中职班主任工作总结

时间:2023-05-05 18:22:57 工作总结 我要投稿

中职班主任工作总结范文

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的中职班主任工作总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中职班主任工作总结范文

中职班主任工作总结范文1

  不知不觉一年又过去了,xx班已经开头离校倒计时,还有一个学期他们就要顺当从中职毕业进入高校学习,回顾三年的中职生涯,他们在我的带领之下取得了长足的进展,无论身心健康,还是学习学业,较之刚进校有了很明显的进步,本人也无愧于同学,无愧于家长,无愧于学校,本着尽职尽责的工作态度,兢兢业业,勤勤恳恳,付诸了自己的全部心血,也得到了同学的喧闹回应。

  一、班主任管理方面

  过去的xx年,本班同学已经习惯于我的既定管理模式,始终以来对同学的严格要求,已经使得同学明白学校的各项规章制度的严格性严峻性,不允许有任何人凌驾于规章之上,比如管理早到校迟到,上课睡觉,进班交手机,按时交纳各学科的作业,值日生的教室清洁卫生,最终离开教室的同学顺手关灯关门,全部人离开教室必需要把自己的凳子顺进桌子下,桌面上全部清理干净,下雨天雨伞放在教室最终方摆成一条直线,清洁工具摆放整齐,体育课或者需要全班集合的时候在楼下站成一条直线,行进间不能走散,晚自习不能交头接耳,早到校每天课代表领读进行晨读,中午全班关灯关窗帘午睡等。

  每周一下午政教,除了日常工作支配之外,每次都会进行一次主题训练,利用专项班会时间对同学进行各种思想训练,作为德育老师,发挥自身的德育渠道作用,基本上都会进行一次德育课堂活动,言传身教,让同学从各方面感受班主任的管理和学习力气。

  二、同学的自我管理与修行

  首先培育一批得心应手的班干部,班主任不行能总是在班级,我授权班长在班主任不在期间担当班主任的全部职责,全面负责班级各项工作事物,主持大局,副班长则成为班长最得力的助手,还间或担当班长不在时候的接班,以及其他班干部的替任工作,两个班长都是男生,听话懂事有责任心,班级在他们的管理之下蒸蒸日上,团支书为女生,女生心细,在具体的事务性工作她比较仔细认真,比如填表格,收资料,购买物资,布置教室,将教室打造成温馨的学习环境,其他班干部则各司其职井然有序。

  在这样一个环境之中,全班同学在我和班干部的管理之下,每个人都特殊守纪律,加上我时常的高考和转段考试的弦之紧绷,都以学习为主要目标,施加学习压力,每次大考之后都会进行优秀同学上台相互沟通呈现,在全班形成比学赶帮超的深厚学习氛围。通过一学年的期中考试和期末考试的成果分析来看,本班xx班在整个班级中排名在前三,各学科的前三名在本班也都有占据,综合排名本班也是名列前茅。xx年本班同学被各任课老师选派参预各种角逐活动共有xx人次,获得xx市级角逐一等奖,甚至国家级角逐一等奖的好成果。

  除了日常学习,我也会支配全班同学主动参预学校各项活动,尤其是其次课堂,由于学习之余还是需要有丰富的文娱活动,比如学校运动会,法制大会,元旦晚会等,通过参预这些活动陶冶同学情操,提升自我修养,增长见识,丰富阅历。

  三、构建家校互通,主动与家长协调沟通

  同学的成长与进展既需要学校的努力,更需要家长的支持协作,本学年在家长学校的支配下,邀请本班同学家长代表十余人次来校听讲座,提看法,了解同学在学校的状况,同时为学校和班级进展建言献策。

  除此之外我也时常在家长群与家长互动相互沟通,将同学在学校的表现的主动面准时反馈到家长群,本学年下学期本人开创性的开展了百“家”讲坛活动,邀请不同职业家长代表来本班叙述自己的实际状况,让同学感受到家长的不简洁,使同学受到感恩训练,责任训练,意识训练,这个互动提议发布到家长群之后,有家长已经取得了联系,估量会在下学期正式实施。

