幼儿故事

时间:2023-03-06 10:59:52 幼儿故事 我要投稿

关于幼儿故事(汇编15篇)

关于幼儿故事1

  太阳的泪

关于幼儿故事(汇编15篇)

  太阳很孤独啊!

  尽管她高高在上,看着一切,可是,她好寂寞。

  谁?这个世界上有谁可以陪着她,让她感到幸福呢?

  “我愿意。”一朵纯白的云彩来到太阳身边,他微笑着,慢慢靠近她,尽一切能力靠近她。

  “不!”可是太阳怕啊!她怕和他在一起后,她会离不开他。她是太阳啊!怎么可以将心全放在一朵美丽的飘忽不定的云彩身上?因此,她将心藏了起来。可是,她又希望云彩留下陪她,所以,她用华丽光芒,掩盖懦弱的心。

  “也许,我会为你改变。”她自以为这只是思想编造的词语,却不知道心早已沉溺。

  “呵呵,我会永远陪着你。”云总是那么坚定。

  从此,地面的人们发现,无论太阳在哪,她的旁边总跟着一朵绚丽的云。

  可是,时间越长,太阳就越怕。

  怎么办?她好像越来越离不开云了,她的心,她的心在哪里?她好怕……

  努力的,残酷的,她用思想组织了话语,她将话语为自己武装,这毫无意义的举动让她多少能安心一点。

  为了肯定这些话语,太阳将它们告诉了风,风打着转,四处游荡。终于,云从风中得到了那些残酷的讯息。

  “我只是寂寞而已,云又怎么样?他不可能永远陪我的,总有一天我会一个人生活。”

  云的.心,碎了,他无法承受这一切,他付出了他的真心啊!全部的真心!他要走,永远的离开太阳。

  云与他的心,化为水,从太阳身边离开,永远的离开。

  太阳看着那水,听着自己那些残酷的话,终于明白,她自己的心也在云中,从他微笑着对她说愿意开始,她的心,已经给了云。

  现在,云走了,她的心,也没有了,化为水,落到地面。

  那是一场太阳雨,寂寞的太阳伤心的泪……

关于幼儿故事2

  老猫和小猫咪一块儿在河边钓鱼。

  一只蜻蜓飞来了。小猫咪看见了,放下钓鱼竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫咪没捉着,空着手回到河边来。小猫咪一看,老猫钓着了一条大鱼。

  一只蝴蝶飞来了。小猫咪看见了,放下钓鱼竿,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,小猫咪又没捉着,空着手回到河边来。小猫咪一看,老猫又钓着了一条大鱼。

  小猫咪说:“真气人,我怎么一条小鱼也钓不着?”

  老猫看了看小猫咪,说:“钓鱼就钓鱼,不要这么三心二意的。一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓着鱼呢?”

  小猫咪听了老猫的话,就一心一意地钓鱼。

  蜻蜓又飞来了,蝴蝶又飞来了,小猫咪就象没看见一样。不大一会儿,小猫咪也钓着了一条大鱼。

关于幼儿故事3

  一天,天气睛朗,一只聪明的小灰兔出来采蘑菇,他边蹦蹦跳跳的走着,边哼唱着快乐的歌曲。

  一只凶猛的大老虎发现了小灰兔,大老虎心里想:这只小灰兔胖乎乎的,我今天一定得吃掉它,做为我的午餐。大老虎说着伸出尖尖的爪子,张开血盆大口,露出了锋利的'牙齿,向小灰兔扑过去。

  小灰兔看见了大老虎,它灵机一动,想出了一个好主意。捂着肚子说:“老虎大王,我刚吃了有毒的蘑菇,我要死了。”说着,它就“扑通”一声,倒在地上装死。大老虎心里想:我要是吃了它,我也会死的。于是,老虎转身就走了,小灰兔见老虎走远了,一骨碌就爬了起来,它大声地喊着在河边洗澡的大象说:“大象伯伯!大老虎要吃我!”大象走过来,用鼻子卷起小灰兔,把小灰兔送到了对岸。大老虎一看中了计,就张牙舞爪地看着小灰兔,恶狠狠的说:“我要吃掉你!”小灰兔对大老虎说:“再见!你这只笨老虎。”

  小灰兔回家后,把事情的经过一五一十地讲给了妈妈,妈妈夸奖它说:“你真棒!”

