幼儿童话故事[合集15篇]
幼儿童话故事1
牛大叔辛辛苦苦在地里忙了整整一年，好不容易眼看自己种的玉米就要丰收了，哪成想玉米倒成一片，玉米杆全部躺在地上，牛大叔伤心的在田地里哭泣。
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这件事被动物们知道了，大家决定一起抓住这个可恶的贼，好好的教训它一顿。
小象听到这个消息，吓的躲在家里不敢出门。
象妈妈奇怪的问小象说：“小象，你怎么不出去跟伙伴们一起玩，躲在家里干什么？”
小象“哇哇”的大声哭着说：“我错了——我错了！”
象妈妈奇怪的问小象说：“你在说什么呢？都把妈妈弄糊涂了。”
小象说：“牛大叔的玉米是我弄坏的，我和小狗在玉米地里比赛跑，因为我的身子太大，压坏了牛大叔的地里玉米。”
象妈妈说：“那你应该去跟牛大叔道歉，真心的歉意是会被原谅的'。”
小象听了妈妈的话，去牛大叔家道歉了。
后来，小象真的被牛大叔原谅了，牛大叔不仅原谅了小象，还夸它是个承认错误的好孩子。
小象为了弥补自己的过失，决定帮助牛大叔一起种玉米。
小象勇于承认错误，而且为了弥补自己的错误，开始和牛大叔一起种玉米。希望小朋友们在今后的道路上能少犯错误，如果犯了错误，一定要及时改正噢！
幼儿童话故事2
“新年到，放鞭（biān）炮。”瞧，嘟噜猪正唱着歌儿找小伙伴们放鞭炮呢！
嘟噜猪来到绿乌龟家的院子里，看见绿乌龟正在打扫卫生，嘟噜猪便点燃（rán）了一只鞭炮，往绿乌龟腿下一扔，“砰”的一声，绿乌龟吓了一跳。
“要是你把我的腿炸伤了，怎么办？”绿乌龟一脸不悦地说。
“对不起，对不起！”嘟噜猪说完，拉着绿乌龟去找小猴子一起放鞭炮。
嘟噜猪和绿乌龟来到小猴子家。小猴子正在贴春联，见嘟噜猪和绿乌龟来了，说：“帮我看看春联贴得对称吗？”
“哦，让我来看看。”嘟噜猪一边看对联，一边从口袋里拿出鞭炮，假装把火往炮芯（xìn）上一碰，然后把鞭炮放进了小猴子的口袋。
“鞭炮，鞭炮……小猴子，你口袋里的鞭炮！”绿乌龟看见嘟噜猪往小猴子口袋放鞭炮，紧张得不行。小猴子比嘟噜猪还要调皮，他从口袋里掏出鞭炮来，高兴地说：“你送我鞭炮，可不要把我的口袋炸烂了呀！”
“鞭炮怎么不响呢？”绿乌龟疑惑（yí huò）地问。
“哈哈哈，我还没有点燃呢。”嘟噜猪笑着说。
这时，一只小鸭子提了一个崭（zhǎn）新的灯笼走过来。
“多么漂亮的灯笼呀！”嘟噜猪和小猴子上前围住了小鸭子。
“你说，鞭炮放到这个灯笼里会怎样呢？”嘟噜猪眨了眨眼睛说。
“肯定会把灯笼炸开花。”小猴子得意地说。“那我们试一试。”嘟噜猪说完就从口袋里拿出鞭炮来。
“哼！你们想弄坏我的灯笼？”小鸭子气呼呼地走开了。
“我们把鞭炮放到泥巴里，炸开个泥巴花。”小猴子建议。
于是，三个小伙伴跑到水沟边，将鞭炮插到泥巴里点燃。
“砰！”虽然他们离得很远，但泥巴还是飞溅到他们的衣服上。
“不好玩！不好玩！弄脏衣服不好玩。”绿乌龟嚷嚷道。
“那我们来个更刺激的，我们把鞭炮扔进下水道里，看看它的威力。”嘟噜猪看见路边有一个掀（xiān）开的窨（yìn）井盖，点燃手中的鞭炮便扔进下水道。
这时，正在路边执勤的大熊警长见此情形，以迅雷不及掩耳之势把嘟噜猪扑倒在地。只听到一声巨响，下水道里爆炸了。
小猴子和绿乌龟看到这样的'情景，惊魂未定，吓得直打哆嗦。
“还好，你们都没事。你们以后千万别往下水道里扔爆竹，因为下水道里聚集着大量的沼气，一旦点燃，就会爆炸。”
“对不起，大熊警长，以后我再也不会犯这样的错误了。”嘟噜猪惭愧（cán kuì）地低下了头。
小贴士：春节就要到了。小朋友们，你们在放鞭炮时最好要有大人在旁，不能独自燃放。而且放鞭炮时要注意选在空旷（kuànɡ）的地方，千万不能把点燃的鞭炮扔向别人、衣物，也不能扔进下水道内，这样做是非常危险的。
幼儿童话故事3
夏日午后，阳光很猛烈，树上的蝉无聊地重复哼着一句“知了，知了……”黑狗蹲在门前大口大口地吐着舌头，小孩子跑到风扇下，把风扇开到最大挡，还喊：“热呀！热呀！”
河底却是另外一翻风景。河水很深，河底很静，不管大阳多么的猛烈，河底一样是很凉块，河水很清，河底辅着软软的泥沙和卵石，那是河底小动物们最喜欢的场所，石螺已睡了一个好午觉，精神抖擞，他从淤泥里爬出：“嘿！对面的河蚌走过来呀！跟你下一盘围棋！”石螺的嗓门挺大的，这一声喊叫，吸引了一大帮子围棋发烧友，谁不知道石螺先生和河蚌先生是河底围棋界数一数二的高手，能观看高手对弈不是常有的事呀！
