幼儿寓言故事

时间:2022-03-30 13:01:55 幼儿故事 我要投稿

幼儿寓言故事 15篇

幼儿寓言故事 1

  一、幼儿教师万能定律:呵护那一点点光

幼儿寓言故事 15篇

  这是一个关于孩子和母亲的故事。朋友们!这个故事要用心去读。

  孩子两岁了,第一次看见一只蚂蚁。也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。可是这个孩子的母亲却柔声地对他说:“儿子,你看它好乖哦!蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢!”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。它遇见障碍物过不去了,小孩就用小手搭桥让它爬过去,母亲一脸欣喜。

  后来,孩子上幼儿园了。有一次,他吃完了香蕉随手乱扔香蕉皮。她没有像一些母亲那样视而不见,而是让他捡起来,带着他丢进果皮箱里。然后给他讲了一个故事:有一个小女孩,在妈妈的熏陶下,她总要把垃圾扔进果皮箱里,有一次对面才有果皮箱,她就过马路去丢雪糕纸。妈妈看着她走过去。然而一辆车飞奔过来,小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。她妈妈就疯了,每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾。当地人感动了,从此不再乱丢垃圾,他们把那些绿色的果皮箱擦得一尘不染,在每一个果皮箱上都贴上小女孩的名字和美丽的相片。从此,那个城市成为一座永远美丽的城市。故事讲完了,孩子的眼眶湿润了。他说:妈妈,我再也不乱扔东西了。

  孩子上小学了。可是最近他总是迟到。老师找了他的母亲。她没有骂他,或者打他。临睡觉的时候,她对他说:“孩子,告诉妈妈好吗?为什么那么早出去,却还要迟到?”孩子说他发现在河边看日出太美了,所以他每天都去,看着看着就忘了时间。第二天,母亲一早就跟他去河边看了日出。她说:“真是太美了,儿子,你真棒!”这一天,他没有迟到。傍晚,他放学回家时,他的书桌上有一只好看的小手表。下面压着一张纸条:因为日出太美了,所以我们更要珍惜时间和学习,你说是吗?爱你的妈妈。

  后来,孩子上初中了。有一天,班主任打来电话,说有严重的事件找她去学校。原来,儿子在课堂上偷看一本画册,里面有几张人体画!她的脑袋嗡了一下。和老师交换了意见后,她替儿子要回了那本画册,仿佛什么也没有发生。第二天早晨,儿子在他的枕头上发现了那本画册,上面附着一封信:儿子,生命如花,都是美丽。所以一朵花枯了,很多年后,我们还能忆起;所以一个女人死了,千年后,我们还能怀念她的美丽,比如李清照,还有秋瑾。孩子,从美出发,记住那些让我们感动的细节,比如一片落叶,一件母亲给你织的毛衣,一个曾经为你弯腰系过鞋带的女孩……有一天,你就会以你充满色彩和生命的心香感召世人,就像你小的时候我给你讲的那个飞翔在果皮箱上的小女孩。人们爱她,因为她是天使……

  这位极聪明伟大的母亲懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁的母爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的人世啊。

  让我们虔诚地把故事牢记在心,用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现孩子“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。

  二、做个无忧的幼儿教师

  有这样一个故事:一天,见一老农赶着驴子,驴欲啃路边的小麦,农夫喊:“尽想好事。” 随手轻轻地给了驴一鞭。驴慢悠悠继续前行。见此情景,心羡老农――他太幸福了。

  “尽想好事”,好事成真当然是幸福的。要是我们的学生都听话,按照我们的“吆喝”前行多好。“尽想好事”这话不太好听,不管怎样,有点好事想总比没有的好。我们心中有梦才会有前行的目标,才会有前行的动力。那就做个梦吧:做个无忧班主任。

  三、幼儿教师不做雕刻家,做个欣赏家

  过去同一座山上,有两块相同的石头,三年后发生了截然不同的变化,一块石头成为雕塑,受到很多人的敬仰和膜拜;一块石头却成为路边石,被人搬来搬去,还经常受到践踏、污损。路边石极不平衡地说道:“老兄呀,三年前,我们曾经同为一座山上的石头,今天却发生了这么大的差距,我的心理特别痛苦。”雕塑石头答道:“老弟,你还记得吗?三年前,曾经来了一个雕塑家,你不愿意改变,更害怕割在身上一刀刀的痛,你告诉它只要把你简单雕刻一下就可以了。而我那时想象未来的模样,乐于改变,也不惧怕割在身上一刀刀的痛。于是,雕刻家在你身上只是简单地处理了一下,在我身上呢?锤子砸,钢锯锯,刻刀刻,纱布磨……我经受的改变是你的数倍,我忍受过的痛苦比你多得多,这才产生了今天的不同啊!”路边石听了这一席话,既惭愧,又后悔。

  看完这个故事,千万不要认为我们想成为学生的“雕刻家”,对学生又是“锤子砸,钢锯锯,刻刀刻,纱布磨……”。事实上,每个学生都是一件值得欣赏的“艺术品。”学生想成为什么样的人,完全取决于学生自己的选择,我们无法改变他们,只有学生自己能改变自己。我们要作的事是放大他们美好的一面,积极上进的一面。当他们受到污染时,为他们除去污汁。鼓励他们积极地面对人生,对自己负责,做自己命运的雕刻家。

  四、幼儿教师完美定律

  有一个这样的孩子:一个孩子4岁才会说话,7岁才会写字,老师对他的评语是:“反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运。

  一个孩子曾被父亲抱怨是白痴,在众人的眼中,他是毫无前途的学生,艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说:“孺子不可教也!”一个孩子经常遭到父亲的斥责:“你放着正经事不干,整天只管打猎、捉耗子,将来怎么办?”所有教师和长辈都认为他资质平庸,与聪明沾不上边。 这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。

  这个答案不会让你感到意外吗?我们做过类似的傻事吗?曾被我“预言”不成器的学生中,虽没有像爱因斯坦、罗丹和达尔文似的著名人物,但也不乏活得滋润、幸福的,事业小有成绩的。我真的担心那些被我“预言”不成器的学生,现在是否真的就不成器了?

