幸福的感言

时间:2023-01-02 16:50:52 感言 我要投稿

幸福的感言合集15篇

  在学习、工作或生活中,我们时常会在一些事情上受到启发,这时就十分有必须要写一篇感言。是不是写起感言来就无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的幸福的感言,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幸福的感言合集15篇

幸福的感言1

  1.爱情带给我们的幸福首先是心灵的幸福,只要有一颗能感受幸福的心就能创造幸福。简单真实的一生是幸福的一生,淡泊宁静的一生同样是幸福的一生。“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老,直到我们老得哪儿也去不了,你还依然把我当成手心里的宝。”

  2.不要问幸福是什么。那只是一种感觉,有时因为满足,有时由于牵挂,有时是一个微笑。我们在人生的路途中用享受的心态面对一切悲欢离合,人生并不是很长,用心的写好每一个字,用诚挚走好每一步阶梯,不用寻找。我们就在幸福的路上。

  3.和你在一起,想好的话,一句也说不出了。我怕你被惊吓,我怕你接受不了这突然而至的表白,我怕从此永远的失去你。所以,到嘴的话,又被我吞进了肚子里。我想,这样也好,至少可以经常看到你。只要你幸福,我就幸福。

  4.幸福,不是刻意去寻找。是拥有时,却并不自知。最好的一切,拥有时,好似感受不到,一旦失去,却疼了肺腑。但凡住在心渊最深处的人,都是不吵不闹,陪你到最远的将来。

  5.人生的幸福感,往往取决于内心的安静。活着何必奢求太多,简单着,快乐着,顺其自然就好,心安自然快乐。幸福不需要太花哨,平凡中带点快乐也好。人生,在心淡中求满足,在尽责中求心安,在奉献中求快乐,在忠诚中求幸福。

  6.人生短暂,活得粗糙一些吧,其实幸福就在身边,平淡而简单的日子,才是最幸福的。心无所依,谓之寂寞。人生,有期盼,就会有寂寞。期盼让心萌芽,现实让心坠入寂寞。

  7.幸福的味道像是三月里的细雨,温婉而又清凉,又宛如六月里的蓝天,总是洋溢着明媚的阳光,任由微风追捉着白云,在广阔的蓝天下尽情的戏耍欢笑。相约同一片蓝天下,相互聆听着心房的跳动声,倾听着柔情蜜意的低呤细语,那一刻,一切烦恼早已置身事外,忘记了寒冷的冬季,仿佛置身于鸟语花香的春季。

  8.苦乐一念,想开就是解脱。再甜的生活也有愁苦,岁月把生活填上了不同的感受,是苦是甜自己品味;再苦的日子也有欢欣,时光把日子涂抹了不同的色彩,浓淡都是经历。冷暖自知,一个脚印蕴含一种感悟,一个笑容填满一种辛酸。只要心不沉沦,再苦也会过去;只要路在延伸,总能邂逅幸福。

  9.幸福,是一种感受,是一种出至于内心的快乐。勇于追求之者与不贪心之者才能拥有。小时候,我们一生下来,就有许多许多的人已为我们送来祝福。长大后,我们便有了慾望,有了慾望就有了梦想,那时候要告诉自己,有梦就去追!在梦想达成了,就是在成功之日,幸福也会悄悄降临。

  10.世界上最永恒的幸福就是平凡,人生中最长久的.拥有就是珍惜。越是紧握,也就越容易失去。一个人去流浪,去旅行,那是传奇;两个人携手同行游天下,去旅行,那是故事;一家人拖家带口走四方,去旅行,那是生活。只要有梦想,就会升起幸福的云朵。

  11.人生就是如此,看淡了也就无忧了,生命中最困惑的,不是没人懂你,而是你不懂自己。幸福,是个耐人寻味的词汇,每个人对幸福的理解,也是不尽相同的。或一双勤劳的手,或一个温暖的眼神,或一个热切的拥抱等等。

  12.幸福是种心态,领悟了,才幸福。虽然人生在世有种.种不如意,但你仍可以在幸福与不幸中做选择。有时候你最想要的东西,偏偏得不到,有时候你最意想不到的事却发生了。你每天遇到千万人,没有一个真正触动你的心,然后你遇到一个人,你的人生就永远改变。

  13.只待,于人海沉浮之际,为自己留一段空白,留一段风轻云淡的幸福。如果哪天有人问你,幸福是什么?我们会很认真,用心的回答:其实幸福就是相逢知交留空白。世海幻尘,有一个人走进你的生命里,留下一段空白,这就是知足的幸福。

  14.做最爱做的事是一种幸福;爱该爱的人是一种幸福;想当想的人亦是一种无法言语的幸福;感觉幸福的生活,就是每天充充实实的幸福活着,上班、睡觉、谈心,然后牵着该牵的手,不回头,一起往生命的尽头走。

  15.人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。总有一段路,需要一个人走,那就勇敢地漫步,华丽地走完。真正的成熟是在合适的时机做该做的事,顺其自然,既不瞻前顾后,也不左顾右盼,不急躁,不慌张。

  16.幸福是没有标准的,每个人对幸福的理解也不一样。幸福犹如市场上商品也有假有真。真幸福让人留恋忘怀,假幸福却让人遗憾痛苦。金盆银匙、锦衣美食的人,未见得幸福;如果事前多思考,那么事后就会少点遗憾;如果少年多些努力,那么年老就会多点欣慰。

  17.生活里,我们需要常常提醒幸福,也提醒别人幸福,去提醒幸福,幸福是常在的。生活中,我们有时不免也就是会听到身边人抱怨自己不开心,去诉说自己很不幸。久而久之,我们似乎也就形成一种惯性思维,我们生活的太不快乐了。

  18.我们不停的翻弄着回忆,幸福,可以与爱情有关,也可以与爱情无关;可以与财富有关,也可以与财富无关。特别是老了的时候,特别是人寂寞孤独的时候。就像在沙漠中行走的人的眼里,幸福只是一滴水;在饿汉的眼里,幸福只是一块面包而已。

  19.幸福的源泉在哪里?是金钱的满足还是家庭的美满,还是与亲人的天伦之乐?我对幸福曾经奢望太多,但整天游纫与社会与家庭的交响曲中,我渐渐发现幸福只需要一点点。需要费心操劳的,需要勉强敷衍的,都不是你的东西。任何挣扎或者控制的过程,只是用以训练你的工具。

  20.或许,人世间的沧桑,注定着人生路程的坎坷与磨难,那些喜怒哀乐,富贵平穷,都只不过是一场梦。所以,生命里的人和事,无须刻意去要求自己,顺其自然,随事态的发展而发展,淡淡的记住,安静的怀念,或许,这也是一种幸福。