  这个故事告诉我们遇到事情要多动脑筋。

关于幼儿故事4

  母鸡萝丝出门去散步,她走过院子,狐狸紧紧地跟在后面。院子的中央有一只钉耙,狐狸一脚踩在钉耙上,钉耙一下子竖起来,“啪”的一声打在狐狸的脑门上,狐狸被打得头昏眼花。

  母鸡继续往前走,她绕过池塘,狐狸还是紧紧地跟在后面。突然,狐狮下一滑,“扑哒”一声,一头栽到池塘里,水花四溅,差点把狐狸淹死。

  母鸡继续往前走,她越过干草堆,狐狸仍然紧紧地跟在后面。眼看就要靠近母鸡了,它向前一扑,却一下子钻进了干草堆里。

  母鸡继续往前走,她经过磨坊。面粉袋的绳子缠在了母鸡的脚上,当狐狸经过的时候,面粉袋的口 “哗”的打开了,面粉洒在了狐狸的身上,压得狐狸动弹不得。

  母鸡继续往前走,她穿过篱笆。狐狸看见篱笆的缝隙太小,钻不过去,就用力一跳,不偏不倚正好跳到山坡上的'小推车上。小推车顺着山坡轱轱往下滚。

  母鸡继续往前走,她钻过蜜蜂房。狐狸趴在小推车上,“轰”的一声撞倒了蜜蜂房。蜜蜂房里的蜜蜂“嗡嗡”的纷纷地向狐狸飞去,狐狸撒幵四条腿飞快的没命逃走。

  母鸡按时回到家吃晚饭。

关于幼儿故事5

  在一片田野里,大片大片的玉米成熟了。兔子正在高兴地在田野(yě)里拔萝卜。忽然发现前方几棵玉米不知怎么着火了,火越燃越大。

  “着火了,救火呀!”兔子喊着,但田野里除了它,谁也没有。

  “要通知消防员叔叔来救火才行呀,不然这样烧下去可就麻烦了!”兔子想着,马上拿出手机给110打电话。

  “你好,这里是动物王国警察(jǐnɡ chá)厅……”电话那头响起了黑猫警官的声音。“呀,原来110是匪警电话呀!”兔子连忙挂断了电话。

  “火警电话是多少呢?是120?”兔子想着,马上给120打电话。

  “你好,这里是动物王国医院……”电话那头响起了白鸽护士的声音。“呀,原来120是急救电话呀!”兔子连忙挂断了电话。

  “火警电话是多少呢?”兔子忽然怎么也想不起来。正着急呢,它想起了熊猫老师说的查询电话114,兔子马上给114打电话。

  114那头的'黄莺(yīnɡ)小姐告诉它,火警电话是119!

  “对,是119!”兔子高兴得跳了起来,他连忙拨通了119。

  一会儿,大象消防员来了,火很快被扑灭了。大象叔叔说:“孩子,要不是你报警,这片玉米可就遭殃(yānɡ)了!你是个聪明的孩子呀!”

  “聪明?我连火警、急救这些报警电话都还分不清楚呢!不过这一次,我牢牢记住了!”兔子想着,心里美滋滋的。

关于幼儿故事6

  熊奶奶的幼儿园的故事讲的是喜欢孩子的熊奶奶准备开一家幼儿园,这样就能照顾所有动物宝宝了。住在河对岸、山那边、很远的动物宝宝们怎么到熊奶奶的幼儿园呢?熊奶奶请来了自己的三位好朋友帮助这些动物宝宝来到熊奶奶的幼儿园上学。

  1、熊奶奶的幼儿园的故事

  熊奶奶很喜欢小动物,她想在森林里办一家幼儿园。“办了幼儿园,谁家的孩子都可以让我来带啦。”熊奶奶想。

  准备了很多天,熊奶奶真的把森林幼儿园办起来了。

  住在河对岸的动物宝宝,想上熊奶奶的.幼儿园。

  住在山那边的动物宝宝,想上熊奶奶的幼儿园。

  住得很远的动物宝宝,也想上熊奶奶的幼儿园。

  “怎么才能把这些动物宝宝全接来呢?” 熊奶奶发愁了。忽然,熊奶奶想到了她的三个朋友,她马上打电话给他们,叫他们快来帮忙。

  熊奶奶的三个朋友赶来了。熊奶奶说:“从明天开始,你们每天要到我这里上班。”

  第二天,大鳄鱼在河里游着,他的背上坐着河对岸的动物宝宝。

  大鳄鱼把动物宝宝们送到了森林幼儿园,熊奶奶说:“哈哈,宝宝们,你们是坐鳄鱼船来的呀!”

  大恐龙跨着很大的脚步,从山那边爬过来了,他的背上坐着山那边的动物宝宝。

  大恐龙把住在山那边的动物宝宝送到了森林幼儿园,熊奶奶说:“哈哈,宝宝们,你们是坐恐龙车来的呀!”