  其实,每个学生都心存着一个梦想,都有一座属于自己的天堂,我们不能发现它,那是我们还缺少一双智慧的眼睛。

  面对学生应该怎样做呀?再看看下面的故事,我想会有答案。

  有个孩子对一个问题一直想不通,为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一。而自己想考第一却才考了全班第二十一名?回家后他问道:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真的做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话,感觉儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答,因为她不知道怎样回答。

  又一次考试后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。回家后,儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没有说出口。 应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话--你太贪玩了、你在学习上还不够勤奋、和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还够辛苦吗?所以,她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

  儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。

  后来,这个孩子再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为他以全校第一名的成绩考入了清华大学。

  故事中没提到母亲的答案是什么,给我们留下了个性的想象空间。我想母亲的答案一定很完美!

  故事没有给我们一个清晰的教育思路,但也能给我们一点启示:班主任无论面对什么样的教育问题,都要有寻求“完美答案”的精神。只要我们这样做了,或许教育效果不一定好,至少不会伤害学生。只要我们这样做了,或许我们不一定会成为好班主任,起码我们不会平庸。

  五、追寻幼儿幸福的象征和感觉

  一位国王总觉得自己不幸福,就派人四处去找一个感觉幸福的人,然后将他的衬衫带回来。

  寻找幸福的人碰到人就问:“你幸福吗?”回答总是说:不幸福,我没有钱;不幸福,我没亲人;不幸福,我得不到爱情……就在他们不再抱任何希望时,从对面被阳光照着的山岗上,传来悠扬的歌声,歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个“幸福人”,只见他躺在山坡上,沐浴在金色的暖阳下。

  “你感到幸福吗?”“是的,我感到很幸福。”“你的所有愿望都能实现?你从不为明天发愁吗?”“是的。你看,阳光温暖极了,风儿和煦极了,我肚子又不饿,口又不渴,天是这么蓝,地是这么阔,我躺在这里,除了你们,没有人来打搅我,我有什么不幸福的呢?”“你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王,国王会重赏你的。”“衬衫是什么东西?我从来没见过。”

  每个人都在追寻幸福,每个人对幸福的诠释各有不同。这个故事告诉我们幸福是一种象征,是一种自我感觉,关键是如何把握这种象征和感觉。

  同样的道理,班主任的育人目标就应该去追寻学生幸福的象征,追寻学生幸福的感觉。这种象征、感觉是什么?这难以用一两句话说清楚。但我们知道学生幸福的象征,学生幸福的感觉都写在学生的脸上。这需要班主任的万能定律:“呵护那一点点光”。 班主任育人目标就是――学生幸福的象征,学生幸福的感觉。

  六、适合自己的教育就是最好的教育

  有一则《井蛙归井》的寓言故事:井里的青蛙向往大海,请求大鳖带它去看海。大鳖平生第一回当向导,非常高兴,便欣然同意。一鳖一蛙离开了井,慢慢前行,来到海边。青蛙见到一望无际的大海,惊叹不已。它“呱呱”大叫,急不可待地扎进大海的怀抱,却被一个浪头打回沙滩,措手不及喝了几口咸水,还被摔得晕头转向。大鳖见状,就叫青蛙趴在自己的背上,带着它游海。一蛙一鳖漂浮在海面上,乐趣无穷,青蛙也逐渐适应了海水,能自己游一会儿了。就这样,它俩玩得很开心。过了一阵子,青蛙有些渴了,但喝不了又苦又咸的海水。它也有些饿了,却怎么也找不到一只它可以吃的虫子。青蛙想了想,对大鳖说:“大海的确很好,但以我的身体条件,不能适应海里的生活。最要命的是,这里没有我能吃的食物。看来,我还是要回到我的井里去,那里才是我的乐土。”于是,青蛙向大鳖告别,回到了自己的井中,过着平安快乐的生活。 原来如此,适合自己的才是最好的,适合自己的教育就是最好的教育。

  马尔比D马布科克说:“最常见同时也是代价最高昂的一个错误,是认为成功有赖于某种天才、某种魔力、某些我们不具备的东西。”其实,成功的要素就掌握在我们自己的手中。

  成功的教育方法是不容易学不到的,假如容易学得到的话,我想领导们就会不惜一切代价让我们出去学习,专攻“点金之术”,那教育就简单了。故事给我们很好的启示,适合自己的教育就是好的教育,不必太在意与名家的不同。可能你会说:“井底之蛙,见识少,才会这样说。”或许你说得也没错,我们生活的世界真的是很有趣,任何事情都有两面性,“善与恶”、“积极与消极”……等等,就看你看到那一面。我看还是努力把别人的教育方法内化为自己的,不断提高自身的教育能力,使自己的教育行为具有鲜明的个性。适合自己的教育就是最好的教育。

  七、以积极的态度面对教育难题

  拿破仑希尔曾讲过这样一个故事,对我们每个人都极有启发。

  塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,天气热得受不了――在仙人掌的阴影下也有华氏125度。她没有人可谈天――身边只有墨西哥人和印第安人,而他们不会说英语。她非常难过,于是就写信给父母,说要丢开一切回家去。她父亲的回信只有两行,这两行信却永远留在她心中,完全改变了她的生活:

  两个人从牢中的铁窗望出去。一个看到泥土,一个却看到了星星。

  塞尔玛一再读这封信,觉得非常惭愧。她决定要在沙漠中找到星星。

  塞尔马开始和当地人交朋友,他们的反应使她非常惊奇,她对他们的纺织、陶器表示兴趣,他们就把最喜欢但舍不得卖给观光客人的纺织品和陶器送给了她。塞尔玛研究那些引人入迷的仙人掌和各种沙漠植物、物态,又学习了有关土拨鼠的知识。她观看沙漠日落,还寻找海螺壳,这些海螺壳是几万年前的,这沙漠还是海洋时留下来的……原来难以忍受的环境变成了令人兴奋、留连忘返的奇景。

  是什么使这位女士内心发生了这么大的转变呢?