不用多长时间，石螺和河蚌的身后已围了一圈又一圈的“粉丝”——小鱼小虾小蟹小螺小蚌……当然，小黑石螺自然当了石螺先生的`黑棋子，而小白河蚌当的是河蚌先生所执的白棋子。很荣幸呀！能让心中的偶像抚摸，还近距离观战，不是每个人都有机会的哦！因为石螺先生和河蚌先生的对弈，午后的河底更静了。大家静静地在观战，生怕发出的一丁点声音会搅乱了两位高手的思绪。
地虎喜欢五颜六色的卵石，他在卵石间转来转去，其实地虎是在数河底到底有多少颗卵石，数来数去总也数不清，地虎就天天数，乐在其中。
鲶鱼喜欢睡觉，在鲶鱼的思想中，没有什么比睡觉更舒服的了，特别是在他冬暖夏凉的洞穴里。
饿了吗？随便喝点河水，吃点浮游生物，或寄生在水里的小虫子。总之是很随便啦！可他们一样快快乐乐地在长大。没有烦恼。尽管是在烦躁、闷热的夏日的午后。
河水缓缓地流，河底很静，河底的动物安祥而快乐！
幼儿童话故事4
小象贝托在大象学校上学。有—天，他气呼呼地跑回家，从长鼻子里喷着气，对妈妈说：“大象学校太糟糕了，成天教我们搬木头，把我们累得半死，我要到别的学校去上学！”
象妈妈把贝托送到猫咪学校去。猫老师教贝托抓老鼠。老鼠们在贝托脚边跳来跳去，贝托笨手笨脚地踩呀踩，可怎么也踩不着。他又用长鼻子去卷，可老鼠们一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞来。一只淘气的小老鼠还钻进他的.鼻孔里，慌得他连打了好几个喷嚏，才把小老鼠赶出去。
贝托不喜欢猫咪学校，象妈妈又把他送到猴子学校去。
猴老师教贝托学爬树，可贝托身子太笨重，刚刚趴到树干上，就滑了下来，怎么也上不去。
贝托对妈妈说：“猴子学校没意思!公鸡打鸣很好听，我还是到鸡学校去上学!”
公鸡老师教贝托学打鸣。贝托拼命拉长他的短脖子，憋着嗓门想叫“喔喔喔！”可他发出的总是粗嗓音“噢——噢——”
贝托又改变主意了，说：“马儿跑起来多威风！我还是到马儿学校去吧！”
马老师教贝托跑步，对他说：“跑步的时候要撒开蹄儿，跑得像云那么轻，风那么快。”
贝托跑了起来，“咚！咚！咚！”他那粗笨的脚儿踩在地面上，就像在打鼓。他刚跑一会儿就累坏了，不停地喘着粗气。
贝托不好意思地对妈妈说：‘不管学什么都不容易，我还是回到大象学校去吧!”
这回，贝托认真学习搬木头，终于学会了。只见他用长鼻子把树干一卷，使劲儿一拔，大树就拔下来了！接着，他又把一根根木头堆在一起，用长鼻子卷着，运出了树林。
大家都说：“贝托干得不错，真是大象学校的好学生！”
贝托高兴地翘起长鼻子，眯着眼睛笑了。
幼儿讨论：
1.小象贝托为什么想换学校？他转到新学校后学到本领了吗？
2.小象最后做出什么决定呢？在大象学校他学到本领了吗？
幼儿童话故事5
妈妈不在家，贝贝按时吃了药。
吃过药后，她不停地摇动身体，弄得满头大汗，气喘吁吁。
妈妈回来了，问道："贝贝，你这是在干什么？"
贝贝一边摇晃一边说："药瓶上写着：用时摇晃。刚才吃药前我忘了，现在正在补摇……"
幼儿童话故事6
雪地画廊
下雪啦，下雪啦，大地铺上了一层厚厚的雪花，像块硕大洁白的大画布。
一群小朋友来了，他们是一群可爱的小画家。
东东画了座漂亮的房子。房子有暖烘烘的火炉。他说：“青蛙有了温暖的房子，冬眠时再也不怕着凉了，来年捕捉害虫，保准顶呱呱……”
西西画了个大冰柜。这冰柜四四方方，像座大城堡。他说：“到了盛夏，雪娃娃也有了自己舒适的家。”
明明画了只大花猫。大花猫眼睛圆圆的，胡子长长的`，威风凛凛。他说：“有了花猫警察，鼠辈们不敢来画廊里捣蛋了……”
亮亮画了许多房子。他说：“来参观画廊的人，再也不愁吃住啦。”
雪地成了美丽的画廊，小朋友们拍手、跳着、乐着。
幼儿童话故事7
1.睡前幼儿童话小故事：快乐的小蚂蚁
森林里有一群快乐的小蚂蚁。
一天，一群小蚂蚁来到公园里的滑梯场一起玩滑梯，小蚂蚁各个笑得那么开心。
一只小蚂蚁来到小车上面来玩，另一只小蚂蚁在后面推，它们的欢笑声荡满了滑梯场。
这群小蚂蚁玩累了，来到了一片果园里。
它们看到了，金黄金黄的香蕉在荡着秋千，红彤彤的苹果像灯笼在风中飘动，一串串紫色的葡萄在阳光下鲜亮鲜亮的……
这群小蚂蚁在香喷喷、甜津津的香蕉上、苹果上、萄萄上又玩起了荡秋千，它们的欢笑声又飘满了散发看香甜的果园、就连它们的笑声也是甜甜的。