幸福的感言2

  这是事实。但当老师可以苦中作乐,也能寻找到幸福。一个普通如我的教师通过自己的努力得到的"优秀","先进"也自豪,也幸福!这种幸福我渴望但未必能得到。"优秀:"的教师毕竟有限,我也很难做到优秀,但我也幸福!因为我的幸福在我的工作中。

  1.我的幸福源泉之一做一个孩子们信任的班主任

  要做一个让孩子们信任的班主任首先要努力创造一个平等的班级和谐的气氛。我接到新班开学的第一课,我都会这样说"我不管你们以前是班里的尖子生,还是学困生,无论你的家里条件好,还是条件差,在我眼里你们只有一个名字--学生。我将对每一位同学一视同仁,也希望你们之间互相尊重,真诚友好。"这些话不能只停留在嘴上,还要真诚的关心每一个孩子,对于性格外向,学习成绩好的孩子很好接触,也容易理解。我一般会用心观察性格内向,不善言辞或因为各种原因内心自卑的孩子。从一件件小事做起,从一句句温和的话语说起,从一个个鼓励的眼神给予,慢慢的打开他们心里的那把锁,让他们和性格外向的孩子一起感受老师是可以信任的,在老师的心理他们真的是平等的。第二步是学会倾听,和孩子们谈心是我最愉快的一件事,主要不是我谈,是孩子们说我听。不管他们说什么我都不急于给他们评论,只是追问一句:"那你是怎么看这件事的呀?"其实答案他们知道。就这样一次次的谈心,孩子们开始信任我了,被人信任怎么能不幸福呢?当然,他们有时是真的很困惑,有时真的遇到自己解决不了的难题时候,那就需要我的帮助,我会毫不吝啬,被人需要也是一种幸福呀。

  2.一个班风好,学习生活习惯好的班级,也是我的幸福源泉

  一个好的班风,需要的是孩子们自我管理的能力,要让孩子自己学会管理自己。

  首先,选出得力的班干部。我们班选班干部时,先要说出你信任的班干部身上有什么优点,然后根据这些优点我们再进行竞选。被选上的班干部都知道自身的优点,而且要求他们保持并发挥他们的优势成为班集体的"带头羊"。

  其次,培养班干部的服务意识,树立班干部的威信。班干部上任后要以身作则,尽可能的细心帮助有困难的同学他们为同学们所做的是他们的责任,是他的义务。要让他们也明白他们是同学们值得信赖和尊敬的人。

  第三,班规面前人人平等。"没有规矩不成方圆"教会孩子自己管理自己就得教会让他们自己制定适合自己的班规,来约束他们的行为。

  第四,培养竞争意识,增加学习动力。竞赛内容从纪律,出操,课堂回答问题,学习成绩,体育竞赛,作业收交,为班级出力,行为规范。互相监督公平竞争。每小组都有账本,每周都有评比。竞赛让小组有了凝聚力,班风自然好转。

  3.和孩子们一起在挫折中成长也是我的幸福

  在强调尊重孩子、维护孩子权利的今天,老师和家长已经很少批评学生,生怕伤了孩子的自尊心。但我有时候在思考,在温室里长大的花朵,能否经得起风雨的洗礼。我要让我的孩子们成为能经历起风雨的人。我要有意识的设立一些挫折和孩子们一起成长:

  首先灌输接受挫折的思想,比如在五年级第六单元的课文学习中《地震中的父与子》讲授在大自然的灾难来临时该怎样做?《"精彩极了"和"糟糕透了"》中教会他们怎样看待表扬和批评?有了一定的`接受挫折心理准备,然后进行小小的实践活动。比如顺势做一些"批评与自我批评","当灾难来临时"的主题班队会来寻找孩子应付挫折的办法,慢慢渗透挫折教育的理念。

  其次,和家长沟通,争取家长的支持,联合设计一些挫折情境,引导孩子去克服。如"爬山","独自坐车去西宁购物","自己养活自己一天"......等活动。

  看着孩子们滔滔不绝的讲着自己的经历,看着他们一点点的长大。听着他们由于经历挫折后的感言。这时的我心中涌起的是幸福,是自豪。我的心是快乐的!

  对犯错误的学生进行批评教育,是一种心理上的刺激和震动,是对其不良意识和错误行为的冲撞,能唤起学生对自己不良行为的警觉,促使自己反思既往、中止不良行为,向着正确的方向前进。有效的成功的批评,可以改变一个人,将一个人引向成功,使他一生受益。学生从班主任的批评中,如果能领悟出严中有爱,批评自己是为自己好,他也就从中得到了前进的信心和能力。

  4.班主任要严格要求自己

  "言教不如身教",班主任不仅要严格要求学生,更应该严格要求自己。教师的作用可以说是贯穿于整个教育过程的方方面面,我认为其中最重要的就是人格力量的引导。教育是人学,是对人类灵魂的引导和塑造。学生受教育的过程就应该是一种对人格完善的过程,这在很大程度上取决于教师尤其是班主任人格力量所施加的影响。所谓"己不正焉能正人",唯有如此,学生才能敬师,信其道。我们班主任不仅是管理者,更重要的应是管理的尺度和标杆。所以,应该严格要求自己,让学生不仅用眼睛而且用心灵去感受事物的美。

  4.1营造宽松的班级管理氛围。严明班级纪律,不应该使班级成为一潭死水。学生在管理活动中既是被管对象,又是管理主人;既是被改造的对象,又是改造者。如果没有一点自主权,没有发表自己见地的机会和场所,那么就会有丧失自由的感觉,甚至会产生逆反心理。在班级内可以营造一个相对宽松的管理氛围,让学生主动参与班级管理。

  4.2宽容的对待学生,尤其是违纪学生。学生的自我意识和自我约束能力还不是很强。在其生活、学习的过程中犯点错误是在所难免的。如果学生动辄得咎,处处受罚,他的情绪一定会大受挫折,信心也会在不知不觉中丧失殆尽。一旦一个人在精神上萎靡不振,就算有高超的智慧、才能,也将难以发挥。反之,如果用欣赏的的眼光来看他,他将因受到尊重而振奋,甚至能挖掘出它特有的潜能。对待学生,尤其是违纪学生,我们班主任要宽容、爱护。帮助他们分析违纪原因,尊重他们的人格和尊严,鼓励他们重新开始。这样的教育效果可能比单纯的处罚要好得多。

