《银河补习班》观后感（通用18篇）
品味完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？需要写一篇观后感好好地作记录了。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的《银河补习班》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《银河补习班》观后感 篇1
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到的话，那么每天拉弓还有什么用？”一位刚出狱的父亲这么对学习成绩一落千丈的儿子说道。这一切的一切，都出自于1990年的亚运会，那一年，东沛大桥塌了，连载着那位父亲的所有名誉，一并沉落谷底。
冤坐了七年的牢，错过了儿子七年的成长时光。如今的马飞，学习成绩一落千丈。他开始与儿子共同努力，追马飞时被车撞，仍爬起来。上学时被小混混拦住，宁愿自己被揍也要让马飞去上学。攒给儿子买游戏机的钱时不惜卖掉自己最珍贵的手表。表被抢了，他站起来，继续为生活和孩子而奔波。“我是不会认输的！”这是应该承担的责任，这，就是无私的父爱。也许爱很难说出口，但是爱一直都在。就因为有这样的父亲，马飞才能从一个“吊车尾”逆袭成为年级前十。最终实现梦想，成为一代航天员。在最后的四分钟里，是爱给予了他无限力量，修好了飞船，重返地球。
涉及成长，探讨的自然离不开家庭与学校，离不开社会。很多家长希望自己的孩子成绩名列前茅，担心成绩不好的孩子们，被浪潮汹涌的社会淘汰。这种观点是没错，但是越学越差，逆袭成功成为“年级前十”的，名列前茅，受万人瞩目的'，又有几个呢？有没有发现，父亲为什么也凭什么在全校师生面前立下豪言壮语？“好，前名，但我要说的是，年级前十……”传统的管教都是--辱骂与批评。故事里提供了很多观点，而邓超演出的父亲，他的观点与众不同，代表了沟通、交流与理解。
这是一个关于教育的故事，一个关于爱的故事。它以动人的情节，细腻的文字，将天底下最平凡最深沉的爱完整地呈现出来。
《银河补习班》观后感 篇2
星期天晚上，爸爸妈妈带我到电影院观看了邓超主演的电影《银河补习班》。
这个电影主要讲的是一个爸爸对孩子的教育问题。《银河补习班》的故事发生在90年代，邓超饰演的父亲马??文是一名出色的建筑设计师，因为刚建造的大桥塌了，被人陷害，锒铛入狱。
七年后，马皓文出狱，儿子马飞被妈妈和后爸抚养，已经上了初中，可是却成了一名学习垫底、逃学、看漫画，差点被学校开除的问题少年，甚至连马飞的妈妈都已经放弃他了。可是马??文却一直在鼓励儿子，在绝望中给了他信心，马飞最终实现了成绩大逆转，成为了优秀学生。
电影中对我映象最深刻的'一句话是他的爸爸经常对他说一句话：“只要一直想，一直想，就能做好地球上的每一件事。”这句话给我了很大的启发。
记得去年故事大王比赛的时候。我的对手非常的强大，都是五六年级甚至是初中的大哥哥大姐姐。我就一直在想，我肯定拿不了一等奖了。果然，最后只拿了一个三等奖。
同样是在去年的另一场葫芦丝比赛中，对手也是同样的强大，也是一群高年级的哥哥姐姐。那时我抱着必胜的信心，一直在心里给自己加油，并投入积极的训练。结果我真的战胜了自己，拿了一个金奖。
不要放弃自己，虽然有些事情我们做不到，但只要努力就会有希望。
《银河补习班》观后感 篇3
晚上吃过晚饭，我和妈妈看了银河补习班。给我带来了很大的启发，因为一个非常非常缺根弦的小孩，成为了一个厉害的宇航员，人们说他是英雄。
里面其实讲的是，一个有一个叫马飞的小孩子，小时候经常被老师和同学们叫做缺根弦，但是他的爸爸从不把他放弃，说那些老师说的话全是不对的，同学们说的话也是不对的，你要做好你自己，要坚持。
到了初中和高中之后，他的成绩没提上去，就成了班里的垫底者，接着，他的爸爸马浩文就是邓超，他带着自己的儿子，一边旅游一边去给他讲一些道理。后来，他越来越有学问了，成为了那个学校的状元，那可是个好学校，除了主任的儿子，其他人没有考到过状元，但是他坚持了自己的目标，就是飞行员，在高考之前他还没有考试，就拿到了飞行员的证书。
他渐渐的，就从飞行员升到了宇航员，吴京让他第1次去尝试来跟一个高手一起上天，结果，信号以及其他坏了，他离开太空舱去把那个信号坏了的地方给修好了。结果他们就安安全全的.回到了地面上，他见到了他爸爸之后，听见了自己一生中没想到爸爸会说的话，那就是：“这个魔术真神奇，再给变一次呗。“
我觉得马飞，是在一次次挫折中，成长的孩子，我觉得马飞他爸爸是永不认输，觉得自己的孩子是最优秀的爸爸，我觉得这样的爸爸很了不起。
《银河补习班》观后感 篇4
今天在儿子班主任的推荐下，和儿子一起观看了邓超主演的《银河补习班》。这部电影的焦点放在了孩子的教育上。观看后感触很深。
邓超在电影中饰演一位思想开明的爸爸。他作为一名优秀的桥梁设计师却被人陷害，导致设计的桥梁垮塌，进而锒铛入狱。出狱后，妻子改嫁，儿子马飞学习成绩很糟，自己则遭受外界的痛斥与羞辱。尽管如此，爸爸马皓文依然对孩子保持最乐观的心态，用他的学识和眼见帮助孩子找回自信，引导孩子认识学习的真正意义。
马皓文说:”生活就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到的话，那每天拉弓又有什么意义?”是啊！如果我们家长不引导孩子树立正确的人生观，孩子心中没有梦想怎么会去主动学习，怎么会把学习真正当成自己的事业去奋斗呢?