  沙漠没有改变,印第安人也没有改变,但是这位女士的念头改变了,心态改变了。一念之差,使她把原先认为恶劣的情况变为一生中最有意义的冒险。她为发现新世界而兴奋不已,并为些写了一本书,以《快乐的城堡》为书名出版了。

  同一个学校,班主任的知识水平应该说没有明显的差异,差异很小。但这种很小的差异却往往造成了教育效果的很大差异。积极的教育心态容易使教育成功,消极的教育心态必导致教育失败。在这方面应该说,我们有切实的体会.

  八、教育行为开始之前一定要换位思考

  有一位作母亲的很喜欢带着5岁的'女儿逛商店,可是女儿却总是不愿意去,母亲觉得很奇怪,商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多,小孩子为什么不喜欢呢?直到有一次,孩子的鞋带开了,母亲蹲下身子为孩子系鞋带,突然发现了一种从未见过的可怕的景象:眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是,她抱起孩子,快步走出商店。从此,即使是必须带孩子去商店的时候,她也是把孩子扛在肩上。

  真是一位细心的母亲。

  “蹲下身来看看孩子的世界”,与学生换位,反思我们的教育,真的有点可怕。学生犯了错事时,经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。这样的做法学生根本不会有安全感,设想一下没有安全感的教育怎么会有效呢?难怪很多老师在教育学生之后,没有期待到想象的效果时,也多半觉得委屈,“好心没好报”。其实,这样的大动肝火,不如宽容、谅解和体贴入微的感情上的感化。

  教育要考虑到学生的可接受性。以关爱学生的态度教育学生,这样的教育有安全感,有安全感的教育才会有效,学生才会有自信,才会有追求,才会有奋斗的行动。老师给予学生一分关爱,然起学生一分自信。

  切记,教育行为开始之前一定要换位思考。

  九、爱得多了也是一种伤害

  有一个湖,叫天鹅湖,湖中有一个小岛,住着一个老渔翁和他的妻子。渔翁摇船捕鱼,妻子养鸡喂鸭,除了买些油盐,他们很少与外界往来。有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是从遥远的北方飞来,准备去南方过冬的。老夫妇看到这群远方来客,非常高兴,因为他们在这儿住了这么多年,还没有谁来拜访过。渔翁夫妇拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅,渐渐地这群天鹅就和渔翁夫妇成了朋友。它们在岛上不仅敢大摇大摆地走来走去,而且在老渔翁捕鱼时,它们随船而行,嬉戏左右。冬天来了,这群天鹅竟然没有继续往南飞,它们白天在湖上觅食,晚上在小岛上栖息。当湖面封冻,它们无法觅食的时候,老夫妇就敞开他们的茅屋让它们进屋取暖,并且给它们食物。这种关爱一直持续到春天来临,湖面解冻。日复一日,年复一年,每年冬天,老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年,他们老了,离开了小岛,天鹅也从此消失了,不过它们不是飞向了南方,而是在第二年湖面封冻的时候冻死了。有时候爱得多了也是一种伤害,并且致命。

  我们工作中有没有因“爱”给学生造成了伤害?总担心学生无法建立班级秩序,我们建立的班规;总担心学生做不好卫生,我们做出的榜样;总担心学生违规,我们的苦口婆心;总担心学生春游出问题,我们放弃了学生寻找春天的渴望;

  这些“爱”,有的会伤害他们的心灵,有的会使他们心灵碎弱,有的会使他们逃避责任!太细心的“关爱”使他们无法面对现实。学生生活在社会中,就要接受社会的摔打。

  十、幼儿教师工作就和交朋友的道理一样

  先看一个故事:一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停在树上休息。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,为什么要离开这里呢?要飞到什么地方去呢?”乌鸦叹了口气,愤愤不平地说:“其实我不想离开,可是这里的居民都不喜欢我的叫声,他们看到我就撵我,有些人还用石子打我,所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说:“别白费力气了。如果你不改变你的声音,飞到哪儿都会不受欢迎的。”

  许多人总喜欢责怪别人,怪环境不好,怪别人不喜欢他不欢迎他,但他总不反省自己的为人举止,是否值得他人尊重及欢迎。假如一个人不经常反省自己,只会责怪别人和环境,他就会和这只乌鸦一样,到处惹人讨厌。

  由此看来,不被人讨厌是结交朋友的最好办法。做班主任也一样,只要学生不讨厌的班主任就是好的班主任。

  做个好的班主任并不难。可为什么很多班主任感觉难呢?主要是评价标准的问题,我们的班主任工作是否成功,我只看一点:当遇见学生时,学生是否会微笑着向你走来。

幼儿寓言故事 2

  宙斯和谦虚

  宙斯造好人后,就把各种情感都立即注入了人体,然而他把谦虚给忘掉了。他想这下该怎么办,怎么才能把谦虚补进人体中?最后他告诉谦虚,让她从后门进去。

  起初,谦虚要保持自己的`尊严,拒绝不干。可宙斯一再坚持,她最后说:“好吧,我去,但得有个条件,今后若有谁跟在我后面进来的话,我就立刻出去。”结果,很多的邪恶都是因为缺少谦虚所致。

幼儿寓言故事 3

  春秋时的齐景公,非常喜欢听别人说他的好话。一天,齐景公兴致勃勃地带领众人去靶场玩射击,想一展自己精妙的箭法。

  结果,每当他射出一支箭后,站在他身边的大臣们都会大声喝彩道:“好箭,好箭呀!”如果真是好箭也就罢了,但问题是一些箭明显偏离靶心很多,大臣还是一如既往地叫好,这让齐景公感觉到有些不满,觉得他们是故意在喝倒彩。

  第二天,齐景公将发生在靶场上的事,说给了当时没有在场的臣子玄章听。玄章为人耿直,是少数不喜欢捧赞齐景公的人之一。玄章听后说道:“这事不能全怪他们呀!”“他们睁眼说瞎话,不怪他们,难道怪我?”齐景公不高兴地回应道。

  “是的,怪大王您自己!”玄章毫不犹豫地直言道,“大臣们都是在上行下效呀,大王喜欢被奉承,他们自然也就会想着法子处处奉承您呀!”