  4.3宽容对待学生,对后进生要给予恰当的表扬。无论哪一个学生,不犯错误是不现实也是不可能的,每一个学生的成长过程可以说就是不断犯错的过程,我们要宽容他们,允许他们犯错,等待他们改正,如果你对学生屡次犯错气恨交加,甚至恼羞成怒,认为学生这是与自己过不去,故意捣乱,于是在处理学生违纪犯错的事件中,批评教育时带有"整"的成分,这样一次二次后,学生就真的与你对立了,造成你的工作难以开展,因此在平时的工作中我总是努力使自己有爱心和宽容心。班级中思想基础和学习都比较差的学生,通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有一定影响,在教育转化这部分学生时,我从建立和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他。努力发现他身上的闪光点,如在班级活动中,象打扫卫生、出黑板报、拾金不昧、校运会上表现突出等等,都及时给予表扬,使这些不管是在家里还是在学校极少获得表扬,久而久之,已经失去了上进心,缺乏自信心的学生,重获自信,使他们在班主任充分理解和信任的基础上,性格和人格回到正确的轨道上来,这样的表扬比批评更具威力。因此,作为班主任就必须花大力气做好后进生的转化工作。

  4.4培养班干部,创造良好班风。开学初,班委会组建后,我要求班干部各负其责。交给他们一些方法,教育他们以身作则,全面发展,时刻注意自己在班级的影响。干的好的及时肯定,发现问题及时处理。这支班干部团队的确在班级工作中发挥了模范带头作用,通过分工合作,大家在工作中体验到了成功的喜悦,也获得了积极向上的动力。在学校举行的各项活动中,充分发挥了火车头的作用,带领全班同学为班级赢得了许多的荣誉。我班每月的板报质量一流,合唱比赛取得了优异成绩,学生的卫生习惯非常好,教室时时刻刻保持整洁无比。同学们更是尊师敬师,是让所有任课老师最受欢迎的一个班级。

幸福的感言3

  幸福是什么?相信不同的人都有自己的看法!运动健将说,幸福是获得金牌!大学生说,幸福是毕业后找到好工作;在车站排队买票赶着回家过年的人说,幸福就是一张返乡的火车票;其实谁都知道,并不是每个运动员都能拿到金牌,也并不是每个大学生都能找到好工作;当然一票难求的现状下,也不是每个归家的`人都能买到回家的火车票......

  然而,我们就是这样,一直在为我们所认为的幸福而孜孜不倦地付出、寻求,亦如我,XX年,急于买房,觉得买到一套自己满意的房子就是幸福!有空就看房产网,有空就去看房子,可是,不是房子不好,就是房子太贵!而我那岿然不动的工资,与房价相比,正如网友所说,工资是牛车,房价是火箭,根本没法比!为此我浪费了很多时间,身心疲惫!

  《唐山大地震》中女主角的那句“没了,才知道什么是没了!”,再次引起我对幸福的反思:幸福是什么?真的就是获得金牌、找到好工作、买一套自己满意的房子吗?其实,只要自己努力过,拿不到金牌,也可以为自己能参加有金牌的角逐赛而自豪;找不到好的工作,也可以自己创业;买不到车票,在异地过年也不错!买不起房子,就不用担心做房奴了!每天算着钱花,那多累啊!

  幸福是什么?幸福是我们在不知疲倦地追求我们所认为的幸福时,所忽略的我们每时每刻都在享受着的一切……幸福就是珍惜你的拥有!

幸福的感言4

  著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我选择了做幼儿教师,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,我愿意像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托出鲜花的娇艳。

  ★幼儿教师是微笑的职业,微笑的职业是幸福的职业。

  ☆期待着孩子由衷的说:“老师我喜欢你”,你是快乐的,我是幸福的,为你们付出一切都值得。

  ★当我努力走进孩子的心灵世界,成为他们的知心朋友和好伙伴的时候,在这片湛蓝的天空中,收获着阳光、纯真的爱与无限的幸福。

  ☆有了爱,便有了一切。有了爱,才有爱的.动力,行走在童心世界,感受孩子带来的快乐。

  ★当昨天的精心呵护,换来今天的感恩,这是每一个幼儿老师最幸福的一天。

  ☆作为一个幼儿老师,看到孩子的微笑,就是我最大的幸福。

  ★我平凡却依然快乐着,因为我知道,生命中有许多甜蜜的瞬间出现,只要善于发现。

  ☆和孩子们交流,身体低一点,声音小一点,距离近一点,道理浅一点,因为爱是平等的。

  ★每当孩子蜂拥而来:“老师,我喜欢你”,此时的我心里溢满了幸福。

  ☆我愿是一颗糖,让你甜在口里,深入心里,因为人人都喜欢甜蜜的滋味儿(快乐的工作,快乐的生活)。

  ★“老师妈妈”使我懂得了,这不光是一个称呼,更是一份信任,一份责任!孩子的一句称呼,唤起我心底的珍爱,也让我没有回头路,这意味着只能向前,注定一生都要受孩子的牵绊,不舍不弃。

  幼儿教师是一个承载着希望和幸福的职业,我,流浪的小兔,就是这个幸福的幼儿教师!我愿,把所拥有的幸福分成无数的小块和孩子们一起分享,希望孩子们的明天更美好!

幸福的感言5

  幸福,是一种自我心灵的感觉。幸福是什么我见过许多人写过此类文章,也给予其作了定位。但是我想,或许各人思想不同,所以定位也有相异,幸福是什么呢不同人的视野里,它的影子也有差异。

  当我们饥肠辘辘时,一片面包的获取,那就是幸福;当我们陷入迷茫时,一个路标的出现,那就是幸福;当我们泪落伤心时,一声亲切安慰的话语,那就是幸福……

  幸福它是没有标准的,它就好似一道门槛,它的高低与否取决于自己的看法与定位。当你已经拥有了一切,自己却不感觉是幸福时,或许在别人眼里那就是一种渴望以久的幸福。幸福有时就是一种自己心灵的感觉,沉淀在自己的心底,看不见摸不着,可那种体验与享受却很真实很直接。或许你没有丰富的物质与掌控的名利,但只要你拥有一份良好的心情,那么你其实就是幸福的。

  行走在人生历程,我们不可否认在纷繁的尘世间,我们困惑过、彷徨过、郁闷过。当经历着人生中太多的风雨坎坷时,曾经我们真实的抱怨过、憎恨过、失落过,总感觉上帝对已不公平,幸福总是离我们很远很远的那般遥不可及。

  其实这一切自我灰色的心态,皆不在于外界给予我们过多的不公,而是我们自我的灵魂,总在不经意之间长时间停留于迷雾的心魔之中,心中那双眼睛,不愿意调换位置与方向的`去善于发现身边那一缕真实的光亮和舒畅而已。

  当饱受着疾病困绕与折磨时,我们总是感觉要是能拥有一个健康的身体就是一种幸福;当长时间奔波于喧嚣的人流中,我们又总是感觉要是能拥有一份自我的宁静就是一种幸福;当你的胃口过多的充斥着油腻的饭菜后,你又总是感觉偶尔的来一餐粗茶淡饭那是一种多大的幸福……

