擦掉错字，要是没有我，小主人写错字，该怎么办。”

　　铅笔盒拍着大手说：“你们几个最后不还是要放在我的`身体里面休息，我还被冻发烧了，你们都不关心我一下。”

　　椅子挺直腰背说：“小主人上课要是没有我，那小主人上课怎么坐呢。”

　　粉笔蹦蹦跳跳的说：“要是老师们没有我，还怎么给同学们讲课呢。”

　　黑板骄傲的说：“老师们要是没有我，还怎么给同学们写字呢？”

　　钢笔又说：“小主人要是没有我，那小主人怎么写《一笔好字》呢？＂

　　刮笔刀说：“铅笔，你要是被小主人用断了，不还得让我帮你刮尖后，小主人才可以再用你开始写字。”

　　书本们异口同声的说：“要是没有我们，小主人上课都看不成课文了，可怎么上课。”

　　书包姐姐笑眯眯地说：“小主人放学回家的时候，你们都装在我身体里面，要是没有我，小主人放学回家的时候，你们装哪里呀？＂

　　教室里越来越热闹了，声音越来越大了，文具们议论了三天三夜，还是没有议论出来胜负。

　　教室里的童话故事 篇20

　　放学了，小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的，只有教室里的扫把、桌子、地板、黑板、椅子、垃圾桶还在默默地坚守着自己的岗位。

　　慢慢地，夜渐渐深了?

　　忽然，从教室的最后一排传来了一阵阵的抽泣声。扫把妹妹伤心地说：“人家本来很干净的'，可是被小主人弄得比猪还臭了。”

　　“我都快要死了，我每天都被小主人弄得遍体鳞伤了。”桌子哥哥有气无力地说。

　　“我可经不起小主人在我的身上乱涂乱画了，”黑板奶奶悲伤地说道。

　　“我这老骨头看来快不行了！”这时在一边的地板爷爷伤心地呜咽着，“下课时，小主人就马上冲出教室，把我踩得到处是脚印?”

　　“哎哟喂！我也好不到哪去，小主人在上课的时候，坐在我身上不停地揺晃，而且下课后还踩在我的身上和小伙伴打闹，在我身上留下了许多痕迹，如果再这样下去，我就不行了。”椅子弟弟边呻吟边说。

　　“唉——！”垃圾桶姐姐叹了一口气说：“我比你们更惨，小主人们每天都把各种各样的垃圾往我嘴里塞，每天都我肚子塞得满满的，还有些小主人站在老远就向我投垃圾，可又没有姚明的本领，掷到我身上那叫一个痛啊，扔在我脚边，我现在里里外外又脏又臭。”垃圾桶姐姐伤心地说。

　　黑板奶奶听到后，连忙拿起粉笔在自己的脸上写了几个大字：爱护公物，人人有责！

　　第二天，天亮了。教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了，教室里仍旧静悄悄的。好像昨晚什么事也没有发生过。只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在诉说着什么?

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