小学生成长演讲稿

时间:2024-02-01 07:07:49 发言稿 我要投稿

小学生关于成长演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现实社会中,很多地方都会使用到演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编为大家整理的小学生关于成长演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生关于成长演讲稿

小学生关于成长演讲稿1

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。文明的社会,需要文明的我们。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜美的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

  文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益、公共秩序。

  以前,我曾看到过这样一则报道,说的是新加坡,新加坡,一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语,如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写。为什么呢?人家回答:"因为做这些不文明行为的大多数都是中国大陆的游客。"为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:"不文明行为也,国耻。"不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖的残迹,40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣,有的不到一平方米的'地面上,竟然有9块口香糖污迹,密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

  文明礼仪是我们学习、生活的基础,是我们健康成长的肩膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人。

  中国有句古语:"百善孝为先"。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。

  古人说:"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼"。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任

  "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"。中华民族也自古就有尊敬师长的优良美德。在我国历史上,最早开创私人讲学的孔子,据说有弟子三千,学有所成的有"七十二贤"。张良桥头真诚拜师。作为新中国的伟大领袖毛泽东不忘师恩的故事,更给我们留下美谈,做出榜样。1959年,毛泽东回到了阔别已久的故乡,请韶山的老人们吃饭,亲自把老师让在首座,向他敬酒,表达自己对老师的敬意。

  孟德斯鸠曾说:在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是文明美德。

  而我说:在一个伟大的人格中也要有一种前进的阶梯,这必须是文明美德!

  谢谢大家!

小学生关于成长演讲稿2

亲爱的老师,同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是《成长中需要挫折相伴》。

  太阳面对重重阻碍自己散发关莽的云雾,没有为此黯然神伤,透过重重云雾,最终将阳光洒向大地,实现自己的人生价值。

  张艺谋就是个很好的例子。

  张艺谋儿时,在期间因父亲的原因而被派到咸阳棉花厂工作,做最苦最累的活,他没有因此而感到沮丧失落,正是因为他在咸阳棉花厂的经历,让他拥有了非常丰富的生活经历,让他体会到了冷暖炎凉,后来恢复高考制度时,张艺谋凭着一封真诚的饱含对拍摄的热爱的信和30多件她他的作品被北京电影学院破格录取,如今张艺谋已是中国著名导演。

  加入张艺谋儿时没有派入棉花厂做最苦最累的活,那么张艺谋对这个社会的印象或许还停留在儿时单纯快乐的.记忆中,便不会有他现在他对社会的精确认识,不会有丰富生活经历,那么我们也不会看到张艺谋拍出的哪一个更深入人心的角色,那一幕幕看似无情却暗含温情,看似冷淡却已波涛汹涌的场景,那一部部震撼观众内心给观众留下深刻印记的作品,又假如张艺谋在面对校派去做最苦最累的工作这一挫折而黯然神伤,认为前路茫茫,前途无量,那么又哪来那精致的30件作品和饱含他对拍摄的热爱的那封信,他又如何被北京电影学院破格录取,学习专业知识,拍摄专业作品呢?可以说正是儿时的张艺谋被派出棉花厂工作这一挫折成就了现在的张艺谋,正是挫折丰富了他镜头下的一棵小草都有了独特的含义,张艺谋一次次的获得导演大奖,每次他都感谢了很多了,我想最应该感谢的是成长路上儿时的挫折吧,正是这份挫折使他实现了自己的人生价值

  成长路上都会有挫折陪伴,没有谁在成长路途中不会遇到挫折,面对挫折有人黯然神伤,有人却把挫折当做垫脚石,凭借着一块块垫脚石实现了自己的人生价值,生活所给予我们的挫折,都是生活送给我们的包裹丑陋的礼物,所以我们不必因自己前进路上的挫折黯然神伤,因为在成长路上只有经历了挫折,才能实现我们的人生价值

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

小学生关于成长演讲稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫李XX,是南山小学五年级一班的.学生,我是一个活泼开朗的小女孩,已经11岁了,我还是一名威海晚报的小记者。

  在班级里,我是班长,品学兼优,工作负责。同学们喜欢我,老师信任我。我的爱好就是看书,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在书的海洋里,我总觉得自己好渺小。在我的书架里,堆满了各种各样的书,有《小布头奇遇记》、《十万个为什么》、《淘气包马小跳》……从世界名著到漫画是应有尽有!此外,我还喜欢唱歌跳舞,唱歌跳舞不但能让人心情愉快,还有助提高免疫力哦!

  我还是一个爱劳动的小女孩,虽然我不是卫生委员,但是在劳动时,我可一点儿也不偷懒!值日时,我会拿起扫帚,认真地把垃圾扫掉;大雪时,我会带来铁锨,跟老师一起扫除厚厚的积雪;大扫除时,我会拧干抹布,来回地在窗台上擦动……

  在家里,虽然我有时任性,爱耍小脾气,但我可是爸爸妈妈的小帮手,会帮他们做力所能及的家务活:刷碗、扫地、帮忙做饭,爸爸妈妈非常爱我,我也非常爱他们。

  这就是我!一个在快乐中成长的我,希望我会成为大家的好朋友!