  幸福,有时很的确简单的,悄然的就出现在我们的身边左右的世界里。我们时时哀叹幸福总与我们失之交臂,差之甚远,那只是因为我们不曾真正用心去感受与发现过的原因。

  一缕温暖的微笑,一声亲切的问候,一次真诚的握手,一次不经意的邂逅,所有这些皆是一种幸福的风景,总会真实的伴随自己并在身边出现,能否让这些幸福真实的给自己留下印象与感受,能够停留于心间慢慢享受与回味,这就在于自己是否真正的珍惜过、把握过、感受过。

  幸福似一杯香茗,轻饮慢品里,溢出的却是淡淡的清香沁人心脾,惬意而舒心;幸福似一杯红酒,无论酒的种类是什么,用心细品里,总能品出那缕浓浓的甘醇,让人陶醉不醒,醉的是身,醉的是心。

  拥有一份好的工作,那是一种幸福;拥有一个温馨的家,那是一种幸福;拥有一位知心的朋友,那是一种幸福;拥有一份好的心态,那也是一种幸福;拥有一个彼此相爱的伴侣,那更是一种幸福。

  幸福的体现,不一定要洋溢表现于外观,而在于自己是否真实触及到幸福的肌肤与灵魂。幸福不是用有形的东西装扮与点缀出来的,而是需要在用心灵感受与发现里,保存在自己的心之最深处,静静的欣赏这朵朵幸福之花绽放的姿势和馨香。

  忽然之间,让我想起一位好朋友发给我的一条短讯:“幸福的味道不是甜蜜,而平淡;不是浓郁的芬芳,而是淡淡的幽香。那感觉不是闻到了花的香气,而恰似听到了花开的那丝声音……”

  幸福是一种自我心灵的感觉,它就在于你的心房,驻扎在自己的心上,请你用心感受,用心发现,用心衡量……

  幸福其实很简单,它来源于生活的点滴,只要我们用心去感受它,它就会出现在我们生命的每段历程,伴我们一生,直到永远

  在每一天的时光流逝里,我感受着生命的热情、温暖、期待……我很幸福,因为我感受着生命,感受着这个世界的一切,感受着你……

  幸福很简单,只要心中有爱,用心去体会,感受生活的五彩缤纷……

  关于幸福的感言(三)

  我觉得我很幸福。

  因为我有幸来到这个世间。我在健康的活着。

  因为我很健康,比起那些身体患有疾病的人来说,我有他们所渴望的健康,那是多么幸福而珍贵的一件事情。

  因为我有一双明亮的眼睛,比起那些看不见的人来说,我能看得见这世间的美好,这是多么幸福的一件事情。

  因为我听力正常,我可以听见欢歌笑语,能感受到自然的声音,感受到音乐的魅力,这是多么美好的事情。

  因为我不是哑巴,我可以唱歌,可以倾诉,可以表达,所以我感到生活快乐。

  因为我很完整健全,比起那些缺手断足的人,我能行走,我能活动,我能舞蹈能运动,这是我的幸福。

  因为我现在在读大学,比起我那些付出很多年努力却意外落榜没能考上大学的同学来说,我比他们幸运的多。我想我还会继续深造,能有这样一直学习的机会,那就是一种幸福。

  我的大学生活很不错,结识了很多好朋友,得到了老师的肯定,参加了很多活动。想想那些因交不起学费而上不起大学的人,我真的是很幸福的呢。

  因为我有很多朋友,我很幸福。想起很多人终其一生都是孤独的,那么我身边围绕了那么多关心和支持我的好朋友,我该多么幸福。

  因为我有爱我的父母,并且他们都很健康,我很开心,我有他们对我全部的爱,这份爱让我感到温暖与幸福。比起单亲的,或父母离异的,或失去双亲,或被遗弃的人或者父母身体病恙的人来说,我是多么幸福的人。

  所以每次想起许多比我不幸的人来说,我真的很幸福。

  那么大家呢仔细想想,是不是拥有许多值得庆幸和幸福的事情呢

  虽然我也知道每个人都有自己的不足。那么,你也许会说我的长相不如别人漂亮,我不够帅气;我的学业不如别人,我的工作业绩不如别人好,我的语言表达不够好,我的工作经验不丰富;也许会说我还没有车,我还买不起房,也许我的家庭背景还不够厚实,我的社会地位不如别人;也许会说我倒霉失恋了,我找不到满意的男/女朋友,也许会说我……

  如果只把眼光放在自己缺失的方面,那么只会更加痛苦,越来越加悲观。是不是应该多想一下自己现在所拥有的.呢自己也许拥有别人没有的看似平凡但很厚实的幸运和幸福呢不要等到失去了,才发现那很重要,才发现其实自己曾经拥有那么多的幸福……

  其实,幸福是一件很简单的事情,没有所谓的那么遥不可及。

  只要你有一颗感恩的心就够了,只要你学会知足常乐就够了。

  幸福和快乐有时候不需要太多的语言,只要努力扬起嘴角,微微一笑,我们就都能感受的到。

  让我们怀着感恩和知足的心态一起去感受幸福吧,其实幸福每天都萦绕在我们身边哦……

幸福的感言6

  每次读《安徒生童话》都让我伤心,让我有新的感悟。《卖火柴的小女孩》描写了一个卖火柴的小女孩冻死在街头的悲惨遭遇。她光着脚走在北风刺骨、雪花飞舞的街上卖火柴,又冷又饿,没有人关心她,也没有人爱她,可怜的小女孩只能在小小的火焰中才能感到一点点人间的温暖,只能在小小火焰中才能看到一个没有寒冷、没有饥饿、也没有忧愁的幸福的世界。再想想我们今天的生活:吃,每天总是饱饱的,还经常吵着上超市,一去就买回一大堆零食穿,身上总是暖暖的,对父母买来的衣服,常嫌这件颜色难看,那件款式不好看行,每天都是妈妈用电瓶车接送我们上学,从来不知道妈妈风里来雨里去是多么辛苦。妈妈说我是在蜜罐中长大的孩子,是啊,我成天被爱包围着,有爷爷奶奶宠着,有爸爸妈妈爱着。但这种爱的享受却让我习以为常,甚至已经麻木。一不如意,就大发脾气。从来不去想爸爸妈妈多辛苦,我们怎么去报答他们。想起妈妈平时经常对我说的.话:“你只要认真学习,妈妈就最开心了。”每次听到这话,我就很不耐烦。现在想想,真的很难为情,爸爸妈妈为我们付出这么多,对我们的要求却只有一个。我们做到了吗?读了《卖火柴的小女孩》这个故事,让我懂得了“身在福中”不光要知福,更要报福的道理。读了这篇文章,也让我在心中生出许多美好的愿望。如果有可能,我还愿意把我吃的、穿的都分给她,让她感到温暖,让她真正地走进新年的幸福中去如果有可能,我愿意把幸福分给卖火柴的小女孩,让她的世界不再冰冷。哦,幸福不仅仅只在书中,也不仅仅只在口头中。前苏联作家a·安德列耶夫说:“幸福并不在于享有幸福,而是在于争取幸福、追求幸福。”努力吧,同学们,从今天做起,让我们不断努力,不断拼搏,勇往直前,一同书写自己的美丽的童话。感悟幸福,感悟成长。'

幸福的感言7

  幸福是什么呢?

