寓言故事

时间:2023-02-17 15:03:07 寓言故事 我要投稿

寓言故事范文合集15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有令自己印象深刻的寓言故事吧,好的寓言的寓意,会随着读者的阅读进程而逐渐明晰,这是寓言独立作为一种文学体裁的魅力所在。还苦于找不到优秀的寓言故事?下面是小编整理的寓言故事范文,希望对大家有所帮助。

寓言故事范文合集15篇

寓言故事范文1

  今天我看了一则寓言故事《农夫与射》,故事的大概内容如下。

  在一个寒冷的冬天一位农夫看见了一条快要冻僵的蛇,农夫出于自己的善良又觉的它很可怜,就把它放进了自己怀里,用自己的体温温暖着它,蛇慢慢的`苏醒了,恢复了生机。等到蛇彻底苏醒过来便立即恢复了恶毒的本性,用毒牙狠狠的咬了农夫一口,农夫在被咬之后悔恨的死去。

  这则寓言故事告诉我们:不要可怜坏人,是非不分,害人之心不可有,防人之心不可无。

寓言故事范文2

  庄子家已经贫穷到揭不开锅的地步了,无奈之下,只好硬着头皮到监理河道的官吏家去借粮。

  监河侯见庄子登门求助,爽快地答应借粮。他说:“能够,待我收到租税后,马上借你300两银子。”

  庄子听罢转喜为怒,脸都气得变了色。他忿然地对监河侯说:“我昨天赶路到府上来时,半路突听呼救声。环顾四周不见人影,再观察周围,原来是在干涸的车辙里躺着一条鲫鱼。”

  庄子叹了口气接着说:“它见到我,像遇见救星般向我求救。据称,这条鲫鱼原住东海,不幸沦落车辙里,无力自拔,眼看快要干死了。请求路人给点水,救救性命。”

  监河侯听了庄周的'话后,问他是否给了水救助鲫鱼。

  庄子白了监河侯一眼,冷冷地说:“我说能够,等我到南方,劝说吴王和越王,请他们把西江的水引到你这儿来,把你接回东海老家去罢!”

  监河侯听傻了眼,对庄子的救助方法感到十分荒唐:“那怎么行呢?”

  “是哇,鲫鱼听了我的主意,当即气得睁大了眼,说眼下断了水,没有安身之处,只需几桶水就能解困,你说的所谓引水全是空话大话,不等把水引来,我早就成了鱼市上的干鱼啦!”

  远水解不了近渴,这是人们的常识。这篇寓言揭露了监河侯假大方,真吝啬的伪善面目。讽刺了说大话,讲空话,不解决实际问题之人的惯用伎俩。老实人的态度是少说空话,多办实事。

寓言故事范文3

  自从老虎被狐狸骗过了之后,老虎就时刻提醒自己,不要再被狐狸骗了。要利用因特网来报仇!

  真是无巧不成书啊,这不,狐狸刚买了台液晶电脑,刚上因特网就碰到了老虎。狐狸的网名叫做“将诈骗进行到底”,他正准备找一个网友好好聊聊骗术。正好,一个叫“谁与争锋”的网友向他发一条QQ信息:你好,亲爱的'网友。狐狸毫无戒心地与“谁与争锋”聊了起来,聊得最多的还是他是如何在百兽面前骗了老虎。其实,那个叫“谁与争锋”的就是威风凛凛的老虎!这次,老虎利用因特网给狐狸设下了圈套。

  老虎首先给狐狸发了条信息:“你好,‘将诈骗进行到底’,我能和你交个朋友吗?”过了好久,显示屏上才出现了狐狸的信息:“好呀!咱们聊些什么呢?”老虎快速地敲着键盘,不一会儿就打好了字:“老兄啊,我买了六合才中了头奖,既然是朋友就应该有福同享,你要是感兴趣,就给我寄66万元所得税,我寄300万元给你,怎么样啊?”狐狸一看有赚钱的机会,就用生硬的手打上几个字:“好,说帐号,我明天就把66万元给你寄过去!你等着!可别忘了……”老虎一看,兴奋不已,立即给了狐狸一个“66666”的帐号。