太阳落山了，美丽的晚霞映红了欢笑的果园。
这群小蚂蚁排着队，开心的回家了。
2.睡前幼儿童话小故事：好奇的小老虎
有一天，小老虎还在床上睡觉，爸爸背着一个很大很大的铁锅回来了，爸爸说：“你在这看好锅，爸爸去找点木头回来烧火。”
小老虎就坐在锅上等爸爸回来。铁锅说：“真是闷呀!没有人陪我玩，怎么还有人坐在锅上面呀!”小老虎很好奇的打开了锅盖，
“嗖”的一声锅里跑出来了一只兔子逃跑了,小老虎没有管，继续坐在锅盖上面。
突然锅又开始说话了，它说：“真闷呀，真闷呀。”
小老虎又很好奇地打开了锅盖，从里面又逃出来了一只小狐狸，回头对小老虎说：“这只老虎真是笨呀!”说完就逃走了。
这时候，爸爸回来了，看见锅里一只动物也没有了，他很无奈的看了小老虎一眼。
3.睡前幼儿童话小故事：蚂蚁吃西瓜
在一个炎热的夏天，有四只小蚂蚁发现了一半西瓜，西瓜的瓜瓤红红的，瓜籽黑黑的，西瓜皮绿绿的，看起来很新鲜。蚂蚁们又热又渴，他们高兴得都跳了起来。
他们爬上去吃了起来，有一只蚂蚁他太渴了，就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜，啊呜”地吃了起来，还有一只蚂蚁站起来说：“真好吃，我们把它搬回家吃吧!”大家连连点头。
他们推啊推啊，推不动，一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜，大家都来推西瓜了，但是还是搬不动。小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝，想把西瓜撬起来，但是树枝都被压扁了，西瓜还在地上纹丝不动。
这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说：“咱们可以一小块儿一小块儿的搬下来，然后让力气大的蚂蚁把西瓜搬回去。”
蚁后点了点头，说干就干，有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿的搬下来，然后由力气大的蚂蚁搬回去。最后他们把所有的小西瓜都搬回去了，他们再也不用愁着没有食物吃了。
4.睡前幼儿童话小故事：小狗和小兔
从前，小兔和小狗是好朋友。他们天天在一起玩，但没有出过远门。
有一次，小狗想：“我和小兔没出过远门，不如明天约小兔出次远门吧!”当小狗跟小兔一起的时候，小兔爽快地答应了。但小狗想到：“小兔会去么?小兔是不是在骗我?”小狗对小兔产生了疑问。小兔却心里想：“明天我一定要按时到!”小狗随口说：“明天早上7七点，车站见。”小兔说：“不见不散!”
第二天，阳光明媚。小兔早早跑到车站，天气有点凉，小兔直打喷涕。而小狗却没把这事当回事，一直在被窝里睡大觉。到了八点，小兔冻晕了，好在狗妈妈看见小兔，把她送回家。
当小狗知到了这事后，她才知到小兔没有骗他。小狗对小兔说了一句：“对不起，是我没有信任你，以为你在骗我，其时是我在骗自己。”小兔说：“信赖，往往能创造出美好的境界。”
从次以后，小狗和小兔的友情更加好。
5.睡前幼儿童话小故事：老鹰和蜗牛
能够爬上金字塔顶端的只有老鹰和蜗牛，传说，世界上只有两种动物能到达金字塔顶。一种是老鹰，还有一种，就是蜗牛。
老鹰和蜗牛它们是如此的不同：鹰矫健、敏捷、锐利;蜗牛弱小、迟钝、笨拙。鹰残忍、凶狠，杀害同类从不迟疑;蜗牛善良、厚道，从不伤害任何生命。鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。
与鹰不同的蜗牛想要到达金字塔顶，主观上是靠它永不停息的执着精神，客观上则应归功于它厚厚的`壳。蜗牛的壳，非常坚硬，它是蜗牛的保护器官。
据说，有一次，一个人看见蜗牛顶着厚重的壳艰难爬行，就好心地替它把壳去掉，让它轻装上阵，结果，蜗牛很快就死了。
正是这看上去又粗又笨、有些负重的壳，让小小的蜗牛得以万里长征，到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
生活中大多数的人只看见老鹰的翅膀，而很少看见蜗牛的壳。
幼儿童话故事8
壁虎在一个清晨爬上了高耸入云的宝塔顶端。
它放眼四周，欣喜地说道：“我的努力没有白费，我终于看到了眼前美妙无比的景象了！”
忽然，它注意到塔顶的一角还待着一只小乌龟。
乌龟微笑着对壁虎说道：“我的努力也没有白费。我和你一样，也登上了梦寐以求的塔顶，实现了多年的愿望。”