  齐景公听后,虽然有些不高兴,但觉得还真是这么个理,于是便派人给玄章送去了一些赏赐,以嘉奖他敢说真话。

  但没想到,这些赏赐竟被原封不动地退了回来。

  “难道你觉得这些赏赐给少了吗?”齐景公把玄章叫到跟前质问道。

  “当然不是,大王给的赏很丰厚,足以保我全家两三年的开销!”玄章答道。

  “那你为什么不愿收下呢?”齐景公追问。

  玄章紧走几步,上前作揖行礼道:“那些奉承大王的.人,不正是因为想从您那里得到一些好处和赏赐吗?如果今天我接受了大王的这些赏赐,那岂不是跟他们一样了吗?!”

  齐景公听后恍然大悟,立即决定收回那些赏赐,此后也改变了爱听好听话的毛病。

幼儿寓言故事 4

  十辈穷致富

  十辈穷的祖祖辈辈都处于十分贫困的境地,那真是:上无遮阳之瓦,下无立足之地。穷到他这一辈,已穷了十辈,因此人们称他为“十辈穷”。

  有一天,十辈穷突发奇想:我为什么这么穷,而且祖祖辈辈都这样穷呢?上天太不公平了,我要到西天去问佛祖,请佛祖给个说法。他准备好行李就匆匆出发了。刚出家门,就遇上同村的员外,员外问:“十辈穷,你为何如此匆忙,要到哪里去?”十辈穷如实讲出了自己的想法。员外说:“你见到佛祖,帮我问一件事,我有个女儿现已18岁了,仍不说话,不知何故。”十辈穷答应了员外的请求。不一会儿,又遇上土地菩萨,土地菩萨也请十辈穷帮忙问一件事:“我在这里保佑一方平安,为何就是无人烧香敬拜?”十辈穷照样答应了。

  十辈穷继续前进。渴了,就喝几口山泉;饿了,就吃几口干粮;累了,就在树下躺一会儿。树上的乌鸦见十辈穷如此模样,关切地和他搭话聊天,十辈穷讲出了自己的心思,乌鸦听后十分支持十辈穷的行动,并请十辈穷帮自己问一个问题:“我在这里下了一窝蛋,为什么就是孵不出小乌鸦?”十辈穷也答应了乌鸦的请求。

  十辈穷又走了很久很久。一天来到一条河边,望着茫茫无际的河面,无一人影,也没有渡河工具,他想:这下过不去了,自己的想法难以实现了。正在一筹莫展之时,从河对面游过来一只乌龟。乌龟看出了十辈穷的心思,对十辈穷讲:“你如果答应我一个请求,我就驮你过河。”十辈穷说:“莫说一个请求,就是十个,只要你驮我过河,我都答应。”乌龟说:“我在这里驮人过河,修行了上万年,为何成不了仙,请帮忙问一问佛祖。”十辈穷记住了乌龟的请求。

  十辈穷过河后又走了很久很久,历经春夏秋冬,饱受风霜雨雪,任何艰难险阻都没动摇过他的信心和决心。一天,十辈穷拖着疲惫的身体,继续往前赶,突然一个白胡子老汉从天而降,挡住了十辈穷的去路,说:“我就是佛祖,你有什么事就问吧。”十辈穷见到佛祖,喜出望外,心绪难平,一时不知从哪里问起。因为要问的事情太多了,他想,如果员外的事不问,回去一定遭到员外的欺负;如果土地菩萨的事不问,他将不会保佑自己;如果乌鸦的事不问,乌鸦也不会放过自己;如果乌龟的.事不问,他将无法回到自己的家乡。经过激烈的思想斗争,自私心终于被战胜。十辈穷把他们的事一一询问,并把佛祖的回答逐一记在心里。正要问自己的事情时,佛祖突然消失了。

  十辈穷灰心丧气往回走,来到河边,十辈穷告诉乌龟:佛祖说你的头上有一颗夜明珠(传说一种能复制金银财宝、油米钱粮的稀罕之物),取掉后就能成仙了。乌龟说,那就请你帮我取掉吧!

  十辈穷来到大树底下,告诉乌鸦:把窝里的灵芝草剪掉后就可以孵出小乌鸦了。乌鸦说,那就请你帮我剪掉吧!

  十辈穷来到土地菩萨前,告诉土地菩萨,佛祖讲了,你左边一缸金,右边一缸银,挖走后就有人来烧香了。土地菩萨说,那就请你帮我挖走吧!