  大蝙蝠正在天上飞,他的背上坐着从很远的地方赶来的动物宝宝。

  大蝙蝠把动物宝宝送到了森林幼儿园,熊奶奶说:“哈哈,宝宝们,你们是坐蝙蝠飞机来的呀!”

  熊奶奶的幼儿园是世界上最好的,因为,这里有会在水里游的鳄鱼船,有会爬山的恐龙车,还有会飞的蝙蝠飞机!

  2、熊奶奶的幼儿园的故事点评

  请来大鳄鱼、大恐龙和大蝙蝠后,住在河对岸、山那边、很远的动物宝宝们就都能来到熊奶奶的幼儿园上学了,熊奶奶可以照顾所有动物宝宝们。熊奶奶的幼儿园成了世界上最好的幼儿园,那里面有所有的动物宝宝在一起学习玩耍,还有会在水里游的鳄鱼船,有会爬山的恐龙车,还有会飞的蝙蝠飞机呢。小朋友们想去熊奶奶的幼儿园上学吗?

关于幼儿故事7

  有一只小兔子一蹦一跳地来到公园里玩。公园里有好多动物,有公牛,有河马,有小松鼠,有大象,还有斑马……里面好像已经变成动物园了。动物们有的在散步,有的在锻炼,还有的'在活动…… 小兔子走到一张椅子前坐了下来。然后,它取出自己带着的一包饼干,津津有味地吃了起来。小兔子很饿,一下子就把那包饼干吃完了,把包装袋随手一扔,扔在了草地上走了。

  过了一会儿,小兔子看见另一块草地上有一块牌子,上面写着“保护环境,人人有责”。小兔子看了这八个字,明白了:不能乱扔垃圾,乱扔垃圾环境会遭到破坏。

  于是,小兔子连忙跑回刚才扔包装袋的地方,把包装袋捡起来,扔进了垃圾桶。

关于幼儿故事8

  学习目标:

  1.能专心地听指示做工作,发 展肢体活动的协调性和反应的灵敏性。

  2.初步掌握大步走、小步走、快走、慢走等动作。

  活动准备:

  1.事先在活动室的.地板上贴上箭头标志。

  2.播放轻快的音乐。

  3.投放狐狸先生脸谱或头饰。

  活动过程:

  1.告诉幼儿故事屋开幕了,现在教师请小朋友一起去故事屋。

  2.悄悄告诉幼儿附近有大灰狼,请幼儿一个跟一个,跟着教师走。

  3.播放音乐,教师和幼儿跟着箭头走,教师一边走一边指示幼儿“大步走”、“小步走”、“快快走”、“慢慢走”。

  4.当另一位戴上狐狸先生脸谱或头饰的教师出现时,教师告诉幼儿已来到故事屋。教师与幼儿一起拍手,庆祝大家顺利地来到了故事屋。

  活动评价:

  1.能专心听教师的指示做出相应的动作。

  2.能掌握大步走、小步走、快走、慢走的动作。

  活动建议:

  当幼儿熟悉游戏后,可以请一位幼儿当指挥,带领大家做动作。

关于幼儿故事9

  小猴子圆圆正坐在树上吃桃子。嗄嘣儿!嗄嘣儿!树下传来一阵声音。

  圆圆低头一看,小老鼠在津津有味地吃着瓜籽,小嘴吧油汪汪的`!

  圆圆扔掉桃子,一纵身跳下树,“我也想吃瓜籽!”说着,抓起一把,嗖--扔进嘴里。

  “咳咳咳……”不好啦! 圆圆抠着嘴在地上打滚,脸憋得红彤彤的。

  “是不是被瓜子壳卡到了?” 小老鼠用力捶圆圆的背。

  “咳咳咳……”又是一连串咳嗽,总算把壳都咳出来了。

  “好危险啊,” 小老鼠慢慢地嗑开瓜子,把壳剥掉,捏出瓜子仁给圆圆,“吃瓜籽时一定要把壳剥掉,扎坏喉咙就再也不能说话了。”

  安全提示:吃带壳的食物时一定要把壳剥掉,否则会卡住,扎坏喉咙。

  故事三:《小歪歪的侧手翻》

关于幼儿故事10

  有一天,小白兔、小灰猴、小黑羊在山上玩,忽然,他们看见有只狐狸正在偷鸡妈妈家的鸡蛋。

  小黑羊小声说:“狐狸很厉害的,我们假装没看见,让他偷吧,否则他会揍我们的!”

  “那怎么可以,我们不能眼睁睁地看着狐狸偷东西,就算挨打也要阻止他!”小灰猴说完就勇敢的冲过去,生气的对狐狸说:“臭狐狸,你怎么偷别人家的东西?快把鸡蛋放下!”