  四、留意同学的习惯训练,成人训练

  在学校各种会议上,校长提出了“三个好习惯成就一个中职生”的提议,我认为这三个好习惯特殊好:学习习惯,文明习惯,清洁习惯,这三个习惯正与我所任教的德育学科有着紧密联系,在德育中,我特殊重视人生之中的精与细,尤其是细节方面,是我们现在全部中职生的不足之处,这三个习惯与德育的'精细不谋而合。而在日常的管理之中,我也正是在这三个方面全面开展,当然,平常的管理之中远远超过这三个好习惯。

  通过三年的训练管理,真正做到了对同学的教书育人,本班同学也呈现出了良好的精神风貌,在成人成才训练中得到了极大的进步。xx年本班荣幸的被xx市训练局评为先进班集体。

  诚然,十个指头有长短,一个班级不行能都是齐刷刷的持平凹凸,总会有不和谐的因素,这也是我始终在探究和争论的问题所在,而当今在提倡人的共性全面进展之余,不免会有些踌躇和迟疑,比如处理同学早恋问题上,把握的尺度需要慎之又慎,但全班同学不论成果也好,不足和缺点也罢,xx年已经过去,xx年业已翻开新的篇章,xx班中职生涯即将结束,崭新的高校生涯即将开头,承前继后,我会始终与他们一起共同进步。

中职班主任工作总结范文2

  时间过得很快,同学实习接近尾声了。经过伴随学进行三个月的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不简洁。从同学进入工厂的那一天开头我担负起12级中专6班的班主任,三个月下来,我总结如下几方面。

  一、熟识熟知班集体

  一个班集体,有四十名同学,我还没来得及在教室熟识她们,就分了两批进入工厂开头了实习工作,对我来说接手一个二手班级,之前又没有班主任工作阅历,管理起来真是难上加难,我开头了匆忙的奔波,去熟识她们,从记录她们的手机号和姓名开头。慢慢熟知,不到了两天的时间对每一位同学都生疏起来,但是还不是特殊的了解,相互的了解是需要时间的累积的。再一方面,我自己也以身作责,努力做同学的榜样,跟班勤,治理方法得力,班风正、学风浓。

  二、准时做好工厂和同学之间的桥梁

  当有的同学不适合一个岗位或者感觉太累时,准时跟厂子领导沟通,进行调岗,当有的老员工对同学不疼惜时,要准时跟他们领导沟通,进行换岗或者与老员工做好沟通。

  三、做好同学思想工作

  想让同学切实依据老师的要求做,就必需在思想上让他们相通,思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了。我深感思想训练是特殊重要的,在这方面,我主要有以下一些做法:

  1、欢快式管理

  现阶段的大部分同学感到实习是不欢快的或对实习没兴趣,依据此状况我对本学期的'班会进行调整,现在的班会通常先由同学自己总结现阶段班里的状况,然后是我做总结并以多种形式进行训练。最终做集体玩耍,在玩耍中鼓舞同学让同学在不影响集体的状况下充分呈现自己的潜力与力气,达到让同学们感受到在集体生活、实习是欢快的,通过实习找到自己应有的位置。

  2、做好个别同学的思想工作

  有些同学摆不准自己的位置,总觉得自己不适合在工厂干活,应当在办公室玩着电脑,还有的同学嫌实习工资少,不情愿去实习,不能正确的对待实习,这就要做思想工作。当某些很让我生气的事发生后,我选择实行冷静法,先不找同学谈话,等自己冷静下来重新调整思路后,用另一种方式再找同学谈。这时心平气和,思路清晰,谈话往往能达到很好的效果。

  四、加强与家长联系

  职业院校的同学的实习是特殊重要的,,因此班主任如何抓好同学们的实习才是最重要,也是最难的。本班学习氛围很好,竞争意识强,但是由于大部分都是女生,进工厂实习对一部分女生来说是很难的。针对这种状况,我在与同学谈心之余,了解他们的想法,并且鼓舞她们坚持完成实习。在鼓舞的基础上,提出更高目标。在此期间,对一些不愿再工厂实习,去外面打工的进行了与家长的沟通,家长与我站在了同一战线,最终都能回来,使班级整体在实习上有了进步。