  十辈穷怀揣夜明珠、灵芝草,提着金银,回到家乡。刚走到村口,员外的女儿在阁楼上大声喊道:“十辈穷回来了,十辈穷回来了!”员外听到喊声从房里出来,问十辈穷,我的事问了吗?十辈穷讲,问了,佛祖说你的女儿见了她的男人就说话了。员外想,我女儿刚才见的不就是你吗?于是决定把女儿嫁给十辈穷。

  从此,十辈穷娶了员外的女儿,用金银购置了田地、家产,过上了幸福美满的生活。

幼儿寓言故事 5

  为了对狐狸的进攻进行有效的抵御,火鸡把自己栖息的树当成了一座城堡。这阴险的狐狸已经绕树转了好几圈,瞧见每只火鸡都在放哨警戒,不敢怠懈。它恨恨地喊着:“怎么啦,这些躲在树上的家伙居然敢跟我作对,它们以为这样就能免于一死!不,决不!我对天发誓,我决不会轻饶它们的!”狐狸还真兑现了自己的诺言。

  这天晚上月色皎洁,好像专门与狐狸作对,这对火鸡当然是再好不过的了。当然狐狸在围城进攻敌手方面也毫不含糊,它诡计多端,一肚子坏水,忽而装作佯攻向上爬,忽而又踮起身子向上移,接着装死躺下,一会儿又爬起来,就是意大利喜剧人物阿尔勒甘也不可能扮出这么多的不同角色。狐狸竖起了肥大的尾巴,使它油亮闪烁,还耍了各种各样骗人的把戏。在这段时间里,没有一只火鸡敢放松警惕打一个盹,敌情使它们两眼圆睁,紧张地注视着前方的.风吹草动。时间一长,这些可怜的火鸡都头晕目眩,不断地从树上栽下来,几乎有一半的火鸡掉了下来。狐狸把掉下来的火鸡逮住,全都拴在了一起,并把它们全宰掉放进了自己的食品橱。要知道,越是到了危急关头,神经越是不能太紧张,否则,乱了自己的方寸,就会像火鸡一样,来个倒栽葱。

幼儿寓言故事 6

  从前有个土耳其老人,非常疼爱自己的独生子。大家都知道,对土耳其人来说,天底下最痛苦的事情就是干活[1]。因此,儿子满了十四岁时,父亲决定送他到学校里去学偷懒的学问。

  一位名气很大、受人尊敬的教授和土耳其老人住在同一条街上。他一辈子凡是能不干的活就不干。老人去拜访他时,发现他正在花园的一棵无花果树下,头下、背下和屁股下都有一个垫子。老人心想:跟他谈话前,我得先看看他在做什么。于是,他躲在篱笆后面偷看教授。

  教授象死人一样闭着眼睛,一动也不动地躺着。只有当他听到一个熟透了的无花果“啪嗒”一声掉到他身旁时,才慢吞吞地伸出胳膊,拾起无花果送进嘴里吞下。然后,他又躺着不动,等着另一个无花果掉下来。

  “这正是我孩子需要的教授。”老人就这样决定了。他从躲藏的地方出来,介绍了自己的身份,问教授是不是愿意教他儿子偷懒的学问。

  “老头,”教授的声音微弱得几乎听不见,“别多说话,我懒得听。你想把儿子培养成真正的.土耳其人,就把他送来吧。”

  老人回到家里,拉着儿子的手,在儿子的胳膊下塞了个羽毛枕头,把他带进教授的花园里。

  路上,他嘱咐儿子说:“你一定要看看,懒惰教授做什么,你就跟着做什么。”

  孩子对这门特殊学问,早就向往已久,他也摊手伸腿地躺在无花果树下。每当果子掉下来时,他看见老师伸手去拿,放到嘴里。他想:我干吗要累死累活地伸手去拿呢?他便仰面朝天地躺在那里,张着嘴巴。一会儿,一个果子落到了他的嘴里,他慢慢腾腾地吞咽下去,又张开嘴巴等着。另一个无花果掉得稍微偏了一点,他动也不动,轻声咕哝着说:“怎么掉得这样不准?无花果啊,掉到我嘴里来!”

  教授看到学生这样聪明,就对他说:“回去吧,你没有什么好学的了;相反,你倒可以教教我呢。”

  孩子回到了父亲的身边。父亲感谢老天爷赐给他这样聪明的一个宝贝儿子。

  (的里亚斯特地区)

  [1] 这句话是欧洲人由于宗教和历史的原因,对土耳其人的一种偏见。

  注释:

  材料来源:贾恩尼·平根蒂尼编《的里雅斯特方言童话、故事与笑话集》(的里雅斯特,1955年版)第三十篇;搜集地区:的里雅斯特。

  这是的里雅斯特地区一个众所周知的笑话。人们比赛懒惰——故事的主题是古已有之的;另外,它也是自古以来对地中海东部地区居民的懒惰观念的讽刺。故事很简练,寥寥数笔就烘托出了整个画面:种满无花果树的花园;身下垫着垫子;两个躺着一动不动的人。

幼儿寓言故事 7

  一天早上,猫妈妈带着猫宝宝到小河边去钓鱼。他们刚坐下,一只蜻蜓飞来了,猫宝宝丢下鱼竿高兴地跑去捉。可是,猫宝宝捉了半天也没有捉着,只好空着手又回到河边钓鱼。一会儿,一只花蝴蝶飞来了,猫宝宝又丢下鱼竿高兴地跑去抓。 可是,猫宝宝抓了半天也没有抓到,只好空着手又回到河边。这时,猫宝宝看到猫妈妈已经钓了好多条大鱼了。 “真气人,我怎么一条鱼也钓不着呢?”猫宝宝说。猫妈妈说:“钓鱼要专心,你一会捉蜻蜓,一会捉蝴蝶,怎么能钓着鱼呢?”猫宝宝听了猫妈妈的话,一心一意地钓鱼,果然钓到了大鱼。

  小猫钓鱼的故事启示:这个故事告诉小朋友,无论做什么事情,都要专心致志。

幼儿寓言故事 8

  桔树上有一种小蛀虫,靠吸取桔树树叶中的营养为生。这种小蛀虫大概像小拇指那么大,头上长有一只触角,靠身子的一伸一缩来蠕动,长得很像天牛的幼虫,身体略略带点青色。

  小蛀虫躲在树叶底下,仰起头来咬下树叶吃,它吃东西的速度特别快,就像饿极了的蚕儿吞吃桑叶那样,不一会儿,一张桔树叶就没有了影子,这小虫还很好斗,如果拿东西轻轻碰一碰它,它就马上昂起脑袋,竖起触角,怒气冲冲地摆出一副不可侵犯的样子。