壁虎吃惊而疑惑地问道：“乌龟，你是怎么上来的？”
“早上刮的一阵大风，将我卷到空中。幸运的是，风停了的时候，我竟然不偏不倚，稳稳地落到了塔顶——不管怎么说，我们都达到了一个前所未有的高度，欣赏到了在地上不可能欣赏到的美妙风景。这可是非常值得庆贺的.事哦！”
壁虎听后微微一笑，说道：“值得庆贺，倒是不假。可是，这只是对我而言的。对你来说，危险很快就要降临，还有什么值得庆贺的呢？”
“你这话是什么意思？”乌龟不高兴地拉下脸来。
“我能爬上来，也能爬回家。你能上得來，但是无法下得去了。”壁虎表情严肃地说，“因为，我是靠自己的能力爬上来的，而你不是。”
幼儿童话故事9
一只生来没毛的小赤脖鸭，把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上，从此成了鸡毛鸭。鸡毛鸭逛大街，走得热了，买一根棒冰。撕下棒冰纸，刚要找个垃圾箱丢走去，忽然刮来一阵风，把棒冰纸吹跑了。
鸡毛鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。好容易棒冰纸落到地上，鸡毛鸭弯腰要去捡，只见棒冰纸被一只大脚踩住了。
"乱扔废纸是要罚钱的！"那人说。
鸡毛鸭急了："我没乱扔，是风吹的。"
"有谁证明？"
真倒霉，没人证明，只好认罚："我的钱买了棒冰了，我就把棒冰给你吧。"
可是大脚不要棒冰："没钱，我就罚鸡毛吧！"他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛，走掉了。
鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做什么用，就悄悄地跟在那个大脚后面。
才走了十步，只听大脚咳嗽一声，射出一口痰。他立即被一个脑袋挺大的人揪住："好！我总算等到一个随地吐痰的`啦！罚钱吧！"
但大脚也拿不出钱来，他对大头说："我只有准备给儿子做飞镖三根鸡毛，你拿去吧！"
三根鸡毛被大头插在帽子上。
大头走了。可是大脚悄悄跟在大头后面，就和鸡毛鸭悄悄跟在大脚后面一样。
又走了十几步，大头把手伸进口袋掏东西，他掏出了一个打火机主一柱香烟。
大头刚把香烟点着，吸了一口，大脚飞快地赶上去："哈，这回你可被我抓到啦！吸烟会污染空气，也是受罚的。"说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。
这时，鸡毛鸭赶到了，他从大脚手上夺回鸡毛，说："自己在干脏事，怎么还好罚别人？"
大脚和大头目瞪口呆地看着鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上，摇摇摆摆地走掉了。
故事目标：
1.从漫画而式的人物中获得幽默感。
2.注意公共卫生的环保意识。
3.观察"鸡"和"鸭"二字的异同点。
幼儿讨论：
1.讲故事时要有意识地突出人物动作，让幼儿明白那三根鸡毛用到哪儿去了。
2.故事中有哪个不讲公共卫生，所以被罚了？那么我们自己讲不讲卫生？
3.认识鸡鸭这两个字，通过观察找出它们的共同点与不同点。
幼儿童话故事10
从前，有一个无儿无女的孤老头儿，专靠卖草鞋过日子。他生活得很艰难，但他心地很善良。每逢他有空闲，就编草鞋送个没有钱买鞋的穷人们。
八月十五到了，老头儿拿者赶夜编出来的草鞋去集市上卖。好不容易卖掉了，换了一点钱，老头儿就用钱买了一点儿糖和饼回家。
晚上，月亮从云雾中钻出来了。慢慢地，月亮已经不再害羞，扯开面纱把皎洁的月光洒向大地。老头儿心情很舒畅，他把糖和饼放在一张小桌上，一边编着草鞋，一半看着月娘娘。老头儿很尊敬月娘娘。周围静悄悄的，只要昆虫“吱吱呀呀”的叫声。忽然间，月光更耀眼了，月亮周围都被金色的光包围了。老头儿惊诧极了，只见月亮中有一颗小亮点正随完风缓缓飘落，晃晃悠悠地往老头儿的门前飘。老头儿还以为看花了眼，确实是有个小金点往下落。一会儿，老头儿门前一片光亮，慢慢地，亮点在老头儿门前的空地上变成了一株小小的`玉米苗。玉米苗的两片叶子嫩嫩的，叶子尖上还闪着晶莹的露珠，可爱及了。老头儿越看越喜欢，连忙拿着锄头，哼着小调给玉米苗培土。小玉米苗像个调皮的娃娃，舒展着两片嫩绿的叶子一摆一摆的。