  狐狸看了看周围发现没有大人,上前一把提起小灰猴,凶狠的说:“臭小子,不要命了,敢管本大爷的事,今天让你尝尝我的厉害!”说着,狐狸就揍起了小灰猴。

  小灰猴疼的哇哇叫,没多大一会就被揍得鼻青脸肿。小黑羊吓哭了,可他又不知道怎么办好。

  正在这时,大象警察忽然出现,掏出枪对狐狸喊到:“你已经被包围了,放开小灰猴举起手来,否则我们就要开枪了!”

  狐狸吃了一惊,这才发现自己周围都是警察,根本没有逃跑的机会,只好放开小灰猴举起手来,垂头丧气的问大象:“真倒霉,这里这么偏僻,你们怎么忽然来了?”

  “是小白兔给我们打了电话,说你不但偷东西还欺负小灰猴,我们立马就赶了过来!没想到吧,你会栽在小白兔手里!”大象警察说着,上前给狐狸戴上手铐。

  “原来是那小子,我说他怎么躲在远处既不逃走也不前来,原来是给你们打电话啊!”狐狸看一眼远处的`小白兔,无奈的低下了头。

  大象警察抱起受伤的小灰猴,对他和小黑羊说:“孩子们,你们要向小白兔学习,遇到坏人既不能装作没看见也不能直接揭发他们,在保证自己安全的前提下,找警察或者爸爸妈妈来对付坏蛋!

  今天真危险,狐狸心狠手辣,什么事都干得出来,上次就杀了一只小刺猬,刺猬妈妈伤心死了。你们一定要记住这个教训,保护好自己, 不要让爸爸妈妈担心!”

  小灰猴和小黑羊点了点头,对自己刚才的行为都很后悔。

  用故事告诉宝宝:生命是最重要的,做任何事情都要把安全放在第一位。看见坏人干坏事时宝宝不可以装作没看见,也不可以直接揭发,把看到的悄悄告诉爸爸妈妈或者警察叔叔就好了。

关于幼儿故事11

  活动目标:

  1、理解故事的主要内容,感受大禹淳朴、勇敢、坚强的性格特征。

  2、能积极参加交流、讨论,用清楚连贯的语言表达自己的经验和感受。

  3、喜欢听民间神话故事,产生进一步了解民间神话故事的愿望。

  活动准备:

  1、连环画图片、实物投影仪。

  2、看过壁画故事《大禹治水》。

  3、幼儿进行过“治理洪水”的调查收集工作。

  4、活动区域提供“抗洪治水”的图书及录像带等。

  活动过程:

  1、集体讨论,激发阅读、学习的兴趣。

  指导语:①洪水给人们的.生活带来了哪些灾难?②古时候,人们是怎样治理洪水的?

  2、阅读图书,理解故事内容。

  (1)自由阅读图书,感知故事内容。

  指导语:你在书中看懂了什么?有什么不懂的问题?

  (2)边倾听教师讲述故事,边阅读图书,理解故事内容。

  指导语:①大禹是怎样治水的?②听了故事后你觉得大禹是个什么样的人?

  3、交流调查情况,了解科学防洪的方法。

  (1)交流调查情况。

  指导语:现在有些地方也会发生洪水,人们会想出各种办法来解决这个问题,谁来介绍一下你调查的方法?

  (2)整理归纳调查经验。

  指导语:通过调查,你们认为可以用什么合理的方法来治理洪水?

  延伸活动:观看壁画并讲述故事。

  附故事:大禹治水

  禹是一位神仙,他来到人间和阿娇姑娘结了婚,住在山洞里。有一年洪水泛滥,禹告别新婚的妻子,号召人和天神们团结起来到会稽山集合,商量治理洪水的办法。

  禹在去会稽山的路上遇到乡亲,乡亲告诉他阿娇怀孕了。禹听了很高兴,但是约定的时间快到了,他只好托乡亲转达他对妻子的问候。人和神都按时赶到了会稽山。禹说:“我想应该用疏导的方法,让洪水顺着河道流到大海里去。”大家觉得这个办法很好。于是,禹带领众人动手开凿河道,挖出的泥土用来填平洪水冲成的大坑。

  大家不停地工作,修了一条又一条河道。又是一天,禹带领人们经过自己的家乡。一位乡亲告诉他阿娇生病了,希望他回家去看看。禹非常想念妻子,可是他想了想说:“治水是大家的事,不能因为我而耽搁了大家。”他托乡亲把草药带给阿娇,又和大家一起上路了。禹去疏导另一条河道时,又经过自己的家乡。一位乡亲对他说:“阿娇快生孩子了,你快去看看她吧!”禹叹了口气说:“不,我回家一天,就耽误一天治水的工作。”禹三次路过自已的家门都没有回家,乡亲们听了这件事十分感动,干起活来更加努力。

