幼儿园大班健康《换牙的故事》教案

时间:2024-04-05 15:13:37 幼儿故事 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园大班健康《换牙的故事》教案

  作为一名老师,就难以避免地要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的幼儿园大班健康《换牙的故事》教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班健康《换牙的故事》教案

  活动目标:

  1、知道换牙是一种正常的生理现象,不用害怕,体会牙齿健康对身体的重要性。

  2、能围绕换牙话题进行讨论,并大胆、清楚的表达自己的见解。

  3、了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新长出的牙齿。

  活动准备:

  1、活动前了解本班幼儿换牙的情况,部分幼儿已开始换牙。

  2、课件。

  活动过程:

一、回忆经验:通过讲故事,引起兴趣。

  (一)乐乐的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎么回事?

  (二)小结:我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙,乳牙比较小,也不够坚硬,当我们慢慢长大后,到了五六岁的时候,乳牙就会脱落,开始长出新牙,这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬,比乳牙还要多,对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙,就叫换牙。

  二、经验交流:结合自身经验,掌握换牙的卫生知识

  (一)请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看看。

  (二)你们想不想知道换牙的时候是什么感觉?谁想问问他们?

  (三)提问:

  1、如果你的牙齿活动了,能不能用手摇摇让它快一点掉下来?为什么?

  2、有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿,这样做对吗?为什么?

  3、有些小朋友,乳牙还没掉,新牙就在旁边长出来了,这时该怎么办?

  有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了,还没有长出新牙,怎么办呢?

  4、你们还有什么换牙的问题要问吗?

  小结:原来我们在换牙时用不着害怕,对活动的牙齿不要用手去摇,也不要用舌头舔刚长出的新牙,对换牙时出现的问题,可以请爸爸、妈妈帮忙,也可以到医院请医生帮忙。

  三、议一议:换牙我不怕

  (一)说说换牙的感受(唱歌、说话、吃东西有不方便的地方)

  (二)为什么换牙?换牙的时候有什么不方便?换牙的时候要注意什么?

  教师小结:换牙是正常现象,没有什么可怕的,说明小朋友长大了,被换掉的是乳牙,新长出的是恒牙,恒牙是要陪伴我们一生的。在换牙时,不要用舌头舔,不要用手摸,否则长出的牙齿不整齐了。

  四、说一说:怎样保护牙齿

  图片(或教师制作的幻灯图)展示

  小结:保护牙齿的好方法有多吃蔬菜、检查牙齿、早晚刷牙、用正确的方法刷牙、饭后漱口、选择合适的牙刷和牙膏;不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。

  活动反思:

  《换牙》是本期健康活动主题之一,借助幼儿换牙期,对幼儿进行换牙护牙的教育,帮助幼儿学习刷牙的正确方法,并逐步形成良好的习惯。本次活动中,孩子通过观察、绘画、小组讨论等多种学习方式,让幼儿体验和分享了换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享了由此带来的成长的喜悦和烦恼,初步了解了换牙的常识。

【幼儿园大班健康《换牙的故事》教案】相关文章:

大班健康换牙的故事教案04-11

大班健康换牙教案06-01

换牙健康大班教案03-29

大班健康教案:牛牛换牙05-29

大班我换牙了健康教案11-19

大班健康换牙记教案09-26

大班健康教案我换牙了06-11

贝贝换牙大班健康教案04-16

换牙歌大班健康教案04-20

《换牙》大班优秀健康教案01-24