三天过后的早上，老头儿一打开门，一下子就惊呆了。玉米苗长了两米多高，玉米须长长的挂了一地。老头儿走过去摸一摸玉米须，哇！好家伙！这玉米须柔柔的，放在手里好舒服。老头儿想，若用这柔柔的玉米须来编草鞋，穷人穿了下地干重活儿就不会磨破脚了。老头儿手一抖，玉米须就整齐的掉了一节。他一看，呀！这尺寸怎么不长不短刚好能编一双草鞋，就这样，老头儿编了好多好多草鞋，送给干重活儿的穷人们。他的日子也一天一天的好过了。
好景不长，这件事被乡里的恶霸知道了。恶霸带者走狗们骑着高头大马威风凛凛的来到老头儿家。穷人们正在老头儿家帮着老头儿编草鞋，一看恶霸老了便知道怎么回事了。恶霸说：“老头儿，听说你有棵玉米，我用金子跟你换，行不行？”老头儿坚决的说：“有了这棵玉米我能为乡亲们做好事，用什么换也不行！”恶霸狠狠的说：“今儿个你给也要，不给也要，由不得你了！上！”说完，他的走狗们便使劲地拔玉米，没想到玉米立在那儿纹丝不动。恶霸火了，气得哇哇大叫，亲自去拔玉米。忽然间，长长的玉米须把恶霸整个缠了起来，越缠越快，越缠越紧，把恶霸高高悬在半空中。恶霸害怕极了，颤抖着声音大喊：“放我下来，快放下我，我再也不敢了！”玉米须这才松开恶霸带着走狗，如丧家之犬，灰溜溜地走了。老头儿和大伙露出了笑脸。
那天晚上，老头儿做了个奇怪的梦，梦见月亮里的玉兔对他说：“月娘娘看到你生活很困难，心地却很善良，就命我在八月十五晚上送一颗牙给你。那就是你门前的玉米。”
后来，老头儿和乡亲们过起了更加快乐的日子。
幼儿童话故事11
不听话的小猪嘟嘟
小猪嘟嘟特别喜欢喝奶茶，它总是缠着妈妈，让妈妈给她冲香香甜甜的奶茶喝。
有一天，小猪嘟嘟看到跳跳兔在喝可乐，它的吸管可真好看啊！小猪嘟嘟突然想到，妈妈怎么从来没有给我用过这么漂亮的吸管呢！
晚上回到家，嘟嘟妈妈又一次为小猪准备了最爱喝的奶茶，嘟嘟看着秃秃的'杯子，突然把奶茶往前一推，对妈妈说：“妈妈，我要用漂亮的吸管喝！”妈妈一愣，问道：“什么吸管？”
嘟嘟说：“就是花花绿绿的漂亮吸管，我看跳跳兔都在用。”
妈妈笑着说：“宝贝，是不可以用吸管喝热奶茶的，那样会烫到舌头啊！”嘟嘟生气的撅起了嘴。
第二天，嘟嘟偷偷地在商店买了一根红色的吸管带回了家。
晚上妈妈一如既往的为它准备了热乎乎的奶茶，小猪嘟嘟趁妈妈不注意的时候，悄悄把吸管放入奶茶杯子中，猛吸了一大口，“啊！”嘟嘟突然大叫一声，原来奶茶把嘟嘟的舌头烫起了好大的一个水泡。
小朋友们，你们一定不要跟小猪嘟嘟学，要记得不要用吸管喝热奶茶哦！
幼儿童话故事12
一、说教材
《小花籽找快乐》是一篇非常富有童趣的童话故事，故事用拟人化的手法，赋予小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，故事中大量的角色对话亲切、自然，贴近幼儿生活，有利于孩子们复述和进行角色模仿。是一篇非常有教育意义的好教材，适合在中班进行教学。中班的孩子有意注意已经有了一定的发展，他们的认知水平和心理发展特点决定老师在活动中要运用各种形象、直观的课件等多种教育手段来吸引孩子们。通过讲述作品中的人物和事件来发展孩子们的观察理解、语言表达等能力，引导孩子们获得情感上的共鸣。《纲要》中提出语言学科主要就是发展幼儿的语言能力，培养幼儿认真倾听的习惯，发展幼儿的语言理解能力，本活动以快乐情感体验贯穿始终，让孩子们快乐欣赏故事、快乐参与活动，培养积极的快乐情感。
二、说活动目标
1、让幼儿理解故事内容，掌握故事的名称、角色和故事的主要情节。学会词汇：快乐。
2、能够安静地听他人将故事，并用故事中的角色对话来回答问题。
3、萌发幼儿乐于助人的情感。
三、活动准备：
动物头饰、课件、图片、
四、说教学方法：
根据中班幼儿的认知水平、实际情况和教材自身的特点，本活动我主要采用了直观演示法、情境表演法
直观演示法：运用直观、形象的教具进行表演和展示，引导幼儿理解作品内容。活动中主要运用多媒体课件，通过观赏课件引导幼儿了解故事情节，理解故事内容。产生互动，引起幼儿的倾听，在这种互动中与幼儿产生了共鸣，幼儿易于理解，善于接受。
情境表演法：根据内容，创设情境，通过扮演角色表演，让幼儿受到形象化的感染，既能加深幼儿对教材的理解，又符合儿童爱玩好动的.心理特征。我让幼儿戴上小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等的头饰进行故事表演，重点练习角色的对话：“快乐、快乐”，幼儿通过通过动作和语言的练习，进一步加深了对文学作品的理解和记忆。