  幸福,是早上睁开眼睛,看到妈妈亲切的笑脸,看到阳光洒满了房间,闻到阳光的味道,我幸福的笑着;幸福,是小雨淅沥的午后,牵着妈妈的手静静走在雨中,望望在雨中舞蹈的小草,听到雨滴的声音,我快乐的笑着;幸福,是夕阳西下的傍晚,老爸陪着我在操场飞快的奔跑,摸摸手中的篮球,看到篮球投进去的那一刻,我自信的笑着;幸福,是“六一”儿童节的文艺演出,我和小伙伴们,一起努力,将跆拳道演绎的.十分完美,获得了一等奖,我自豪的笑着。

  幸福是什么?

  幸福就是做自己喜欢的事情,幸福就是和自己喜欢的人在一起。我爱爸爸、妈妈,我爱爷爷、奶奶,我爱所有爱我的人,和他们在一起,我就是幸福的!和他们在一起,我就会笑,妈妈说,无论是会心的笑,幸福的笑,开心的笑,勇敢的笑,可爱的笑,还是傻傻的笑。只要是我的笑,就会让人感到心情愉快,幸福无比!

  所以,我只想快乐的笑,让生活留下快乐的涟漪;所以,我只想自信的笑,让生活里充满奋斗的旋律;所以,我只想自豪的笑,让生活装满成功的喜悦;所以,我只想幸福的笑,让生活印刻每一个感动的瞬间;我是一个快乐的少年,每天都处在欢笑之中,我一定要每天都幸福的笑,每月都幸福的笑,哈哈哈。

幸福的感言8

  通过这一次的学习,我的幸福感言就是:做幸福的教师,幸福的做教师,做教师的幸福。

  提到教育幸福,肯定有朋友会反问我:这年头还谈什么教育幸福?是的,我们的教育步伐的确迈的很沉重,滴着孩子的泪水与教师的汗水,教育的方向到底会指向哪里,我和大家一样依旧困惑着,但是,我们不能因为迷雾而否认道路的存在,因为乌云而怀疑阳光的灿烂!路,无论如何是有的,有路就有方向,尽管我们目前的方向还不清晰,所以,我更愿意相信这是一个行动的时代,“做了再说”,是拨动无数实干教育工作者沉睡而迷惘灵魂的最有力量的号角。

  很多教师都知道目前的教育窘境:素质教育的理想化与应试教育的现实化陷入了两难的困境。我们的教育良知逼迫我们要不断地提高学生的素质,把仅有的宝贵的时间挤压出一点点来培养学生各方面的能力;可是,教育的现实社会的需求以及学校、教师的生存发展的需要,又必须把我们的学生推向残酷的应试教育的竞技场,进行智能与体能的肉搏,这个搏击的过程与结果,教师必须全程参与,自然与学生一样经历精神与肉体的疼痛,于是便有了我们教师如上的慨叹!

  现实是很难改变的,能够改变的只有我们自己!换句话说,是我们适应现实,而不是现实适应我们。这样是否就意味着我们看不到职业的幸福的光芒了?教师的职业意义绝对不应该是如此的灰暗的!那么,幸福的光源到底在哪里?

  有的'教师认为,现在的教育压力如此之大,哪里还会有幸福可言?其实,幸福的意义并不以压力大小计,无论怎样的压力与艰难,都无法阻挡教师独立的追求自己的幸福,也许,幸福是短暂的,可追求是永恒的!

  德国哲学家、诗人尼采说过:“假如上帝不给我欢乐,我就为自己创造欢乐。”尼采为自己执着追求的哲学理念献出了近乎完整的一生,他是个孤独的盗火者,他的行为不是人人能够效仿得了的,但是,他的这样的执着的追求快乐与幸福的精神却是永远值得我们学习的,因为,正是这样的追求支撑着他在孤独而苦难的一生创造了哲学史上辉煌的一页。当然,快乐与幸福不是一回事,前者更多是一种生理反应,而后者则是人的一种精神境界。快乐也许能给人带来幸福,但是,幸福不一定都快乐。也许,现实的上帝不会恩赐给我们所需求的所有的快乐与幸福,我们在积极争取自己所应该具备的外在的幸福(主要是物质的)之外,是否也能够拥有这样的观念,那就是:“假如上帝不给我幸福,我就为自己创造幸福。”我不知道具有更多精神色彩的“为自己创造幸福”的概念是否是阿q精神的回归或者异化,但是,在精神疾患日益流行于教师群体的今天,我们是否真的要考虑接纳“为自己创造幸福”这个概念。

  我想说的是,任何一项创造都是需要代价的,教师的幸福人生需要我们用辛勤的汗水与泪水来滋润我们疲惫的身影与苍老的额头,当一切成为往事的时候,倘若我们能够坦然地迎接自己教育过的每一位学生的笑脸,那才是教师幸福的最高境界!在“国培”这个大家园里,我有幸认识了那么多幸福的教师,感受到那么多精彩的幸福课堂,真的很幸福!今天,我把自己浅浅的想法讲出来,希望能在这个过程中引发大家的思考与遐想——哪怕是一点点,我都觉得心满意足了,都会让我觉得幸福。

幸福的感言9

  1.人只应当忘记自己而爱别人,这样才能安静幸福和高尚。

  2.真正的爱情,是在能爱的时候,懂得珍惜;真正的爱情,是在无法爱的时候,懂得放手!

  3.如果一个姑娘想嫁富翁,那就不是爱情,财产是最无足轻重的东西,只有经得起别离的痛苦才是真正的爱情。

  4.爱,从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃,不曾受伤害,怎懂得爱人?爱,原来是一种经历,但愿人长久。

  5.生至少该有一次,为了某个人而忘了自己,不求有结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你爱我只求在我最美的年华里,遇到你。

  6.女人既不是善良的天使,也不凶恶的魔鬼,而仅仅是个凡人,而且从爱情和情感的力量来看,她们是比我们男子更软弱的受造之物。

  7.我把思念放在云里,云飘走了;我把思念放在风里,风刮走了;所以我只好把思念放进手机里,让它带给你我最美最美的祝福!

  8.我会用你的信息填满我手机的内存,我会用对你的思念填满我的内心,把对你最真挚的感情化作内情,由于,我想你作我内人!

  9.上天在今晚惩罚我不能睡觉,因为我刚才分手的时候不记得吻你,你要是可怜我的话,可以让我在电话里补回吗?

  10.一个机缘熟悉你,两次见面注意你,三番四次约会你,七上八下挂念你,九成应是喜欢你,十分肯定我爱你。但愿你明白我的爱!