  第二天天还没亮,狐狸就直奔动物银行,把钱寄了过去。狐狸仔细一想:“天下没有掉馅饼的好事。”狐狸心事重重地离开了银行,回到家,狐狸立马打开了电脑,心急火燎地给“谁与争锋”连续留了言,可是“谁与争锋”就是没有回音。搞得狐狸茶不思,饭不想,一天到晚就守在电脑前,等候“谁与争锋”的信息。

  几天后,“谁与争锋”给狐狸留了言,告诉狐狸:“‘谁与争锋’就是我??上次被你整得可惨的老虎。对了,还得谢谢你那66万元钱呢!哈哈哈哈!菜鸟一只还敢跟我大虾斗!我早就用软件识别你的身份啦!哈哈哈!”

  狐狸看完信息,气得咬牙切齿,昏了过去。

寓言故事范文4

  山鸡积攒了一篮子鸡蛋,提着想进城去卖。

  没走几步,只听得“啪哒”一声,低头一看,一粒鸡蛋掉到地上摔碎了,原来篮子底部破了个洞。

  “唉,倒霉,”山鸡懊悔地拍着后脑:“如果知道这粒鸡蛋会掉出来,我事先把这洞子堵上就好了。”

  它说着没停下继续朝前走,可没走几步听得“啪哒”一声,又一粒鸡蛋钻出洞子掉到地上摔碎了。

  “唉唉,真该死,”山鸡懊恼地顿着足:“如果我先把这洞子堵上就好了——可怎么知道这粒鸡蛋也会掉下来呀?”

  山鸡尽管很后悔,可是始终不肯停下来堵洞子,因此悲剧性的事情不断发生,鸡蛋不断顺着洞口滑落地上摔碎。而每摔碎一粒鸡蛋,山鸡就免不了要后悔一番,但又侥幸希望篮中的鸡蛋不再摔破。就这样,当它来到城里时,篮中的`鸡蛋已所剩无几。

  “唉,怪我运气差,”山鸡垂头丧气地自言自语道:“早知道今天办事不顺,倒不如改天来卖,也不至于这样几乎完蛋。”

  山鸡最后得出这样的结论,它相信这是完全正确的。

寓言故事范文5

  楚国有个名叫次非的人,在一次旅游时来到吴国干遂这个地方,得到了一柄非常锋利的宝剑,高高兴兴地回楚国去。

  次非在返回楚国的途中要过一条大江,便乘船渡江。当渡江的小木船行到了江中心时,忽然从水底游来两条大蛟,异常凶猛地向这条小木船袭击过来,很快地从两边缠住渡船不放,情况非常危急,所有乘船过江的人都吓呆了。这时,次非向摆渡的船夫问道:“您在江上摇橹摆渡多年了,您以前见到或听到过有两条大蛟缠住船不放而船上的人还能够有活下去的可能吗?”船夫回答说:“我驾船渡江几十年,也不知送过多少人过江,不说没见到,还从来没有听说过有这样的事情而船上的人是没有危险的。”次非想:如果不除掉这两条恶蛟的话,全船的人就会有生命的危险。于是他立即脱去外衣,捋起衣袖,抽出从吴国干遂得到的宝剑,对船上的人说:“这两条大蛟如此凶恶,也只不过是这江中一堆快要腐烂了的骨和肉,还怕它干什么?为了保全船上所有人的生命,我即使丢掉了这柄刚刚得到的上好宝剑,哪怕是我个人的生命,也没有什么可惜的`。”说完,他就毫无犹豫地手持宝剑跳到江中向缠住渡船不放的大蛟砍去,经过一场紧张、激烈的人与恶蚊的争斗,次非挥剑斩了那两条大蚊,从容不迫地上到船上来。就这样,次非斩除了两条大蛟,保住了渡江的小木船,挽救了全船人的生命。