  禹非常想念妻子,阿娇也非常想念禹。阿娇天天站在山上等禹胜利归来,渐渐地化成了一块岩石。当禹把洪水完全治理好,回到家乡之后发现妻子已经化成了石头。禹悲痛万分,伤心哭泣,这时石人进裂,跳出了一个小孩。为了纪念孩子的母亲,禹为孩子起名为启。禹被人们拥戴为领袖,称为“大禹王”。

关于幼儿故事12

  火帽子的“飞机”

  火帽子得意地叫:“飞机起飞喽!“可他刚一振翅膀,还没飞起来,边歪倒了。原来小纽扣滑到了耳朵深处,小珠子滑到了鼻孔深处。他的耳朵和鼻子都被堵住了,耳朵好疼,鼻子好疼。火帽子着急地用手去抠。

  红袋鼠来了,忙说:“不能抠,不能扣,越抠会越往里,还是快去医院吧。”

  最后,红娘子这个“飞机“还得做”跳跳车“去医院。

  讲给宝宝听:小朋友,如果玩玩具、衣服上有小纽扣、小珠子之类的东西掉下来了,记住千万不能够把这些小东西塞到鼻子或耳朵里。如果耳朵、鼻子里有东西,一定不要用手抠,也不要用尖锐的东西掏挖。鼻子里有异物时,要用手指摁住没有异物的那个鼻孔,用另一个鼻孔用力呼气,把异物呼出来;耳朵有异物时,要把头歪向右异物的一侧,侧着身子单脚蹦跳几次,让塞入的异物掉出来。如果这些方法不行,就要赶紧到医院去,让医生用专门的'工具把异物取出来。

  小熊和小鹿的故事

  小熊是个调皮的孩子,在家里、在路上、在幼儿园,他总会闯一些祸,不是把自己弄伤,就是把别人弄伤,他总是让熊爸爸、熊妈妈和老师很担心。还好,小熊家附近搬来了新邻居——小鹿一家。小鹿是个女孩子,虽然年纪小,但可懂事了。很快,小熊就和小鹿成了形影不离的好朋友。

  一天,小熊和小鹿在玩抓豆子的游戏,玩着玩着,小熊就想把一颗豆子塞到鼻孔里,小鹿看见了,连忙说:“小熊,这样做很危险的,如果塞进去拿不出来的话,豆子会涨大,鼻孔会发炎,严重时要做手术才可以弄出来的。”小熊吓得赶紧停住了手,吐了吐他的小舌头,不好意思地对小鹿说:“谢谢你,要不是你提醒,我又把自己弄伤了。” 后来的几天里,小鹿总要提醒小熊一些事情,第二天提醒小熊:不能用手弄插座,也不能把其他物品放入插座内,小心触电。第三天提醒小熊:火和刀子要远离,小心烧伤和割伤。如果有火灾,要先用湿手帕或湿毛巾捂住口鼻;如果不小心割伤,要用干净的布条绑住出血的地方,并拨打120或赶紧通知爸爸妈妈。第四天提醒小熊:不能够爬到很高的地方,更不能够爬窗户,要小心摔伤。第五天??

  一个月后,小熊不再做危险的事情了,在小鹿的'帮助下,在家里、在路上,他成了让爸爸妈妈放心的乖宝宝;在幼儿园里,他成了老师最喜欢的小朋友。

  爱捡东西的小猪

  小猪哼哼特别爱捡东西,在路上看到什么捡什么。这天,他经过礼品店,忽然看见前面有个[]闪闪发光的东西。

  小猪哼哼立刻睁大眼睛,跑过去,啊!是一块七彩的玻璃片。他捡起来,对着太阳看,好美的七色光啊!“哎哟!”玻璃片把他的手划破了,一股血流出来。“好疼!好疼!”小猪哼哼看到血吓哭了。

  礼品店的叔叔听到哭声跑出来:“呀,出血了,快点去店里让我帮你包扎。”

  “哼哼呀,你怎么什么都捡呀?这些有锋利边缘的'东西很容易把手割坏哦!”叔叔把哼哼猪的手指缠得像棉花糖。

关于幼儿故事13

  我喜欢给孩子讲故事。一本绘本、一则小故事,只要有趣有内涵,都是我的素材,我都会拿来讲给孩子们听。我觉得那些生动有趣、积极健康的故事,不仅能使孩子受到良好的思想品德教育,还有助于发展孩子的思维能力和语言表达能力。而且,我认为借助故事来说明一个道理、表达一种看法,能使孩子更轻而易举地受到启发。我要给孩子讲故事,我的做法是:

  一、选择适合的故事

  故事种类很多,但并不一定适合孩子听。我们应选择那些有利于孩子身心健康的故事来讲。不同年龄阶段的孩子,选材也不一样,给二三岁的孩子讲,要选择那些主题明朗,爱憎分明,情节简单,人物单一的故事,而给五六岁的孩子讲,则要选择情节比较复杂、曲折的故事,否则,给小的讲复杂的故事,他们听不懂,给大的讲简单的故事,对他们又没有吸引力。

  二、增加必要的肢体语言

  给孩子讲故事时,身体语言是不可少的。因为孩子们的思维是以形象思维为主,而在认识上也多是感性认识,所以当你借助手势、表情、动作、眼神等身体语言表达故事意思时,可以帮助孩子理解故事情节,增强印象,并给孩子一种亲切感,因而你的'故事也就更能受到孩子的欢迎。

  三、引导孩子简单的复述

  一个故事讲完了,可围绕故事给孩子提出几个问题。如:讲完《老爷爷的帽子》这个故事,你可问孩子:“老爷爷把帽子送给了谁?老爷爷为什么生病了”“小鸟看到老爷爷生病又怎么想怎么做的?”……这样既能帮助孩子记忆故事情节,锻炼思维能力,又可以使孩子开口,锻炼他的口语表达能力。而当孩子对你讲的故事有了一定的记忆和理解之后,你就应该让他自己试着讲述,忘了的地方给他提示,让他接着讲下去,这样无疑会鼓励他讲故事的积极性,天长日久,这对孩子的口语表达能力和思维能力的提高,定会起到积极的作用。

关于幼儿故事14

  有人有大的梦想,有人有自己小的幸福。没什么高低之分,只要自己过得开心就好。一个人成熟的标志就是不去打扰别人的小幸福,也不去嘲笑别人的梦想,只要他们都是真的投入其中。总有一天你会明白让所有人都喜欢根本无法做到。

  幼儿园大班故事大全:智救小鸭子

  春天的森林,生机盎然。一群小动物在树林里开心地玩,你瞧,小猴子攀着树枝悠闲地打着秋千,大象和小熊正在捉迷藏,小熊躲在一颗古老的大树后面,大象找不到了,急得直挠头。小鸭子在林边的小河里游泳,游完泳后快乐地走出小河,在阳光下使劲地甩甩了羽毛,别提有多精神了。看看时间不早了。小鸭子想:"妈妈在家里该着急了,我不能再贪玩了,应该早点回去。"想到这里,它向小猴子、大象和小熊招招手说:"再见,我要回家了。"小猴子、小熊和大象也和小鸭子招手再见,它们继续在森林里玩耍。

  突然,传来"救命啊!救命啊!"的喊声,小猴子、小熊和大象一起沿着呼救的声音跑了过去,它们发现,小鸭子掉进了一个很深的大坑中。小猴子一脸无所谓的样子:"这太简单了,英雄救美的时刻到来了。"说完,它找了一根树枝,往坑里一伸,够呀,够呀,可是树枝太短了,小鸭子根本够不到树枝。小猴子变得垂头丧气了。小熊一拍脑门:"我有办法了,咱们可以把坑里灌满水,小鸭子不就浮上来了吗!"可是这么大的坑,得多少水才能灌满啊?太浪费时间了,不可行。现在大家把求助的目光移向大象,希望它能想出一个办法。可是大象更着急了,它说:"你们别光瞅着我,我也没有好办法。还是你们想吧,想出办法来,出力气的活我来干。"小猴子听了大象的话,突然眼睛一亮,兴高采烈地跳了起来:"大象哥哥,还别说,英雄救美这件事,就得靠你了。你用你的长鼻子把小鸭子卷上来不就行了吗?"听了小猴子的话,大象不加思索地说:"行啊。"随后立即把长鼻子伸进坑里,小鸭子坐在了大象的长鼻子上,大象轻轻低把小鸭子卷了上来,小鸭子安然无恙了。说:"谢谢大象哥哥,谢谢小猴,小熊。刚才坐在长鼻子上,就像坐过山缆车,好刺激好开心啊。我这次掉进坑里,还是因祸得福了呢。嘿嘿。"

  大家都开心地笑了。

  幼儿园大班故事大全:骄傲的玫瑰

  主人经常给玫瑰花浇水、施肥,所以玫瑰花长得非常艳丽,如同出水芙蓉一般,受到了许多人的夸赞。

  一个火辣辣的夏日,玫瑰花显得有些无力,便低下了头。忽然,无意间看到有个土里土气、灰乎乎的东西在自己脚下,便讨厌地大声嚷道:"你是个什么东西,这么脏!怎么配在我脚下?!"泥花盆一惊,老实地说:"请你不要嫌弃我,如果没有了我帮你维持水份,你会很快失去你的美丽,变得干枯的!""哼!"玫瑰花愤怒地说,"根本就是狡辩,你只不过是想跟着我沾光!跟你在一起太丢脸了!"说罢,便跳出了泥花盆。