  11.晨的美好就如青草般芳香,如河溪般清澈,如玻璃般透明,如甘露般香甜。亲爱的朋友,早上好,愿你今天有个好心情!

  12.天冷了,无法送你温暖外套,也无法送你温暖怀抱,只好让短信带着祝福到,愿你天冷加衣加被千万别感冒,身体健康,一切安好!

  13.我不去想能否博得你的欢欣,我不去想能否赢得你的爱情,既然我已经完全钟情于你,就应该坦率地向你吐露真情。

  14.再美的语言,都难以表达那份穿越时空的思念;再真的承诺,都难以描绘那份永恒不变的守候;爱就是要通透!

  15.不是所有的花都代表爱情,玫瑰做到了;不是所有的树都能傲雪霜,松柏做到了;不是所有的人都让我记住,你让我做到了。

  16.你像一只美丽的风筝,喜欢在天空中飞翔,我是你的线轴,永远搂着你的纤腰,让你自由自在地翱翔。

  17.那个让你流泪的,是你最爱的人;那个懂你眼泪的,是最爱你的人。那个为你擦干眼泪的,才是最后和你相守的人。

  18.脉脉之情如一溪春水,快刀难斩断,无论我怎样努力,始终无法将那个嘴角含笑的倩影从我心中赶出去。

  19.你像小鱼一样,偶尔浮出水面呼吸新鲜空气;而我就像蛇一样,每天盯着太阳出洞;只是为了能够再次见到你。

  20.你是女人我就是男人(废话),你是最高兴的人那我是最开心的人(实话),你是我的恋人那我就是最幸福的男人(真心话)。

  21.你的心海最辽阔,装下我一生的快乐;你的心弦最动听,弹奏我一生的痴情;你的心田最肥沃,耕种我一生的`成功。我爱你。

  22.望风殒泪,泪落无声。思念被清风带飞,飞向远方的你,你可曾听到清风在你耳畔的喃呢,那是我在倾诉对你的思念!

  23.诚征女友:性格跟你一样,相貌和你雷同,外型与你如出一辙,可爱与你不相上下,给我感觉和你分毫不差!

  24.在我胖的时候都不嫌弃我的人,等我瘦了一定好好报答你们。

  25.擦肩而过的再遇,他挽手的,是今晚能让他满足的性感尤物。

  26.离开,也是一种喜欢;遗忘,也是一种幸福;放弃,也是一种爱。

  27.有时候通过一件事情能明白很多,一个男人爱你就会包容你的任性偶尔的无理取闹,因为他爱你他觉得放下面子不等于失去了尊严,可见,并不是你大度你懂事,你不闹,你事事都以他为中心,他就不会离开你,他若真爱你,你可以是任何一种女人,可以任性,可以无理取闹,他若爱你不够,你才需要完美,才需要委曲求全。

  28.爱情再坚固,也无法承受忙碌的侵蚀,你忙得天荒地乱,你忙得忘记关心,你忙得身心疲惫,你忙得无所适从,但是,爱情不能等你有空才珍惜。

  29.如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。

  30.如果人表面效果来判断,爱情与其说像友谊不如说像仇恨。

  31.现在才懂,原来一个人可以难过到,没有情绪,没有言语,没有表情。

  32.喜欢骂骂他、打打他、踢踢他,把自己不爱吃的或吃剩的统统给他吃。走累了让他背,睡不着觉大晚上打电话骚扰他,冬天把他当棉被,夏天把他当人工空调,做梦梦到他出轨也要哭着打他要他道歉。有事没事差使他把他当苦力,这是因为我爱你。

  33.这少女的年龄,正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄,她时时刻刻想着爱情,那种浓厚的兴趣与好奇心,要不是因为她愚味无知,简直不能说是无邪的了。

  34.不要评价别人容貌因为他不靠你吃饭,不要评价别人的德行因为你未必有他高尚,不要评价别人家庭因为那和你无关。总之,不要评价任何人哪怕是你的家人。

  35.婚姻只是让爱情由一种表面的火热变得平实,有了婚姻的爱情是完美的,有了爱做基础,婚姻是美好的。婚姻其实是爱成熟后的一种产物,它在一定意义上让爱更加的深邃和赋有内涵,并赋予了爱一种神圣的责任,来完成一种生命的延续,使未来的一切继续繁衍生息,给了生活一种希望。

  36.人原来是会慢慢适应某种生活的。

  37.爱情是自由自在的,而自由自在的爱情是最真切的。

  38.厨师说:爱情是一棵洋葱头,你一片片剥下去,总有让你流泪的时候。

  39.我生命里的温暖就那么多,我全部给了你,但是你离开了我,你叫我以后怎么再对别人笑。

  40.如果爱上,就不要轻易放过。莽撞,可能使你后悔一阵子;怯懦,却可能使你后悔一辈子。

  41.有事情是要说出来的,不要等着对方去领悟,因为对方不是你,不知道你想要什么,等到最后只能是伤心和失望,尤其是感情。

  42.爱,原来是没有名字的,在相遇之前等待的,就是它的名字。

  43.世界上没有一段感情不是千疮百孔。每段感情开始的时候都有他存在的理由,结束时也有他结束的必然。

  44.真正的爱情,是在能爱的时候,懂得珍惜,真正的爱情,是在无法爱的时候,懂得放手。因为,放手才是拥有了一切……请在珍惜的时候,好好去爱。

  45.爱是什么,爱就是不管那个人的外表,在乎的是那颗关爱自己的温暖的心,不管世事如何艰难,都能携手一起走下去。

  46.任何时候为爱情付出的一切都不会白白浪费。

  47.说到底,爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映。

  48.我会有这样的爱情全世界在我眼中这时分为两半:一半是她,那里一切都是欢喜,希望,光明;另一半是没有她的一切,那里一切是苦闷和黑暗。

  49.她没有拒绝你,但也没有对你心动,说明她现在很寂寞,需要男人,需要爱,但是你还有很多缺点,并不能一下子令她十分接受与满意。

  50.孤独从一开始就注定要用一生去承担,无人能懂。

  51.爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分,使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量,有时还能激发别的美德。

  52.生命中有些东西应该去珍惜,就像梦里没有的你。

  53.我有两个梦想:一是,生活里始终可以做梦,二是,别醒。

  54. “你走了真好,要不然总担心你会走”看过最虐心的一句话。

  55.有人往你胸口插了一刀,反过来说你敏感,你把刀插回去,他却说你“这点小事至于么”。

  56.深爱一个人会醉;恨一个人会碎;最痛苦的是等待!不知道你会等我多久,可我知道我会等你一生一世!