  这个故事的寓意是:在危急存亡的关头,为着大众利益要挺身而出,迎难而上,不要畏首畏尾,苟且偷安。

寓言故事范文6

  今天晚上,我读了一篇有趣的寓言故事,题目叫《狐狸、狼与狮子》。这个故事主要讲的是狼和狐狸是最好的朋友。一天,他俩捉到一只小鸡,狐狸出于礼节,把小鸡让给狼吃;狼为了面子,把小鸡让给狐狸。可是到了关键的时候,来了一头雄狮,狼连忙把小鸡送给狮子吃;而狐狸不但把小鸡送给狮子吃,还把自己的好朋友狼也送给狮子吃了。

  读了这个故事,我觉得狼和狐狸并不是什么真正的朋友,它们都很狡猾、虚伪。平时,它们捉到可口的食物,出于虚假的“礼节”和“面子”互相谦让。可是到了关键的时候,威胁到自身的`安全和利益时,就原形毕露了。狼为了讨好狮子,连忙把食物送给狮子吃;而狐狸更狡猾,不但把食物送给狮子,还把自己的好朋友狼也“送”给狮子吃。

  真正的朋友是要互相关心,互相爱护,互相帮助,不讲条件的。当朋友有困难时,主动伸出双手去帮助,一心为朋友着想,这才是真正的友情。我和同班的龚怡诺就是这样真正的朋友。我们一起上学,一起回家,形影不离。生活中我们互相关心,互相帮助,无论我们谁遇到什么困难,对方都会给予真诚的帮助。

寓言故事范文7

  在一所老房子里住着一群老鼠,在这群老鼠中有只白老鼠长的非常漂亮,其他老鼠都非常喜欢它,都很爱护它。可是一天白老鼠却爱上了猫,成天都幻想着自己和猫的爱情。原因很简单,有一次猫抓住白老鼠后并没吃掉,而是和白老鼠嬉戏了一番就放了白老鼠。虽然小老鼠那次被吓了个半死,可是却在心中留下了奇怪的感觉。同样的情况又发生了好几次后,并且猫每次还找来了很多好吃。白老鼠渐渐爱上了猫,也认为猫是爱上了自己,习惯了这种危险的游戏,可是所有的老鼠都在劝它不要再做白日梦了,小心总有一天猫会耍腻的,到那时就会有生命危险了。白老鼠自己当然不相信这段感情是不可能的,每当自己看见猫的身影时总是会情不自禁的冲出洞去。可是它没注意洞中总有一双关切的目光正担心的望着自己。

  终于有一天猫的天性显露出来了,白老鼠看着渐渐接近的血盆大口,心中懊悔不已。就在这时,一只不起眼的黑老鼠冲了出来,咬向了猫的鼻子,猫显然没有料到会有老鼠如此胆大,痛的跑掉了。黑老鼠将浑身是伤的`白老鼠救了下来,带回了洞中细心照料。所有的老鼠都劝白老鼠不要再去找猫了,那只黑老鼠才是真正爱它的,并且黑老鼠还有自己的一个家。白老鼠也很感动黑老鼠舍身相救,并且非常老实,就搬进了黑老鼠的家了。老鼠们都来恭喜黑老鼠,黑老鼠暗暗发誓一定要让白老鼠幸福。于是它总是让着白老鼠,不让白老鼠干任何不喜欢的事情。白老鼠刚开始也感到自己很快乐,可是时间一长,它开始怀恋起和猫在阳光下嬉戏的时光来了,那可是阴暗潮湿的老鼠洞无法比拟的。当然还有新鲜可口的食物也好过现在这些残羹剩饭。终于不论黑老鼠再怎么努力都无法感动白老鼠了。一天,白老鼠又离开了老鼠洞从此再没有回来了。所有的老鼠都在劝黑老鼠,都说是白老鼠自己不知道珍惜幸福。可是黑老鼠却说:“原来的我们两个在一起时的幸福只是我的幸福,不是白老鼠的幸福,它为什么要珍惜,现在它是去寻找自己的幸福去了,无论结局如何,只要拥有真正的幸福哪怕只有一刹那也许都是值得的。”

寓言故事范文8

  小时候我非常讨厌看书,认为看书是在浪费自己宝贵的时间,但有一次,在妈妈的要求 下,我打开了一本故事书,彷佛打开了一个宽广的世界一样,沉醉在书香世界中,随着故事起起伏伏,每次看完都流连忘返,还想再看一次。现在,每天只要一有 空,我最喜欢做的事情就是看书。课外读物与我的生活息息相关,密不可分,我们之间就像黏着强力胶”似的,形影不离,如影随形呢!其中,我最喜欢的一则寓言故事是《金蛋在哪里》。