  在炎炎烈日下,玫瑰花不时觉得有些口渴,所以让小喷壶不停地浇水。可因为水浇得太多,玫瑰花脚下的.泥土松动了。它低头一看,厌恶地嚷道:"你又是个什么东西呀!又黑又脏的,怎么配和我在一起?我怎么尽和这些东西在一起呢!"泥土劝告说:"请你不要以貌取人。我是很难看,可要是没有了我,你会干枯的。""不用说了,你和那泥花盆一样,想沾我的光!"玫瑰花说,"小喷壶,你过来,把这讨厌的脏东西给我冲走!"小喷壶不敢得罪玫瑰花,所以乖乖地照办了。

  太阳无情地炙烤着玫瑰花,它的叶子有些枯黄了。泥花盆和泥土再次劝告它说:"你快点儿过来吧!要不然你真会干枯的!"玫瑰花听后,不高兴地嚷道:"不用你们假惺惺地管!"说罢,便跳进了小喷壶。

  过了没多久,小喷壶里的水也没了,玫瑰花维持生命的一些水份不多了。小喷壶见玫瑰花已经这样了,为了它好,就劝告道:"你还是听他们的吧!"玫瑰花听后,特别生气:"好呀!你们原来是一伙的!"说完后立刻跳出了小喷壶。

  在炎炎烈日的无情烤晒下,玫瑰花的花瓣慢慢变黄凋谢了,叶子也变得枯黄了,随风吹落。快被晒干时,它后悔地说道:"我真蠢啊!我自命不凡,骄傲一时,自高自大,瞧不起它们,最后落得了这样一个下场。我真是自掘坟墓啊---"

  幼儿园大班故事大全:温馨的场景

  一天早晨,农场里的鸭宝宝们非吵着要去瞧瞧城市的风景,鸭妈妈们带领他们漫步在温哥华街头。"我是一只鸭子,快乐的鸭子......"边走边哼起了歌谣。鸭宝宝们第一次看到城市的场景,对所有的事物都抱着好奇的目光,东张西望,好不兴奋。

  突然,鸭妈妈发现前方有一个无盖下水道,它赶紧提醒鸭宝宝们:"孩子们,你们要小心地绕过去。"前三只鸭宝宝成功地绕了过去,而后三只呢?正在为一个问题争论得喋喋不休。"扑通"一声,接着响起了鸭宝宝的呼喊声,三只小鸭子掉进了下水道里。

  鸭妈妈听到响声赶紧回头,发现少了三只鸭宝宝,顺着呼喊声走到了下水道旁,只见三只小鸭子为了不被强大的水流冲走,不停地扇动翅膀,在又臭又脏的污水中拼命挣扎。鸭妈妈心急如焚,但是明智地保持了冷静。它沉着地思考片刻,想到了人们平常说的"有困难找警察"。它让其他的小鸭子站在原地别乱走,鼓励失足的兄弟姐妹不要失去信心。幸运的是,鸭妈妈看见了一个在附近巡逻的高个子巡警。它兴奋地跑过去,朝巡警"嘎嘎"地叫了几声,巡警顿时回过头来,他惊奇地打量着鸭妈妈,感到很不解。鸭妈妈急了,走上前去蹭蹭他的裤腿,急速地扇动翅膀,连连大叫,还把目光投向了远处的鸭子们。巡警心想:这只鸭子怎么会有如此大的举动?一定是出了什么事!他跟着鸭妈妈来到"事发地点",往下水道一看,什么都明白了。一个刚打鱼回来的渔夫碰巧看到了这一幕,他把鱼篓递给巡警,让他赶快救小鸭子。在千钧一发之际,巡警将筋疲力尽的鸭宝宝捞了上来。

  鸭妈妈欢喜地安抚着受惊的小鸭子们,在巡警和渔夫的裤腿上亲了又亲,还带着鸭宝宝们围着他们走了一圈,向他们"嘎嘎,嘎嘎"地大叫,好像在说:"谢谢,谢谢。"

  这温馨的一幕被每个路人都看在了心里。司机自觉地把车停下来,为鸭子们让路。巡警目送它们摇摇摆摆地走过了马路,露出了欣慰的笑容,一缕金色的阳光射了过来,照在了这幅感人的画面上。