  57.你已远远的走开了,但我的爱依旧在这里,你带走了所有东西,却忘记带走我这一份爱,把我一直遗留在墙角里,没人发现。

  58.我没有路,所以不需要眼睛;当我能够看见的时候,我也会失足颠仆,我们往往因为有所自恃而失之于大意,反不如缺陷却能对我们有益。

  59.真正的爱情就是:软弱时,托起你的下巴;沮丧时,扳直你的脊梁;彷徨时,给你指引方向;退缩时,命令你坚强;孤单时,给你依靠的臂膀。愿你爱情甜蜜!

  60.成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!

幸福的感言10

  生活中,我们每个人在都在追求幸福,寻找幸福。幸福是什么?到底在哪里呢?其实,幸福就是一种感觉。幸福就是心灵深处的那份情感的寄托。

  当你站在父母的身边时,看到他们衣食无忧,看到他们那开心的笑脸,那就是幸福。

  当你拉着爱人的手一起散步,一起游戏,一起欢笑那就是幸福。上班前,爱人给你一个甜甜的微笑,一个热情的`拥抱,一个轻轻的吻,那就是幸福。你和爱人一起下厨房,一起打扫卫生,一起做家务,这就是幸福。

  当你的孩子第一次会喊爸爸妈妈时,听到孩子那稚一嫩声音,你的心里又甜又幸福。当孩子在你面前撒娇时,你拿他没有办法,你的无奈也是一种幸福。当你的孩子取得优异成绩时,拿到孩子的成绩单,你的心里会涌起幸福的感觉。当你工作累了,下班回到家,孩子给你送上一杯茶,给你捶着背,那是一种幸福。当你心情不好时,孩子一句轻轻的问候,是一种幸福。当你生病在家,孩子为你端茶送水,那是一种幸福……

  当你工作取得成绩时,得到领导赞许和同事的信任,那是一种幸福。

  当你拥有一个知心朋友,彼此相知相惜,那是一种幸福。

  当你得到朋友的关心和帮助,快乐和悲伤与朋友一起分享,那是一种幸福。

  其实,幸福很简单,也很实在,幸福就是一种感觉。推开窗户,陽光就会进来,用心感受,幸福就在我们的身边。

幸福的感言11

  何为教师的幸福?其实教师的幸福很简单、很朴素。学生热爱崇拜你,家长信任感激你,同事敬重佩服你,领导欣赏肯定你,身体健康、心灵舒畅,疾病、忧愁远离你,这就是教师的幸福。

  教师的幸福来源于学生。虽然他们有时吵吵闹闹,疯疯癫癫,但是没有社会人的勾心斗角,尔虞我诈,没有人际交往的圆滑世故,见风使舵。他们惹了你生气,不久就会向你认错;他们看见你大发雷霆,会内疚自责;他们看见你快乐喜悦,会笑逐颜开。

  教师的幸福来源于事业。事业不仅仅让我们有了立家之本,更让我们实现了自我价值,体验了成功的喜悦,被尊重、被赞赏的幸福!当我们把教育当作理想来追求,用人生的激情来点燃未来的希望之灯,用教育的理想来打造理想的教育,用理想的教育来实现教育的理想,我们是幸福的。我们得到了思想的充盈和精神的满足。我们照亮了学生,也辉煌了自已,当看到一批批学生踏进大学的门槛,走向社会需要的每一个角落,我们幸福;当精心准备的公开课受到领导和同行的赞赏,我们幸福;当我们在数十年的教育生涯中,敲开了学生一颗颗文明、上进、感恩、豁达的心,我们幸福。

  教师的幸福来源于健康。没有健康的体魄,没有健康的心灵,我们所有的幸福都只能归零。作为教师,身负沉重的`责任,有形无形的压力,很多情况下是劳心劳力,苦不堪言。倘若我们不爱惜自已的身体,不学会释放心灵的重担,我们还有什么幸福而言?

  留一点时间给生活,留一点生活给自已,努力达到工作再忙心不忙,生活再苦心不苦的境界,只有身体健康,心灵轻松,幸福才会长远!

  总之,有一个健康的身体,一份舒畅的心情、一群善解人意的学生,一份成就我们人生价值的事业,就是我们教师最大的幸福。

幸福的感言12

  走上教师岗位纯属偶然,不是从小的愿望所归,也没有感天动地的誓言。一切都是那么平凡,读了师范,毕业了当教师,再自然再普通不过了。教师这个职业一直同清贫和奉献联系在一起,如果在光荣感之外能够多一点点幸福感,那么,它就不仅是太阳底下最崇高的事业,而且是最幸福的事业。在光荣和幸福之间,幸福所带给你的,是更具体的美好品味,是更充实的日常生活,也是更加璀璨的人生。

  于是,每当我从教案中抬起头时;每当我在讲台上扫视教室时;每当我与学生装们会心一笑后,我常常会问我自己,你幸福吗?你因为什么而感到幸福呢?

  幸福是什么?是光耀的光环?是成功的桂冠?是酣畅淋漓的快乐?还是刻骨铭心的甜蜜的瞬间?也许我们有着许多难忘的场景,可是幸福却是一种灵魂的自我问答。

  人们常说:“工作中的女人是最美丽的、工作中的男人是了潇洒的,不错,那是因为她和他的.执着忘我,因为她和他的认真专注而浑身散发出迷人的魅力。而我要说:工作中的人更是最幸福的,因为他们因自己的努力改变着生活,因为他们沉浸在人生价值的创造之中。教师的职业是一个奖人的最美好道德挥发出来的职业。

  从教的人才会体会到:教师没有真正意义的下班,因为学生即使已走出了校门也走不出你关注的视野;教师的工作不能简单地用时间和量来衡量,因为占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂;教师都有个特点,谈话的内容总是绕不过学生这个主题。做教师的人才体会得到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦中的都是学生;做教师的人才知道什么叫无怨无悔,多少无私付出,只求收获光荣和幸福;做教师的人那怕再辛苦和劳累,当发现学生一个小小的进步时,无不充盈着巨大的幸福感。

  因此,我非常自豪并且乐意这种状态;在教师的岗位上耕耘着并且幸福着!