  内容叙述着:有一天早晨,农夫的`太太走到鸡舍时,吃惊不已的大喊:“老公!老公!不得了了!我们家的母鸡竟然生下了金色耀眼的蛋呀!”农夫听了非常的 兴,每天都喂那只母鸡吃的饱饱的,母鸡也很配合的每天生下一颗金蛋来,并且卖得很高的价钱。从此,原本很贫穷的他们,一下子变的很富有,每天吃着山珍海 味,川绫罗绸缎,不用工作,过着挥霍、属华的生活。过了几个月后,农夫开始想着:“母鸡每天都会生下一颗金蛋来,那么它的肚子一定有更多的金蛋吧!”于 是,农夫就把母鸡给杀了,可是找来找去却找不到他想象中的金蛋,农夫这时才懊悔的想:糟糕啦!如果让它活着的话,每天至少还能生金蛋卖钱,但现在把它给 杀了,什么都没有了。”但后悔已经来不及了。

  读完这篇故事后,我们不应该像农夫一样,贪得无厌地希望能得到更多的财富,最后却把微小的利益也失去了。在日常生活中,有许多人身在福中不知福,还一 直向爸爸和妈妈要更好的,藉由这篇故事,我们应该知足惜福,多想想看在天寒地冻的天气里,有许多乞丐没有棉被和温暖的床可以睡,我们是多么的幸福啊!希望 这篇故事能带给大家更多的启示。

寓言故事范文9

  小猴和小熊是一对很好的朋友,今天小熊和小猴子一起去摘小熊家种的苹果 。

  他们俩手牵着手一起来到了果园,小熊和小猴爬上树准备去摘苹果,小猴很快的爬上了树,但是,小熊爬来爬去每次到一半的时候滑了下去。小猴见了,笑着说:“你还是在下面接着苹果吧,我来摘吧。”小熊看见小猴在笑自己顿时火就上来了,说:“你什么意思?你就是嫌弃我爬不上来是吧?”“不是,我的'意思是你爬不上来我来帮你摘苹果你在下面接着,这样不好吗?”小猴子无辜地说。“你不就是这意思吗?嫌我爬不上去!我不要你帮了!”小熊生气地说。“不要就不要,我还不稀罕呢!”小猴子也生气了 。小猴子头也不回的走了。小熊在哪儿一次又一次的尝试爬上树,可是总是不成功。而小猴子呢,在家生着闷气,渐渐的睡着了。到了晚上,小熊连一个苹果都没有摘着,气鼓鼓的回家了。

  这个故事告诉我们好朋友不应该因为一点小事而闹翻,俗话说“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,好朋友应该是互相理解的。

寓言故事范文10

  最近,我看了寓言故事书,其中<农夫与蛇>,让我的记忆很深刻.

  这一个故事说了有一位农夫在回家的'路上,看见了一条蛇冻僵了,农夫好心所蛇抱住,让蛇温暖,蛇醒了,却想咬农夫,幸好,有一位猎人路过,把蛇给打死了.

  读了这一个故事,我觉得我们就是那一条蛇,我们的妈妈就是那一位农夫,妈妈"救活"了我们,把我们带到这一个世界上来,要说妈妈是最辛苦的.妈妈能把我们养得那么大,是一件很辛苦的事,不过,妈妈也要把这一个"大任务"给完成,小时候,妈妈陪我们玩,我们饿了喂吃东西,想睡觉,就抱着我们睡觉,妈妈为了我们付出多大的艰辛啊!可是,我们却像那一条蛇一样,不会报恩,整天觉得妈妈不好,不会知恩图报.不过,通过了这一个故事,我才知道妈妈是为我们好.

  从这一个故事,我的收获是要珍惜妈妈的爱,也要多点爱妈妈,要做一个会报恩的好孩子.