  过一段时间以后,小蛀虫开始变得迟钝了,身子发僵,不吃东西,连动都不动一下,隔一天再看,它已经从幼虫蜕变成一只彩蝶了。不过这个时候,它的变化还没有完全完成,身体还蜷缩在一起,翅膀也合拢着没有伸展开,只是身上已经变得五彩斑斓。而且它的肚子也变得鼓起来,成了一个椭圆形,上面有一道一道的彩色条纹相间,很像一粒用来塞耳朵眼的玉石。它头上的'那根触角也变成了两条又细又长的触须。但它的身子还柔弱得很,不能自由飞舞,就像醉了酒刚刚清醒那样。

  再过一天,它就变得强壮多了,已经可以在草木上攀登。不久,它便可以张开双翅,飞上蓝天,直冲入高空中,向着远方飞翔。

  彩蝶快活极了,它有时向云霄直冲上去;有时又藏在香草丛中。有时落在翠竹的竹枝上休息;有时又翩翩起舞。人们见了它那活泼可爱的姿态,很是喜欢。

  可是,彩蝶这样自由快乐的日子并没有持续多久,有一天,它正飞来飞去地玩得高兴,一不留神,一头撞在了蜘蛛网上。它正在挣扎间,蜘蛛赶了过来,吐出丝缠在它身上,牢牢地捆住它,使它动弹不得。

  彩蝶到这时候只能等死了。人们虽然可怜它,也爱莫能助,它只好丧生在蜘蛛的口中。

  寓意:彩蝶靠抢夺桔树的营养才披上了美丽的外衣,最后却在蜘蛛口下结束了它的一生。可见这样靠掠夺起家的人,不管他用多么迷人的外表来掩饰自己,都隐藏不了丑恶的本质,最后也难逃惩罚。

幼儿寓言故事 9

  打蚊伤父

  从前有个人,他以替人家把衣服染上色为生。这个人谢顶谢得早,头发已经全都掉光了,一颗秃头铮亮铮亮的。

  有一天,这个人带着儿子一起,拿上已经染好的衣服,来到河边,开始洗衣服。辛苦劳动了一上午,衣服总算洗完了,父子俩就收拾东西,准备回家。

  时值盛夏,又到了中午,天气酷热难当,知了也一个劲地叫唤着。染衣人干了很久的活,觉得手也酸了,脚也麻了,身子乏了,腰也疼痛起来,再加上暑热,他大汗淋漓,汗珠顺着他的眉毛、鼻尖、胡子往下滴,身上的衣服也早就湿透了。于是,他就近在河边找了一棵枝叶茂盛的大树,枕着用来装衣服的袋子躺在树阴下,果然凉爽多了,十分舒服惬意。时间不长,就听到染衣人的鼾声了。

  夏天正是蚊子肆虐的时候,染衣人睡得正香,一只蚊子飞了过来,叮在他的秃头上面,津津有味地吸他的血。他的`儿子很爱自己的父亲,是个孝顺的年轻人。这会儿,他看到蚊子叮在父亲头上,不禁非常生气。他用手指着蚊子狠狠骂道:“你这个坏蛋,竟然敢吸我父亲的血!你等着,我一定要好好教训你!”

  他先准备用手去拍打蚊子,又转念一想:手拍实在太轻,不能这么便宜了蚊子!这样寻思着,他走过去把洗衣服用的大木棒拿来,照准父亲头上的蚊子,抡起棒子,狠命地一棒打了过去。结果蚊子马上飞走了,没有被打中,他父亲却被当场打死了。打蚊子用巴掌就已足够了,而且十分有效,大木棒不但没用反而还帮倒忙。

  寓意:选择解决问题的方法时,应该考虑它的功能是否与问题相适应,面对同一个问题,方法绝不是越强硬越好。一旦用力过猛,还有可能造成不堪设想的后果。

幼儿寓言故事 10

  走着走着,忽听“啪嗒”一声响,接着,小熊便看到一个苹果落到了他前面不远的地方。

  小熊正疑惑哪里来的苹果时,那“唧唧啧啧”的声音又在附近的树上响起。

  抬头一看,小熊看到树上的夜猴正指着地上的`苹果对他笑呢。

  “是你给我的苹果吗?”小熊问小夜猴。

  “是的。”小夜猴说,“苹果在树上,你够不着,我送一个给你吃!”

  “谢谢!”小熊捡起苹果吃起来。

  “快走吧,看你妈妈都走到前面去了!”小夜猴催促小熊。

  吃着小夜猴的苹果,小熊忽然想到了一个问题,他问小夜猴说:“你夜晚出来活动,多不方便呀,到处都黑乎乎的!”

  小夜猴说:“你有所不知,我们夜猴的眼睛跟你们的眼睛不一样,我们夜猴的眼睛,眼珠凸出,眼球表面蒙着一层透明的角膜,好像大玻璃球似的,这样的眼睛集光能力很强,在近于漆黑的环境里,我们也能捕捉到正在飞行的昆虫。”

  “好神奇的眼睛哟!”小熊说,“那你捉一只飞蛾我看看!”

  “看我的!”小夜猴边说跳到距离地面较近的树枝上,寻找飞蛾。

  就在这时,一阵“唧唧喳喳”的声音从不远处传来。

  接着,小熊便听到小夜猴说:“小熊再见,我妈妈找我回去呢,明天这个时候你再来看我捉飞蛾!”

  说完,小夜猴便重新跳到较高的树枝上,拽着树枝,荡着秋千远去。

  小熊赶忙说:“小夜猴,明天见!”