  爱别人,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧包住心灵。

  身为一名教师,我们就拥有了一份以爱为主题的职业,爱自己,也爱他人;播种着爱,也收获着爱;播种着幸福,同时更收获着幸福。

  老师们,每天看到你们迎着清晨的第一缕阳光,带着自信的笑容,迈着从容的脚步走进校门时,我心里就想,你们一定已经找到了自己幸福的所在。每当听到你们那充满着无限关爱和蓬勃活力的讲课声时,我更是确信,你们正在品尝着做教师的幸福。

  身为教师的我们,虽然平凡而又辛苦,但我们却是时时享受着天底下最纯美的幸福。

  我庆幸,我是一名教师;我自豪,我是一名幸福的教师。

幸福的感言13

  1、爱情常是喜剧,偶尔是悲剧。——培根

  2、醉心于某种癖好的人是幸福的。——萧伯纳

  3、人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文

  4、追求爱情它高飞,逃避爱情它跟随。——英国

  5、只有整个人类的幸福才是你的幸福。——狄慈根

  6、幸福越与人共享,它的价值越增加。——森村诚一

  7、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫

  8、坏记性是变得幸福的一大法宝。——丽塔·梅·布朗

  9、爱情不仅丰富多彩,而且还赏心悦目。——申斯通

  10、爱神能征服一切,我们还是向爱神屈服吧。——维吉尔

  11、想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。——徐特立

  12、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。——卢梭

  13、常相知,才能不相疑;不相疑,才能常相知。——曹禺

  14、痛苦的秘密在于有闲功夫担心自己是否幸福。——萧伯纳

  15、惟独__家,无论他生或死,都能给大家以幸福。——鲁迅

  16、爱情是自由自在的',而自由自在的爱情是最真切的。——丁尼生

  17、一无所有的人是有福的,因为他们将获得一切!——罗兰

  18、唯独__家,无论他生或死,都能给大家以幸福。——鲁迅

  19、爱情是男人生命中的一部分,却是女人生命的全部。——拜伦

  20、当你幸福的时候,切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿

幸福的感言14

  人生中有太多的可贵的东西,我们都要努力的学会去珍惜,一但错过就会无比的后悔。

  有时会觉得特别的失意,可是当我想起他们的时候,我会觉得那一切的不如意我其实并不在乎。

  只要有你们的陪伴,我会一直觉得很好。

  谢谢妹妹兼超级好友的一路陪伴,你的性格很好,与每一个人都很合的来,或许你与我的友好是你对每一个人的态度,但是真的深深的影响着我,我会觉得和你在一起不管是说话还是发呆都是非常的舒服。

  最近你说你要出去,我其实真的好想对你说我真的会想你,但我俩一在一起就是闹,看你那可恨的样子我就有说不出口了,或许你只是把我当作一个很普通的朋友,可是你真的是我的唯一,和你在一起我真的好舒服。

  还有你,那个我不知道怎样去形容我们感情的你,谢谢你,让我感到的幸福和满足,哪怕最后我们不会走到一起,感觉真的太美,我想我们也不会有任何的遗憾,回忆也一定是快乐的.,朋友说你很像柏霖,说我是喜欢他,才会爱你的,可是我想应该是爱你才会对他有格外的好感吧,不管我们以后的进展如何,我们都要幸福!这是一篇幸福的作品。

  我爱的,你们要很好!

幸福的感言15

  1、新年伊始,到处弥漫着一种热闹,欢快的气息,许久不见得家人如今也是齐聚一堂,快乐,是如今的主题。竹炮,对联,欢闹,其乐融融,这个年,我快乐。

  2、在新年的这一天,让我的祝福像雪花飘送,让我的问候像绵绵春雨,片片花香,默默祝福,句句心语,声声关怀,连缀着满心愉快,将快乐的音符送给你!

  3、天涯共此时,新春佳节至。好语知时节,当春乃发生。海上升明月,祝福情更切。福星将您照,事业步步高,生活更美妙,日子乐逍遥。祝您全家新年好!

  4、新的一年又到了,在新的一年里,一切都将发生变化,自己又长大了一岁,我希望这一年好运一直陪伴着我,我也会更加努力的,争取在这一年中,能取得优异的成绩,长大后,为家乡的建设作出巨大的贡献。

  5、今夜无人入眠,今夜礼花满天,在这普天同庆的时刻,愿快乐与您结缘,在充满希望的新年,祝您幸福吉祥平安!

  6、它,鲜艳的红色,金灿灿的黄色,碧绿的绿色,xx俱全,似绽放的花儿,似闪闪发光的银绳,似五彩的喷泉,五花八门······春节的象征——烟花带给了我无限的快乐!

  7、来不及整理思绪,一年又匆匆过去,问候虽然时断时续,思念永在心底传递,新年的钟声已经响起,愿你一年的辛劳化作满意。又到新年佳节,祝你开心惬意!

  8、我点击新春的画面,搜索吉祥的链接,复制喜庆的笑脸,粘贴如意的图片,删除无奈的忧愁,编辑真诚的语言,保存无边的快乐,发送最美的祝福,祝你新年快乐。

  9、打开吉祥的邮包,将好运抽取,吉星高照;将快乐释放,开心无限;将喜气蔓延,心花怒放;将健康赐予,福寿无边;将祝福呈上,锦上添花:祝新年开怀,万事如意!

  10、在新的一年中,我们也许会有不愉快的事情发生,也许会有重重困难和挫折在等着我们,也许新的跑道上会有许多坎坷。我相信我们一定会迎难而上,去克服那些困难和挫折,我相信暴风雨过后总会有彩虹出现。

  11、新的一年,新的景象,把不开心的,不快乐的事情都忘记,存储开心的片段。

  12、陌生人呐,我愿为你祝福。愿你的一切困难都能云淡风轻,愿你的每一次孤独都拥抱共鸣,愿你的每一个期待都能如期而至,愿你的每一个梦想都能梦想成真,愿你的每一个日子都能开开心心。

  13、再换一本日历,页页美丽;再盼一次嫩绿,年年新意;再送一次祝福,初衷如一;再说一句心语,保重身体!还有一个心愿:祝新年吉祥如意!

  14、天气虽然寒冷,却挡不住新年的喜气:树梢上的红气球,屋檐下的红灯笼,地面火红的鞭炮屑,还有家家户户门口贴的红春联,以及小孩子手里拿着的红包,都见证了春节给我们带来的喜悦。

  15、在这个美好的除夕夜里,愿远方的你,有着暖和和的热汤与甜蜜蜜的甜食,一桌充满欢声笑语的团圆饭,还有一个温馨幸福的.家。

  16、绚丽烟花燃起来,洁白雪花飘起来,好运陪你大步迈,快乐钻进你的怀,除夕祝福向你来,愿你生活更精彩,灿烂心情天天在,幸福平安人康泰!新年快乐!

  17、精彩就在绚丽的烟火里,快乐就在飘舞的雪花里,成功就在奔跑的阳光里,好运就在呼啸的北风里,平安就在新年的每一天里,幸福就在我的祝福里:新年快乐!

  18、如果星星知道自己背负着所有的愿望,那它一定努力的闪耀着,当你看见最亮的一颗星时,那是我为你许的愿,愿你快乐,愿你幸福,愿你新的一年平安如意!

  19、在即将过去的一年里,我们曾拥有过欢笑,拥有过阳光,但这都将成为记忆!呈现在我们面前的一切将都是全新的!

  20、把春天贴在爆竹上,一声响是生命的绽放,把夏天写在爆竹上,一声响是热情而奔放,把秋天放在爆竹上,一声响是收获的喜悦,把冬天画在爆竹上,一声响是幸福而安康,爆竹声中一岁除,新的一年希望你四季平安。

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