寓言故事范文11

  最近,我看了寓言故事书,其中《农夫与蛇》,让我的记忆很深刻。

  这一个故事说了有一位农夫在回家的路上,看见了一条蛇冻僵了,农夫好心所蛇抱住,让蛇温暖,蛇醒了,却想咬农夫,幸好,有一位猎人路过,把蛇给打死了。

  读了这一个故事,我觉得我们就是那一条蛇,我们的妈妈就是那一位农夫,妈妈"救活"了我们,把我们带到这一个世界上来,要说妈妈是最辛苦的。妈妈能把我们养得那么大,是一件很辛苦的事,不过,妈妈也要把这一个"大任务"给完成,小时候,妈妈陪我们玩,我们饿了喂吃东西,想睡觉,就抱着我们睡觉,妈妈为了我们付出多大的艰辛啊!可是,我们却像那一条蛇一样,不会报恩,整天觉得妈妈不好,不会知恩图报。不过,通过了这一个故事,我才知道妈妈是为我们好。

  从这一个故事,我的`收获是要珍惜妈妈的爱,也要多点爱妈妈,要做一个会报恩的好孩子。

寓言故事范文12

  最近,动物们都不愿理睬小狐狸,因为它总喜欢搞恶作剧,看着人家上当,还在一边哈哈笑。

  有一次,小狐狸教小鸭子去吃池塘里的星星,结果小鸭子却吃了很多水。水里只是星星的倒影嘛。还有一次,小狐狸教小刺猬用刺去扎大西瓜,等小刺猬扎上了西瓜,小狐狸就把西瓜一转,小刺猬就四脚朝天下不来了。还有,小狐狸骗小鸡去游泳;还有,小狐狸挖了一个坑,让小鹿掉下去;还有……

  反正,动物们觉得小狐狸太坏了,还是不理睬它最好。

  小狐狸没伙伴玩了,很孤单,很难过可是小狐狸到底是小狐狸,脑子特别灵,很快就想出了一个办法。

  它躲到家里,叮叮当当地忙起来,它要做一件特别有用、特别厉害的东西,从早上忙到下午,好啦完成了。哎呀,不得了!小狐狸做出来的东西,原来是一支亮闪闪的长枪!

  小狐狸装满了一口袋子弹,背着枪上街了。在街上,它用枪这里瞄瞄,那里瞄瞄。

  “救命!小狐狸有枪,大家快逃啊!”动物们都吓坏了,到处逃到处躲,比见到老虎来了还害怕。

  这时候勇敢的小狗跑出来了。它张着大嘴朝小狐狸冲过去。小狐狸一点也不害怕,举起长枪,瞄准小狗,一扣扳机。

  “啪”,枪响了,一颗子弹打进小狗的大嘴里。小狗赶紧一闭嘴,“咯吱”一声,嘴里的子弹被咬碎了。这子弹真脆。咦?小狗觉得奇怪,嘴里怎么有股甜味?再仔细一尝,没错,是甜的,还是巧克力的香味。啊,这子弹是巧克力糖呀!

  小狗明白了,小狐狸不是想欺负大家,是想和大家和好呢,“大家别怕,小狐狸的子弹都是巧克力糖!”小狗朝大家喊着。

  是吗?是吗?动物们都从角落里跑出来,向小狐狸冲去,把嘴张得大大的。

  “朝我嘴里开一枪吧!”大家都嘟囔着。

  这下小狐狸可忙了,它向这个开枪,又向那个开枪。“啪啪啪!”子弹都打进动物们的嘴里……

  “哈哈哈。”小狐狸大声的'笑了。它觉得这次的笑才是真正的开心啊。

  动物们又和小狐狸和好了。大家还很佩服小狐狸,因为它会造巧克力枪,要是世界上所有的枪都是巧克力枪,那该有多好啊!