  以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之,三个月的班主任工作使我学到了许多,力气也得到了加强。但是我也糊涂地知道,自己做得还很不够,由于本人阅历不足,心有余而力不足,离那些阅历丰富的班主任还很远,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决但是,在今后的工作中,我会不断地积累阅历和教训,尽快提高自己。

中职班主任工作总结范文3

  在中专办学比较困难的状况下,本文从社会、学校、家长和同学四方面利益动身,联系本校实际,围绕四个“结合”,探讨当前做好班主任、为社会培育有用型人才的做法。“师者,所以传道受业解惑也。”做中专学校的班主任,不但要担负起传道授业解惑的职能作用,还要放眼全局,提高熟识。一方面,我们要培育社会需要的合格专业人才,另一方面,我们又必需考虑家长、同学和学校的切身利益。班主任成了联结学校、同学、家长和社会的纽带,任重道远。我自1992年到梅州市卫生学校工作,连续10年当了三届班主任,严慈相济,做同学的益友良师,工作勤严细实、方法迅速而灵敏多样,深得同学信服。所带班级无一同学有违法行为,得奖学金人数最高达95%,多次在各项角逐中获奖,被評为文明班或表扬班。20xx年被评为梅州市优班主任。我认为做好当前中专班主任应留意四个“结合”。

  一、紧迫感和自信念相结合。

  众所周知,中专办学目前有紧迫感,办学效益的好坏又直接影响到教职员工的.切身利益。社会上对人才学历和综合素养的要求越来越高,甚至还有个别人说:“不要招那么多中专生来扰乱社会秩序。”中专生就业越来越难。中专学校的生源素养和数量逐年下降,有些学校已经是“门前冷落鞍马稀。”同学成果是“草袋子比麻袋子——一代(袋)不如一代”,过去问一个班同学入学成果“有500分以下的吗?”现在是问:“有450分以上的吗?”这些都是严峻的现实。一旦招生数量下降或招不到同学,学校的办学效益和声誉就会受到严峻影响,前途岌岌可危,教职员工的福利待遇也就无可保障,就有可能导致恶性循环。所以每一个老师都应当树立这样的观点“学校兴盛我开心而兴奋,学校不好我倒霉。”应当有一种紧迫感。每一个班主任都要尽最大努力安定同学心情,防止人口流失,帮他们顺当完成学业。但我们也有信念,能看到自身的优势:

  (一)我校有悠久的办学历史,有几代人建立的良好的社会声誉,有丰富的办学阅历。

  (二)我们有团结务实、稳中求进的新一届领导班子,我们有一大批教学水平高、阅历丰富、吃苦耐劳的老师。

  (三)我们已经有较大的办学规模和较好的效益,教学设施逐年先进,同学管理、教务管理日益完善,教学、生活秩序良好,实习基地和就业门路相对拓宽。

  (四)卫生领域在较长一段时间内仍需要大量的中专毕业生,我们所设专业在社会上有市场需求。

  (五)我们的招生数量还有可能在逆境中持续上升,有一大批学校毕业生无力气上高中考高校,家长不忍心让孩子过早踏入社会,又不情愿报读其他中专,那么卫生学校就是这类人最好的选择。我们还可以多渠道、多层次办学。这两年招生数量连创历史新高,充分说明我们有优势,得到社会的认可和信任。我们的前途是光明的。所以我时常鼓足干劲,引导同学熟识学医的用途,激发同学学习专业学问的激情。

  二、坚决的原则性和高度的迅速而灵敏性相结合。

  “质量是生存的根本。”我们既然有胆识扩招同学,就应当有士气提高他们的综合素养,并将他们培育成合格人才。我们班主任在日常管理中确定要有坚决的原则性,我认为主要从以下四方面把关:

  (一)约束同学日常行为,尽一切力气制止违纪行为,杜绝违法犯罪行为,“未讲行善,先讲无恶”;“先学做人,后学行医。”

  (二)引导同学明确目的,把最主要的精力放在学习上,专业为主,课余生活为辅,切不行本末倒置。

  (三)严格统计考勤和操行分,管好课堂纪侓。上课时先不论他能学到多少学问,最起码不要让他跑出去惹事生非。

  (四)引导他们的校内外交往和课外生活。

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