  幼儿园小小班故事大全:强大的蚂蚁

  一天,森林里举行了非常隆重的比赛。大家都推举狮子为裁判。比赛规则是举起一个东西向终点跑去谁赢。报名的有大象和蚂蚁。大家都说:"大象肯定赢。"大象得意的想:区区蚂蚁就想赢我,太天真了吧。

  过了几天,比赛开始了。有一个声音说:"大象必胜"。大象听到后得意洋洋的说:"蚂蚁,你就等着输吧。"蚂蚁看到大象德高望重的样子很不甘心。比赛开始了,蚂蚁拼命的举起一颗小石子向终点跑去。大象却毫不费力的举起了一棵树。两人同时到达终点。狮子一看,马上说:"这场比赛蚂蚁获胜。"大家十分不解的问:"为什么?"狮子解释说:"大象只举起了比自己重三倍的东西,蚂蚁却起了比自己重上百倍、上千倍的东西。所以蚂蚁是当之无愧的赢家。"大家恍然大悟并做了一个小花环送个蚂蚁。大象看到花环心里酸溜溜的。

  这个故事告诉我们:千万不要像大象一样太高估自己而且小看别人。

  幼儿园小小班故事大全:小公鸡比美

  从前有一只美丽的小公鸡,它每天都炫耀自己的羽毛。

  有一天,小公鸡对小蜜蜂说:"小蜜蜂,我们来比比谁最美。"小蜜蜂说:"不行不行,我忙得很呢,我要忙着采花粉呢!"小公鸡又走到蚯蚓身边说:"蚯蚓,我们来比美吧。"蚯蚓说:"不行,我正在给植物松土呢。"小公鸡走啊走,来到了蜻蜓跟前,连忙说:"蜻蜓,我们来比比谁最美?"蜻蜓说:"我没空,我在捉害虫呢!"

  谁都不理小公鸡,小公鸡气嘟嘟的往回走,一不小心,被一块石头绊住了,摔了一个大跟斗,小公鸡哇哇大哭,我怎么办,我现在一点都不美了。小青蛙走过来,扶起小公鸡说:"你本来就不美。美不美不能看外表,要看品质,要学会帮助别人,自己才会变美。"

  小公鸡听了恍然大悟,扇动着翅膀去帮助别人,远远的听见它们在说:"小公鸡多美啊!"

关于幼儿故事15

  1、救生圈的故事

  小猫去钓鱼,捡到一个救生圈。“喂!这是谁的?”它去问小青蛙:“是你的吗?”“不是。”小青蛙“扑通”一声跳进水里。它去问小乌龟:“是你的吗?” “不是。”小乌龟不慌不忙地在水里游着。它去问小鸭子:“小鸭子,是你的吗?”“不是。”小鸭子快活地扬起了一串串水花。这时,小鸡急急忙忙地找来了。原来,救生圈是他丢的。瞧,有了救生圈,小鸡也会游泳了。

  科学道理:青蛙和鸭子的脚掌都有脚蹼,有脚蹼能在水里游泳。救生圈可以让我们浮在水上,帮助不会游泳的人。

  2、小蜜蜂避雨的故事

  小蜜蜂找到一朵香香的红红的花朵,躲进花心里避雨。啊,在这里避雨正好, 花儿像间香香的小房子。

  只有毛茸茸的小黄鸡找不到避雨的地方,急得叽叽直叫。

  这时候,鸡妈妈来了,它张开翅膀,让小鸡钻了进来。现在小黄鸡也有避雨的'地方了,他再也不冷了。可是,鸡妈妈还站在雨里挨淋呢,冻得鸡妈妈制哆嗦。

  这时候,忽然有谁在鸡妈妈头顶上张开了一把伞,鸡妈妈抬起头一看,哦,原来是小姐姐。

  现在,小姐姐、鸡妈妈、小鸡都站在雨伞下避雨,他们就像回到家一样温暖。

  科学道理:各种动物避雨的方法都不一样。

  3、有一只蛤蟆,种了一块西瓜地。

  夏天,西瓜成熟了,一个个长得又大又圆。 眼看着西瓜越长越大,可是蛤蟆想不出吃西瓜的好办法。蛤蟆心里真着急呀! 这一天,蛤蟆的好朋友青蛙来了,青蛙看到这么大的西瓜,就帮蛤蟆想办法。青蛙说:“我们用石头砸西瓜吧!”蛤蟆想了一下,“不行。一砸西瓜就碎了。” 青蛙又想了一个办法,“我们来用刀砍西瓜吧!”蛤蟆又想—下,“还是不行,哪来这么大的刀呢?我们又怎么扛得动?” 蛤蟆和青蛙没办法了,就到瓜旁边去玩。在路上,它们捡到一根竹管。蛤蟆看着竹管,一下子想出了好办法。

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