  

寓言故事范文13

  我看了一本书,名叫寓言故事。里面最让我印象深刻的一则故事是瞎子摸象。里面主要讲了有几个盲人去见一位国王,盲人门想要摸象,他们摸的大象的形状千姿百态……读了这本书之后,我明白了许多,那里面说有的盲人觉得大象是一堵墙,有的盲人觉得大象是一根粗绳,有的盲人觉得大象是一把扇子……

  可是我觉得那些盲人们讲的都不对,因为他们每一个人摸到都只是大象的一些部位,有的人摸到的是大象身体,有的人摸到的是大象的尾巴,有的`人摸到的是大象的耳朵……我明白了不要以为自己的是对的,或许有时候你也是错的,所以不要自以为是。我在这本书中明白了许多各种各样道理,让我最深有感触的就是这篇,所以你自己明白的道理就不能再犯。

寓言故事范文14

  这个故事,最近总是重复的讲,每次讲给不同的人听都有不同的感慨。

  蝎子要过河,它向善良的青蛙求助。

  青蛙说,你有毒,万一你蜇我怎么办?

  蝎子说,我蜇了你我也会沉入河底的。

  善良的青蛙觉得有道理,于是背起蝎子过河。

  游到河中央的时候,蝎子还是蜇了青蛙。

  在沉入河底的那一刻,

  青蛙问蝎子,为什么明知道会沉入河底,你还要蜇我?

  蝎子缓缓说到,因为这是我的天性。

  以前总是对这个故事不解,因为一句天性就可以置两人的伤害于不顾。而现在,总是听惯了那句,对不起,我就是这样的人,对不起,这就是我的风格。

  青蛙明知道蝎子有毒,依然抱着一份善良和单纯背着蝎子过河,可是同故事一样,现实社会里,这份善良和单纯往往被人践踏着,因为这样的践踏,从此也就没有了青蛙背蝎子过河的故事。

  也许真的有些人,他们给予的伤害是出于天性,甚至明知道自己会受到伤害,却依然义无反顾。我在想在最后沉入水底的那一刻,蝎子有没有流眼泪,有没有后悔?也就天知道了。可同样也有些这样的人,明知道对方会给自己带来伤害,却依然执着的认为自己能够改变,执着的认为自己可以感化。善良的'青蛙也许不知道,有毒是蝎子的天性,不是一只青蛙能够感化的,而需要漫长的进化。

  其实这个故事还有一个结局,那就是青蛙感觉到了蝎子还是会伤害它,于是它游到河中的一片荷叶上,躺在那。蝎子说,我们不过河了吗?青蛙说,会过的,总有那么一天。蝎子很着急地说,留在这我们会被太阳晒死的。青蛙依然静静的趴在那。也许只有等到蝎子变成另一只青蛙,它才能游走。蝎子什么时候能变成另外一只青蛙,变得善良单纯呢?呵呵,善良的青蛙是那么的固执,固执的认为蝎子会变,固执的相信这一奇迹。也许还没来得及变化,他们就被太阳晒死了。

寓言故事范文15

  《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事,讲的是春秋战国时期,吴王决定攻打楚国并不准别人来劝阻。千钧一发之际,一位少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王,使他打消了攻打楚国的念头,警戒人们只看到眼前利益,不顾身后隐患是危险的。教学时,我引导学生抓住少年劝阻之“妙”,激发学生的探究意识,从而深入感受课文内容。

  一、引起疑趣,发现其妙

  教学时,我抓住课文的`“因”与“果”,请同学们读读课文,看看吴王想攻打楚国,开始态度如何?最后怎么样了?在此基础上,我再加以引导。这里,通过对比,让学生发现疑点以引起注意,从而激发了学生探究事物的兴趣。

  二、转换角色,感受其妙

  在激起学生探究少年劝阻“妙在何处”时,我再让学生读课文,感到少年讲的故事很妙,并启发学生通过生生朗读、师生朗读、分角色表演等方式把故事表现出来。学生以演促读,以读促理解,创设了一个自主学习、互相协作的氛围。从概括文章的主要内容,到了解少年是怎样一个人,以至后来理解寓言的寓意,层层深入。

  三、复述故事,表现其妙

  阅读教学以读为本,通过朗读内化“理解”,通过复述表现“感受”。我在作业部分就布置了这样一题,让学生通过内化吸收,进行行动的复述,把少年劝的妙处表现出来了,从某种角度上来说,这也是一种“运动”。既帮助学生理解了课文内容,又可以内化文中的语言文字,提高学生的综合的言语表达能力。

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