  说完,小熊也赶忙向妈妈跑去。

幼儿寓言故事 11

  幼儿园励志寓言故事1:且慢下手

  这几天大多数的同仁都很兴奋,因为单位里调来一位新主管,据说是个能人,专门被派来整顿业务;可是日子一天天过去,新主管却毫无作为,每天彬彬有礼进办公室,便躲在里面难得出门,那些本来紧张得要死的坏份子,现在反而更猖獗了。

  他哪里是个能人嘛!根本是个老好人,比以前的主管更容易唬!四个月过去,就在真正努力为新主管感到失望时,新主管却发威了--坏份子一律开革,能人则获得晋升。下手之快,断事之准,与四月表现保守的他,简直像是全然换个人。

  年终聚餐时,新主管在酒过三巡之后致词:“相信大家对我新到任期间的表现,和后来的大刀阔斧,一定感到不解,现在听我说个故事,各位就明白了:

  ‘我有位朋友,买了栋带着大院的房子,他一搬进去,就将那院子全面整顿,杂草树一律清除,改种自己新买的花卉,某日原先的屋主回访,进门大吃一惊的'问:那最名贵的牡丹哪里去了?我这位朋友才发现,他竟然把牡丹当草给铲了。后来他又买了一栋房子,虽然院子更是杂乱,他却是按兵不动,果然冬天以为是杂树的植物,春天里开了繁花;春天以为是野草的,夏天里成了锦蔟;半年都没有动静的小树,秋天居然红了叶。直到暮秋,它才真正认清哪些是无用的植物,而大力铲除,并使所有珍贵的草木得以保存。’

  说到这儿,主管举起杯来:‘让我敬在座的每一位,因为如果这办公室是个花园,你们就都是其间的珍木,珍木不可能一年到头开花结果,只有经过长期的观察才认得出啊!’”

  幼儿园励志寓言故事2:误会

  早年在美国阿拉斯加地方,有一对年轻人结婚,婚后生育,他的太太因难产而死,遗下一小孩子。他忙生活,又忙于看家,因没有人帮忙看小孩子,就训练一只狗,那狗聪明听话,能照顾小孩,咬着奶瓶喂奶给小孩子喝,抚养小孩子。

  有一天,主人出门去了,叫它照顾小孩子。他到了别的乡村,因遇大雪,当日不能回来。第二天才赶回家,狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看,到处是血,抬头一望,床上也是血,小孩子不见了,狗在身边,满口也是血,主人发现这种情形,以为狗性发作,把小孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀来向着狗头一劈,把狗杀死了。

  之后,忽然听到小孩子的'声音,又见他从床下爬了出来,于是抱起小孩子;虽然身上有血,但并未受伤。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉没有了,旁边有一只狼,口里还咬着狗的肉;狗救了小主人,却被主人误杀了,这真是天下最令人惊奇的误会。

  误会的事,是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方,反省自己,感情极为冲动的情况之下所发生。误会一开始,即一直只想到对方的千错万错;

  因此,会使误会越陷越深,弄到不可收拾的地步,人对无知的动物小狗发生误会,尚且会有如此可怕严重的后果,这样人与人之间的误会,则其后果更是难以想象。

  幼儿园励志寓言故事3:钉子

  有一个男孩有着很坏的脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。

  终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气,他告诉他的父亲这件事,父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己的脾气的时候,就拔出一根钉子。一天天地过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉子都拔出来了。父亲握着他的手来到后院说:你做得很好,我的好小孩子。

  但是看看那些围篱上的洞,这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的.伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

  人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起,开始宽容地看待他人,相信你(你)一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空

幼儿寓言故事 12

  “小熊,你在这里干什么,这么晚了也不回家!”

  “妈妈你看——”

  小熊指着树上的“小绒球”把事情的经过告诉了妈妈。

  熊妈妈仰头看了看树上的“小绒球”,然后说:“孩子,那不是什么‘小绒球’,那是夜猴!”

  “哦!”小熊若有所思地说,“就是那种喜欢吃树叶的猴子吗?”

  熊妈妈说:“不是‘叶猴’,是‘夜猴’!”

  小熊说:“那不还是一样的吗?”

  熊妈妈说:“不是树叶的‘叶’,是夜晚的‘夜’!”

  “喂!我说树下的,吵吵什么呢?什么树叶的‘叶’,夜晚的‘夜’的,吵得人想睡个懒觉都不成!”

  一阵“唧唧啧啧”的声音从树上传来,打断了熊妈妈的话。

  小熊问:“妈妈,是谁在说话?”

  熊妈妈说:“是夜猴在说话,他嫌我们打扰他休息了!”

  仰头看去,刚才那棕灰色的“小绒球”不见了,在“小绒球”待过的地方,出现了一只跟小狝猴一般大的猴子,这只猴子的眼睛大大的,不仔细看还以为是一只大眼猫呢。

  小熊说:“天还没黑呢,他怎么这么早就睡觉了?”

  熊妈妈说:“他不是这么早就睡觉了,他是已经睡了一天了!”

  “哦,我知道了!”小猴像忽然明白了什么似的'说,“夜猴是白天睡觉,晚上出来活动,所以他才叫夜猴的!”

  “是的!”熊妈妈说,“我么不打扰夜猴休息了,走,我们回家去!”

  “小夜猴,我要回家了!”

  小熊对着树上的夜猴打过招呼,跟着妈妈走向回家的路。

幼儿寓言故事 13

  一天,小猪来到了青青草原。刚好被灰太狼发现了,小猪一边跑一边喊:“救命呀!救命呀!”小猪想跑,不过太胖了,不一会儿小猪就累得气喘吁吁的了。灰太狼猛地扑了上去,小猪吓晕了,灰太狼说:“今天能吃大餐了。”

  灰太狼回到了家,红太狼问:“有没有捉到羊?”灰太狼回答说:“没有。”红太狼拿起了平底锅对着灰太狼的脸,“嘭咚”一声。灰太狼苦着脸,说:“不过我捉到了一只猪。”红太狼说:“真的?”灰太狼说:“你看。”红太狼高兴地说:“好肥的'小猪呀!把它放到锅里。”灰太狼说:“是。”

  小猪醒来后发现自己来到了一个陌生的地方,小猪问:“这是哪里呀?”灰太狼说:“这里是狼堡。”小猪说:“那狼堡又是什么呀?”灰太狼说:“狼堡就是狼住的地方。”红太狼走过来说:“别和一只小猪说话。”灰太狼说:“你这只猪给我闭嘴。”

  喜羊羊知道了这件事,想去救小猪。沸羊羊走过来说:“得想一个办法。”喜羊羊眼睛一转,想到办法了,它说:“我们可以等灰太狼走了,你将红太狼打晕,我乘机救走小猪。”沸羊羊说:“这个办法太好了!”

