工作意义演讲稿

时间:2023-10-27 15:25:02 发言稿 我要投稿
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工作意义演讲稿范文

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在当下社会,演讲稿使用的情况越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编精心整理的工作意义演讲稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作意义演讲稿范文

工作意义演讲稿范文1

  忘不了——带着爱去工作 情系农民增收

  因为兴趣,我选择了园艺专业;

  因为热爱,我选择了这份职业;

  因为生在农村,长在农村;

  所以我深知农村缺的是知识,少的是科技

  每每看到父辈们因增收无望而焦虑的眼神;

  看到亲人因信息落后而着急的神态;

  看到乡亲因科技迟滞而无助的表情;

  我就立志用一种赤子情,传一本增收经;用我辈能及力,帮乡亲快致富,用点滴寸草心,报无限三春晖。

  忘不了

  电话接的口干舌燥声音沙哑;短信回的抓耳挠腮眼花缭乱;设身处地心急火燎感同身受;

  虽只是一条短信、一个电话,但可能会直接影响到农民的生产生活,影响作物产量,影响家庭收入。

  忘不了

  XX年的洪涝灾害,当受灾农户心急如焚时,我们组织专家亲临现场指导灾后生产的场景;

  忘不了

  永吉县孔玉香大姐苦于水稻无销路而求助无门,我们给发布供求信息后水稻供不应求,孔大姐送锦旗时的激动情景;

  也忘不了

  农安县陈先生家里平菇因感染杂菌面临绝收素手无策时,我们为其联系专家急救,70岁高龄的老专家不远数百里亲临农户家中现场指导,为农户挽回了经济损失,农户逢人便夸12582服务到家;

  更忘不了

  平台上那一条条感谢短信、电话回访中那一声声谢谢。

  因为热爱所以我们带着问题去工作,每天来到单位坐在这三尺见方的隔断内就觉得浑身有使不完的劲,有学不完的东西。

  尽管有时身心疲惫,有时要忍受用户的无端质疑,也时常会遇到无聊用户的骚扰,但我都觉得我所做的这一切值,因为我所从事的工作是有意义的。我们的工作不仅仅是谋生的'手段;我们更要担负起肩上的责任;也要对得起农民的信任。

  太多的忘不了,让我看到农民脸上露出了满意的微笑。

  太多的忘不了,让我感到作为农业信息化工作者的骄傲与自豪!

  太多的忘不了,鼓励我在今后的工作中,继续为农民增收传经送宝。

  众人拾柴火焰高,只要我们每个人齐心协力,吉林农业信息化事业定会蒸蒸日上,伴着农业信息化服务的曙光,让我们带着爱去工作,为农民增收一起努力奋斗。

工作意义演讲稿范文2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  罗伯特欧言文说:人类一切努力的目的在于获得幸福。身为一名幼儿教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!

  也许有人会说:幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言?!甚至还有人看不起幼儿教师,认为幼儿教师不需要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿教师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教师基本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿教师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福。

  有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问:你在忙什么?富人回答:我在忙事业!穷人说:你还忙什么?你已经这么有钱了!不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。

  走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声老师好!,我顿时感觉幸福;被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:老师,您脸上的疙瘩好多了!那个拉拉我的衣角说:老师,你穿上这件衣服真漂亮!我顿时觉得自己成了童话王国中的公主,美丽而又幸福!1看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开。

  幸福,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,调皮地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;幸福,是为孩子擦去委屈的泪水;幸福,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品;幸福,是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;幸福,是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。

  每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,如果我哪天没去上班,孩子们会反复念叨:王老师怎么还不来?正高尔基所说:谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育好孩子。幼教工作就是一份爱孩子的工作。

  做幼儿教师的这四年,我深切地感受到爱的力量。爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的.幼儿教师一样,用心实践着爱的教育,学习着爱的方式。

  每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。不时地蹲下身子亲孩子们一口,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送,既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖,也让家长感染到我的快乐情绪,分享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长交流,彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们的心灵,也让家长感觉放心,舒心。

  在爱的尝试中,我一天天地改变,变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将老师叫成了妈妈。

  蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈,高山因为有了山花的依恋才这样巍峨,大地因为有了绿草的点缀才有了生机盎然,而我,因为有了可爱的孩子们才如此幸福!

  托尔斯泰曾经说过这样一句话我感觉我的生命越来越精神化了。行走在幼教路上,我感觉我的生命真的是越来越精神化了,我的内心充溢着幸福。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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