五、说教学过程：
（一）、开始部分 导入： 儿歌导入，激发幼儿兴趣，引出故事主题
1、《幸福拍手歌》引导幼儿体验快乐的感觉。
2、出示动画课件“小花籽找快乐”。由此引出小花籽也要出去寻找快乐。
（二）、基本部分，理解故事内容、讲述故事主要情节
1、教师有感情地讲述故事，讲完后，提问简单的问题：（1）故事的名称；（2）有那些角色；（3）小花籽去干什么？
2、分段讲，讲完第一、二段后，提问：要求幼儿用作品中的语言连贯地回答，并分别学说角色的对话。
①故事中的小花籽从妈妈的怀里蹦了出来，它要去做什么？
②小花籽在路上遇到了谁？它们是怎么说的？
3。在第三至五段分段讲述后，教师采用与第二段相同的方法提问，重点引导幼儿讲述故事中角色的对话。
③讨论：太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么感到快乐？
④谁能帮助小花籽想办法，让它找到快乐。
⑤教师讲述故事最后部分提问：小花籽找到快乐了吗？它为什么很快乐？
4、完整欣赏动画课件配上动画、录音让幼儿完整欣赏故事，
（三）、结束部分，进行角色表演，体验快乐的真谛
在幼儿理解故事的基础上让幼儿带上动物头饰进行角色表演
四、活动延伸 迁移故事主题，进行思品教育。
引导幼儿说说自己是怎样为大家服务的，做个乐于助人的人。
六。活动特色
本次教学活动时一个语言领域的故事教学活动。所以我遵循了传统故事教学的最基本原则，完整讲述，分段讲述，完整讲述。通过环节的环环相扣，提问的层层深入，从而帮助幼儿充分理解故事内容。进一步理解“快乐”的含义。，我主要采用阶梯型提问，有效追问让幼儿能够理解并在故事中学会尊重他人、乐于助人的情感。
幼儿童话故事13
小小蜂鸟
大大的树上,住着小小的蜂鸟。她的妈妈去了远方,永远不再回巢。妈妈临走前告诉她:“妈妈把我们在一起的故事都留给你,妈妈永远爱你。”
小小蜂鸟哭啊哭、哭啊哭……突然她发现:不知不觉中妈妈的故事已经随风飘远了。
“啊,妈妈的故事丢了!我该怎么办?”小小蜂鸟又难过又着急。
她跑去问蜜蜂:“请问,妈妈留给我的故事是不是飘进了你们的城堡里?”
“没有,没有。”蜂蜜回答,“不过,采蜜的时候,我曾经发现过你的故事,它们带给一片残缺的花瓣很多安慰。我采下了那朵花的蜜汁,来,请你尝尝看。”
“甜蜜、芬芳……嗯,是妈妈留给我的故事。哦,谢谢你,也谢谢那片美丽的花瓣。”
小小蜂鸟又跑去问蚂蚁:“请问,妈妈留给我的故事是不是在你们的迷宫里迷路了?”
“没有,没有。”蚂蚁回答,“不过,那些故事曾经和我们,一起在弯弯曲曲的地道里捉过迷藏。一些声音至今还在迷宫里回荡……来,请你把耳朵贴在洞口听听看。”
“叮叮、咚咚、嘀嘀、答答……快乐、悠扬,是妈妈留给我的故事。哦,谢谢你们!”
小小蜂鸟又跑去问小鱼:“请问,妈妈留给我的故事是不是在你的小河里游泳?”
“没有,没有。”小鱼回达,“不过,刚才我见到它们正在安慰河边那条孤独的小船,你还是去问问它吧。”
于是,小小蜂鸟又去问小船,小船告诉她:“我看见你妈妈的故事飞到岸边的那棵大树上去啦!”
小小蜂鸟真高兴啊,她飞啊飞、飞啊飞,飞到了大树上,大树温柔地对她说:“你好哇,孩子,请把这片树叶铺到你的小床上,那些故事正在那儿等着你呢!”
那片小小的叶子,铺在床上好温暖——只有妈妈的故事才会这样温暖。
风吹来,“沙沙沙,沙沙沙”,到处都是妈妈的故事。
“妈妈爱你,妈妈爱你,妈妈永远爱你……”
大山的帽子
夏天，小松鼠在树林里采蘑菇。天真热啊，他坐下来想喝点水解解渴。可是壶里的水也已经不多了。
忽然，小松鼠看见一个小精灵。小精灵很虚弱的样子，不停地叫着：“救救我，我渴死了……”
小松鼠连忙把自己的水递给了小精灵。小精灵喝过水，感觉好多了，他说：“你的心真好，我把这顶太阳帽送给你吧。”说完，小精灵就不见了。
小松鼠想，这是一顶很小的太阳帽，该怎么戴呢?可是，小松鼠一戴上太阳帽，它马上就变大了。戴着太阳帽，小松鼠感觉凉快多了。
走着走着，小松鼠看见小蚂蚁在劳动。他说：“小蚂蚁，给你戴太阳帽吧。”
小蚂蚁一戴上，太阳帽马上就变小了。小蚂蚁也感觉凉快多了。
戴了一会儿，小蚂蚁把太阳帽还给了小松鼠：“你自己戴吧，你比我更热。”
这时，大象背着木头走来了，小松鼠忙把太阳帽给大象戴在头上。啊，太阳帽一下子变大了。大象说：“啊，真凉快!”