小学生关于成长演讲稿4

  成长路上,我们往往会埋怨自己肩负的责任太多太多。我们需要学会求知、学会上进、学会保护、学会珍惜……然而,就在我们放荡不羁的青春年华中,就在我们张扬个性释放活力的激情下,我们往往忽略掉了一种习惯——道德。

  什么是道德?道德是为了维护社会文明健康发展而促使人人必须养成的一种行为规范和准则。我们可以这样认为:人类文明的根本象征在于控制欲望,这也是人类摆脱野蛮的标志。而起先对于欲念的压制来源于道德,这是一种来自人类长久社会中积累的理念,明白什么事该做,什么事不该做。而中国自古也以德育人,以德为美,以“没有规矩,不成方圆”恪守人格,以“克已服礼”磨炼品质。

  但就在我们生活的空间,在我们菁菁的校园中,常常会感到一些不和谐的音符。比如:雪白的墙壁上被鞋印沾污,洗手间里的水龙头“不辞劳苦”的滴着水,教室内的桌椅被刻上经典留言,投不中的垃圾被弃之于桶外,楼道里的壁画也光荣挂彩,耳旁时不时飘过几句污言秽语,身体残疾的同学不仅得不到帮助,取而代之的是模仿与讥笑……举不完的`例子,理不顺的无奈。

  中华民族自古以来就有着优良的传统美德:我们有老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的诚挚爱心;我们有勿以恶小而为之,勿以善小而不为的谆谆告诫;我们有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的爱国情思。就是这些惊世名言,在经过几千年历史的更迭之后,仍能够熠熠生辉,因此,我们要做的还有很多很多。比如:给老人让座、随手捡一张纸屑、爱护一草一木、遵守公共秩序、少几句污言秽语、多一点文明礼貌、拭去那些轻蔑与浮燥、献一份诚信与爱心。唯有将道德内化为习惯,将他律转为自律,我们的内心才会充实,我们的行为才会洒脱,我们的民族才会崛起!

小学生关于成长演讲稿5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  戈壁上有两粒种子,在阳光强烈、缺乏水源的环境下生长。一粒种子在对环境的抱怨中死了,但另一粒种子却在逆境中,生根发芽,最终长成一棵粗壮的胡杨。

  第二粒种子之所以成长为一棵粗壮的胡杨,是因为在逆境中坚持向下扎根,树是如此,人的成长不也是这样吗?由此可见,逆境可以让人成长。

  松下幸之助曾说过:“自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的`。”古今中外,那些有大成就的伟人哪一个不是从逆境中成长以至成功的呢?且看苏轼,机经贬谪、四处漂泊,人生挫折重重,他没有一蹶不振;时运不济、命运多舛,都不能使他那颗高傲的心屈服。在逆境的磨砺下,苏轼抵达了他人生之巅!平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。正是在苦难的逆境下,定格了苏轼不朽的辉煌,令后人景仰。

  贵州考生张银峰,高考取得了六百四十一分的高分,被华东师范大学汉语言文学专业录取。在张银峰的回忆里,童年是单调的,没有玩具,没有漫画,甚至连玩泥巴都没有。小时候的他就已经上山下地帮父母干农活了。“从初中开始,我爸妈长期在外打工,我自己一个人生活,一直到今天。”张银峰说。面对困难时的坚韧,让张银峰走出了大山,生活的逆境并没有压垮他,他反而在逆境中成长,并最终获得成功。

  保尔·柯察金,凭借自己坚强的意志,走过了人生中一个又一个逆境。我们为罗斯福的半身瘫痪感到可惜,为贝多芬的双耳失聪而慨叹上天的残酷无情。但,在逆境中,他们并没有因自己或外界的种种原因而颓废沉沦,他们逆流而上,罗斯福坐轮椅上处理国事,成为美国历史上最受欢迎的总统之一,贝多芬成为了世界上著名的音乐大师。

  正如孟子所说,“天将降大任于是也,必先苦其心志”困境就好像是被动接受的箍咒,束缚我们的聊看,也是激发潜能的源泉;一旦我们打破箍咒和镣铐,就可以舞出最美丽的舞蹈。

  就像第二粒种子一样,正视逆境,扎根大地,逆境让人成长,我们也能成就灿烂的人生。

小学生关于成长演讲稿6

  各位老师、同学们大家好。我是实验小学五年级一班的胡天翼。非常高兴能在这里和大家一起交流读书心得。

  我想,伴随我健康成长带给我知识和快乐的,除了亲爱的爸爸妈妈和敬爱的学校老师以及充满乐趣的电视和电脑以外。书,就是我生活中最不可缺少的最好最重要的特别的老师和朋友了!

  我从很小就很喜欢读书,家里有自己专门的书架,就连窗台上、床头边也堆着喜欢的各种各样的书,这几年甚至厕所里有时候也会放上一本…爸爸妈妈也特别支持我读书。唯一让我不太满意的是,爸爸很不同意而且经常干涉我坐在马桶上读书!

  读书的好处太多太多,下面我主要从两方面来说一说读书给我的收获——

  第一、俗话说的好:“秀才不出门,便知天下事。”读书让我增长了见识,知道了非常多的在家里、学校里都见不到的`人和事,从而让我变得更聪明,还可以打败很多对手!

  为什么这样说呢?我是有亲身体会的。今年暑假里,我参加了全国校园金话筒主持人大赛,通过层层闯关,最后获得了全省第三名的成绩。这是我第一次参加这种比赛,也没有专门学过主持。在比赛中我表演了武术、唱歌,更多的是朗诵、演讲和辩论,如果没有平时读那么多书积累的知识,我想自己是很难过关的。

  第二、读书提高了我的阅读能力和写作水平。

  我们小学生现在就经常得写很多作文了,有的同学可能觉得很难,可是我不这样认为,因为通过多读书,知道的事情多了,就是编也能很快写出一篇来。用爸爸的话说,我现在的年龄,虽然写的东西还不够规范和标准,可是挺短时间就能凑出好几页来也很不简单啦。

  最后,我要说的是,我很喜欢读书,希望书籍能一直陪我成长。我还想说,我的成长离不开我们学校良好的学习环境和敬爱的老师的培养,希望同学们珍惜现在这么好的学习条件,多读书、读好书,让书香伴我们一起快乐长大吧!

  谢谢大家!

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