  喜羊羊和沸羊羊来到了狼堡,正好灰太狼不在家,喜羊羊往窗子里一瞧,说:“开始行动。”沸羊羊来到了红太狼的房间,把红太狼打晕了,喜羊羊说:“快点。”沸羊羊和喜羊羊成功救出了小猪。小猪问:“你们是谁呀?”喜羊羊说:“等到了羊村再说吧。”

  到了羊村,小猪问:“这是哪里呀?”喜羊羊说:“这里就是羊村,羊村就是羊住的地方。”小猪连忙问:“羊吃不吃肉呀?”喜羊羊说:“我们都是吃草的。”这下小猪才松了一口气。慢羊羊说:“小猪,你住在哪里?”小猪说:“我住在翻斗镇的一个园子里。”慢羊羊说:“喜羊羊,你把小猪送回家。”喜羊羊说:“是。”

  喜羊羊来到了翻斗镇,找到了那个园子,发现了一个猪圈,喜羊羊跑过去问:“这个猪宝宝是你们家的吗?”猪妈妈说:“是的,我正着急呢。”“这只小猪是怎么跑到我们青青草原的呢?”喜羊羊问。猪妈妈说:“我记得是一天晚上,一只大老虎来到了我们猪圈,把一只最肥的小猪叼走了,也就是这只小猪,后来怎样我就不知道了。”小猪接着说:“后来我趁着那只大老虎不注意逃跑了,可不记得回家的路了,然后就被灰太狼捉到了青青草原。”喜羊羊又说:“时间不早了,我该回家了,再见。”猪妈妈和小猪也说:“再见。”

  猪妈妈上上下下打量小猪,问:“你有没有受伤?”小猪说:“没有。”猪妈妈问小猪:“小羊们对你好不好?”小猪说:“很好。”这下猪妈妈才放心。

  从此,猪妈妈和它那十二头小猪也过着平平安安的生活。

幼儿寓言故事 14

  在一个森林里,有一个小猪他很可爱什么的好但是他有一个爱抠鼻子的坏习惯。有一次他鼻子很痒,就抠了抠自己的鼻子。谁知他鼻子更痒了。

  一个阳光明媚的早晨,他出去散步,忽然,他的鼻子很痒又抠了抠。忽然, 他的鼻子飞得无踪无影了,他一边哭一边跑回家。他很害羞不赶出门还把被人嘲笑他。一回家,它就把鼻子盖得严严的,不想然朋友看见。最终还是被小松鼠知道了。小松鼠问:“你的鼻子呢?”小猪说:“我以前一直不爱干净,我的鼻子现在跑了”小猪很伤心地说。

  第二天清晨,小松鼠早早就起来弄早饭吃。忽然,他看见地上有一个大大的,宽宽的鼻子。“这很像小猪的'鼻子!”小松鼠自言自语地说。这时,他注意到身后小猪正唉声叹气的走着。“小猪,我找到你的鼻子啦!”小松鼠一下子跳出来,跑到了小猪的前面。“这个还给你!”小猪惊讶的发现,这就是自己所丢失的鼻子。小猪马上高兴地说:“谢谢你,你真好!”

  “我的鼻子飞走了我出去害怕别人嘲笑我所以我不出去玩。”小猪从此不再用手抠鼻子了,他很爱干净。而且改掉了这个坏习惯。他害怕自己的鼻子再次跑掉。

幼儿寓言故事 15

  清晨,小猪去树林里玩。忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大,摸上去很滑:"咦,这是什么?好像是个皮袋子,是谁丢的呢?

  小猪手里拿着这东西,嘴里叫着:"谁丢了袋子,谁丢了袋子?"

  树上的八哥听见了,"叽叽喳喳"地说:"小猪,这不是袋子,是一顶漂亮的红帽子呀!"

  "噢,不是袋子是帽子。"小猪连忙戴在头上,一边走一边叫,"谁丢了帽子,谁丢了帽子?"

  狐狸看见了,嘻嘻地笑起来:"小猪,这不是帽子,是一只好看的瓶子呀!"

  "嗯,这瓶子真不错。"小猪采了许多美丽的野花放进瓶子里。

  "谁丢了瓶子?"小猪捧着瓶子走一步,叫一声。

  这时候,来了一只小花狗。他知道了这事,对小猪说:"没人丢,没人领,就送给生病的小熊吧!"

  小猪和小狗来到了小熊家,把这个没人领的瓶子和花送给小熊。小熊一看,高兴地跳起来:"哇,这不是瓶子,是我心爱的红靴子呀!"小熊炙得病也好了,三个好朋友嘻嘻哈哈,庆祝红靴子找到了主人,回到了家。

  目标:

  1)理解故事内容,学习故事中角色的'语言。

  2)理解角色的性格特点,体验乐于助人的情感。

【幼儿寓言故事】相关文章:

幼儿寓言故事03-02

幼儿寓言故事11-09

大班幼儿寓言故事02-28

幼儿寓言故事大全11-24

幼儿寓言故事【精】11-26

【推荐】幼儿寓言故事12-11

【荐】幼儿寓言故事12-12

幼儿寓言故事【热门】12-12

幼儿寓言故事【荐】12-13

【精】幼儿寓言故事12-13