过了一会儿，大象又把太阳帽还给了小松鼠，他说：“给别人戴吧，别人比我更热。”
小松鼠爬到树上一看，啊，大山里，大家都在劳动呢。他想了想，就往山顶上跑去。
小松鼠把帽子戴在了山尖儿上。
忽然，太阳帽变成一顶巨大的太阳帽，整座大山都被帽子盖住了。因为大山有了太阳帽，大家在劳动的时候都不感到热了。
蝴蝶飞呀飞
蓝蓝的天空，飘着朵朵白云。白云飘呀飘，飘过了一片草原。青青的草原，流淌(liútǎnɡ)着一条清清的小溪。
小溪岸边，有一棵很大的树，大树的旁边有一朵红色的鲜花，鲜花下有几片碧绿的叶子，一片叶子上面有一只小虫子。
小虫子正趴在叶子上睡觉，这时，传来“咚咚咚”的`声音。叶子摇晃(yáohuànɡ)起来，小虫子赶紧抓住叶子。原来是一头大象朝这边跑来了。它很口渴，来到小溪边，把长长的鼻子伸进小溪里，吸了一些水，然后喷到自己的身上冲澡。
小虫子看到了，羡慕(xiànmù)地想：“我也能像大象一样，有个长鼻子就好了。这样，我就可以天天用长鼻子洗澡了。”
大象洗完澡，离开了。没过一会儿，一只长颈鹿走来了。它弯下脖子，在小溪里喝了点儿水，然后伸长脖子，吃大树上的叶子。
“长颈鹿的脖子真长。如果我有这样的脖子，我一定会吃到树上新鲜的叶子，我也一定会和天上的白云说悄悄话。”小虫子想象着自己有一天，有了一个长长的脖子……想着想着，它就睡着了。
风轻轻地吹来，叶子摇晃了几下，小虫子一点儿也没有察觉，它睡得太香了。
夜，悄悄地降临。夜仙子，提着灯笼，点亮了天上的一颗颗星星。
星星们不停地眨着眼睛，眨呀眨。一只星星忽然说：“你们看那片叶子。”呀，小虫子不见了。叶子上只有一个像是用丝裹(ɡuǒ)住的小球。
天，渐渐地亮了。
一阵风轻轻地吹过，那个小球动了一下，接着又动了一下。慢慢地，一只长着翅膀的白色蝴蝶从小球里钻了出来。蝴蝶趴在叶子上，看着水里游来游去的小鱼，说：“早哇，小鱼们。”
忽地，又刮了一阵风，蝴蝶没站稳，一下子从叶子上掉了下去。它一边大叫，一边往下坠落。就在它要落入水中的那一刻，它忽地扑闪着翅膀，飞了起来：“啊，原来我已经变成了一只蝴蝶，我会飞了。”
蝴蝶围着鲜花飞了一圈又一圈，小溪里的小鱼们看到了，纷纷羡慕地说：“我会飞就好了。”
蝴蝶扑扇着翅膀，飞呀飞，飞过了正在吃草的大象。
大象看到了蝴蝶，羡慕地说：“我要是能像你一样，又小又轻又能飞，该多好哇。那样，我就可以去很远很远的地方了。”
蝴蝶扑扇着翅膀，飞呀飞，飞过了正在跑步的长颈鹿。
长颈鹿看到了蝴蝶，羡慕地说：“如果我也能像你一样在天上飞，该多好哇。那样，我就再也不用害怕狮子了。”
青青的草原上，有一只美丽的蝴蝶飞呀飞，飞呀飞。所有的动物都仰起头，羡慕地看着它。
蝴蝶心里在想：“原来，也有这么多人羡慕我呀。”
幼儿童话故事14
美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一会儿。突然，小鱼发现有一样东西在一闪一闪的，他睁大眼睛一看，不禁叫起来：“多大多亮的镜子啊！”小鱼想：“要是把镜子搬到家里，让大家都能照一照该多好！”想着想着，小鱼轻轻地游到那镜子边，还没碰着，“镜子”就碎成一块块小片儿了。小鱼心里难过极了。但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。
于是，小鱼急急忙忙找来了正在河边唱歌的小青蛙。“青蛙弟弟，我找到了一面又大又圆的.镜子，请你帮我抬回家好吗？”小青蛙一口答应了。小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔住镜子，只见“镜子”又碎成一块块小片了。小鱼和小青蛙都很难过。但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。
于是，小鱼又急急忙忙找来了正在水中跳舞的河蚌。“河蚌姐姐，请你帮我把大镜子抬回家好吗？”河蚌一口答应了，跟着小鱼来到镜子边。河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜子，可“镜子”又碎了。小鱼、小青蛙、河蚌都很难过。但是，很快那“镜子”又圆了起来。
小鱼又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。“螃蟹哥哥，我找到一面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗？”螃蟹一口答应了。他用两只大大的螯，刚想轻轻地钳住镜子，可是“镜子”又碎了，成了一块快的小片儿。大家都很难过，可是又感到很奇怪，到底是怎么回事呢？
这时只听见一阵“哈哈哈”的笑声，虾公公拖着长长的胡子来了：“傻孩子，这哪是镜子，这是天上的月亮倒映在水面上啦。”小鱼、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了头。大家看看天，又看看水面，都哈哈地笑了起来，连池塘里的月亮也笑了。
幼儿讨论：
1.启发幼儿说一说谁找到一面“镜子”，后来请哪些好朋友来帮忙呢？
2.小鱼最后把镜子搬回家了吗？为什么拿不动这面“镜子”呢？
幼儿童话故事15
三只老鼠偷油
小老鼠爱喝油，有那么三只小老鼠很久没有喝到香喷喷的油了，有一天他们商量着去偷油喝。
他们到了油缸边一看，哎，油缸里的油呀只有油缸底下的一点点了，可缸身太高，谁也喝不到油。
它们商量了半天，想了个好办法，一个咬着另一个的尾巴吊下去喝油，第一个下去的喝饱了上来，再吊第二个下去喝，他们发誓，谁也不许存半点坏心。
好，第一只老鼠最先吊下去喝，他在下面想：油只有这么一点点，今天我真走运，可以喝个饱了。
第二只老鼠在中间想：缸里就那么点油，如果让它喝完了我还喝什么，还是放了它，自己跳下去喝吧。
第三只老鼠在最上面，它在缸边上想：油太少了，等它们两喝饱了，还有我的份儿吗？不如早点放了他们，自己跳下去喝吧。
就这样第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都管自己抢先跳下去喝油了，结果它们都掉进了油缸里，虽然都喝到了油，可是谁也出不来了。
小花猫打碎花瓶
该过年了，妈妈送给小花猫一个漂亮的花瓶。小花猫高兴地给花瓶灌满水，插上了一束鲜花，放在了陽台上。
第二天，小花猫发现花瓶裂开了，“是谁这么可气，把我心爱的花瓶弄坏啦？”
小花猫看见小黑猫蹲在陽台上晒太陽，就气冲冲地问：“花瓶是不是你弄坏的？”黑猫说：“不是！不是！昨天晚上，我在炉边睡着了。”
小花狗正在厨房里啃骨头，小花猫问：“花瓶是不是你弄坏的？”花狗说：“不是！不是！昨天晚上，我出去玩了。”
小花猫一听急了，“不是你，那还会是谁？”大家吵成一片。
猫妈妈回家了，了解了情况后：“你们别吵啦！弄坏花瓶的，不是黑猫，也不是花狗。”
小花猫好奇地问：“那是谁呢？”猫妈妈说：“不是别人，是你自己！”
小花猫急得哭了：“妈妈，我怎么会把自己的花瓶弄破！”
猫妈妈笑着说：“孩子，别哭！我说不是你故意的。你昨天倒进花瓶里的水，夜里结了冰。冰的体积比水大，它一膨胀，不就把花瓶胀破了吗？”
小白兔画画
小白兔拿着一根小竹竿，在地上画呀画呀，画出了一座美丽的山。
小花狗跑过来，“嚓嚓嚓”几下，就把小白兔画的山擦得无影无踪。小白兔揉了揉红红的眼睛说：“我画的山是白云山。我妈妈说，我有个明明哥哥，住在美丽的白云山上，可厉害了，你要欺负我，他会找你算账的。”
小花狗做了个鬼脸，一溜烟跑掉了。
小白兔拿着小竹竿，继续在地上画呀画，又画出了一座美丽的山。小狐狸走过来，往小白兔的画的山上撒了一大把土，小白兔画出来的山被沙土遮盖住了。
小白兔又揉了揉红红的眼睛说：“我画的山是白云山，我妈妈说，我有个明明哥哥，住在美丽的白云山上，可厉害了，你要欺负我，他会找你算账的。”
小狐狸也做了一个鬼脸，一溜烟跑掉了。
小白兔拿着小竹竿，一边哭，一边抚摸着面前的沙土。她要再画一座美丽的山。
小刺猬走过来，他替小白兔擦干了脸上的泪水，说：“白兔妹妹，别哭了，我来和你一起画。”小刺猬把小白兔面前的沙土抚平，然后在上面画了一座美丽的.山，还在山脚下画了一条美丽的河。
啊，小白兔想，美丽的白云山上，是不是还住着一位很厉害很懂事的刺猬哥哥呢？
小白兔学跳舞
从前，有一只皮肤雪白雪白的小白兔，她的名字叫雪儿。雪儿长得很可爱，雪儿长得很可爱，她很喜欢帮助别人，也非常喜欢跳舞。她的妈妈知道了就给雪儿报了舞蹈班。雪儿知道后非常开心，要去舞蹈班的前一天晚上，雪儿给自己准备了一件非常漂亮的裙子。
那天天气非常晴朗，雪儿来到舞蹈班，看见那里有镜子有鲜花，美丽极了！来学跳舞的有孔雀姐姐、百灵鸟妹妹、小灰兔弟弟，还有很多叫不出名字的小动物。看到大家的舞姿都那么优美，雪儿心想：我也得加油了！
学了一会儿，下课了，雪儿看大家拿起手机玩游戏，心里也很想玩，于是她就向一位同学借了一部手机玩起了起来。休息时间结束了，大家又要跳舞了，可雪儿还在玩手机游戏。老师批评了雪儿几句。雪儿伤心极了！跳舞时因为动作做不到位，老师又说了她几句，雪儿就有点想放弃了。
回到家后，雪儿把事情的经过告诉了妈妈，并表明自己的想法。妈妈语重心长地对雪儿说：“学一项本领，必须要专注，并且不能半途而废，否则永远学不好的！”雪儿听了妈妈的话，又重新回到了舞蹈室，重新练起了舞蹈。
日子一天天地过去了，雪儿终于学会了跳舞，而且越跳越好，并在很多舞蹈比赛中获奖，最后还获得了“舞蹈天使”的光荣称号。
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