”我不在乎你的成绩、你的排名，我只在乎你的脑子是不是一直在思考！”是啊！人没有思考就不能质疑，无质疑则无发现，无发现则无创造。我们家长不能指定这孩子知识文化上的成绩，要理性的引导孩子踏上一条光辉的人生路。
”我是一个骄傲的.人，我是一个很骄傲的人，自从桥塌了之后，我这辈子没什么值得骄傲的了，只有你，我的儿子。”说的太好啊！教育孩子才是我们一生中最值得骄傲的事业啊！
”要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。”苏霍姆林斯基的话值得我们家长深思。
《银河补习班》观后感 篇5
今天，我和爸爸妈妈一起看了一部让我非常感动的电影，它叫《银河补习班》。影片讲述的是我国著名的宇航员马飞和他爸爸的故事，其中让我印象最深刻的有两个片段。
人要有独立思考的习惯和面对生活的勇气。有一次发百年一遇的洪水，马飞被困在水里三天三夜。后来马飞的爸爸对马飞大喊：“儿子，你一定能出来，动动你的脑筋，看看周围有什么!”马飞用拆下来的门板当木筏的`主体，用被子和衣服当绳子绑紧门板，用一根粗壮的木棍当船桨，制作出了一艘简易的木筏。
最后还找了一只口哨，一边吹着口哨一边滑着木筏，成功地救出了自己。这些老师在课堂上是从来没有教过的，必须靠自己独立思考才能完成，真佩服马飞。
知识的力量让人崇拜!马飞的爸爸刚出监狱不久找不到工作，看见一个包工头想要炸掉一个大贮槽，但一直找不到爆破点。
马飞的爸爸只用了一根本40米长的水管和一只记号笔，仅仅用了2分钟就找到了爆破点。他爸爸轻而易举地赚了800元钱，要知道那个时候800元可是一年的工资啊!马飞的爸爸告诉马飞：“这个就是知识的力量，这是物理学中的连通器原理，你在初三的时候会学到。”
看了这部电影让我真的非常感动!我一定要好好学习知识，遇到困难绝不放弃!
《银河补习班》观后感 篇6
今天我和妈妈去影院看了《银河补习班》。
电影描述了一段平凡而感人的父子情，主人公是马皓文和马飞。爸爸因为自己设计的桥莫名塌了，被诬陷赚黑心钱，蒙冤入狱。
马飞小的时候学习成绩全班垫底，被老师和同学称为‘缺根弦’。七年后爸爸出狱了，在儿子自暴自弃的时侯找到了他，经过爸爸和班主任小高老师的教导、鼓励和马飞个人的努力，他的`成绩由垫底提升到全班倒数第五，最后进入全年级前十名。
电影中这个片段我记忆深刻。有一次，爸爸擅自带马飞去看航展，到那以后票卖完了，，爸爸就带着儿子在山顶上观看。在那里，他们欣赏到了壮观的航展。在返回途中，马飞看着爸爸在车上睡着了，就自己下车去接水，此时又一辆车开过来停下，挡住了刚才那辆车，马飞因此上错了车。等他发现上错后，下来时就找不到爸爸了。
爸爸发现儿子不见了，也急忙下车找他，而此时因为下暴雨，周围已被洪水包围，他连忙拿起喇叭，朝向洪水喊：‘儿子，如果你能听到的话，看看你的周围，想办法出来’。马飞最终通过独立思考，找到一个门板，一块破布，一根棍子，一个手电筒，就这样划着自制的小船，拯救了自己！最后马飞经过自己努力，考上了飞行员，完成自己儿时的梦想。
这部电影告诉我，世上没有笨小孩，只要在学习和生活中开动脑筋，善于思考，一定会取得成功的！
《银河补习班》观后感 篇7
故事讲述父亲马皓文，因为一次意外入狱，因此错过了儿子成长过程中最宝贵的七年时光。儿子马飞知道爸爸进了监狱后，一蹶不振，等爸爸出来的时候，儿子变成了一个问题少年，不仅成绩排在班级倒数第一，而且十分固执。不过在爸爸眼里孩子世界最聪明的孩子，并且从来没有放弃他。
爸爸跟看不起孩子的教导主任打赌说：我会让我的儿子在一段时间突飞猛进的，学期结束他将考入年级前十。因为爸爸相信自己的儿子。教导主任用自己多年的经验也特别有信心，因为他相信马飞并不是有潜力的人，马飞最终还是会被他开除的。
然而马飞通过爸爸独特的教育方式和自己的'努力最终达到爸爸和教导主任打赌订下的目标。不但没有被开除，马飞最后成为了学校的骄傲，光荣的实现了自己的梦想一名航天员。并在一次太空危机中化险为夷，创造了航天界的奇迹！整个影片告诉我们要在挫败中学会成长。
是啊，大人、孩子都会犯错，错误不可怕，挫折也不可拍，我们要学会从错误中走出来。学会正视挫折。无论我们犯什么错误，父母的关爱永远都在，无论什么时候他们都会相信孩子。给予我们无限的支持与鼓励。
影片更让我懂得了不应辜负父母对我们的爱，无论外界如何定义我们，在父母眼里我永远是全天下最聪明、优秀的。父母用爱心点燃了我们心中的种子，我们应该让种子好好生根、发芽、茁壮成长，无论遇到什么困难，趴起来继续前行。
《银河补习班》观后感 篇8
面对不知道长大后要干什么的马飞，父亲马皓文比喻到：“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”从没想过这个问题的儿子若有所思。学校里，成绩垫底的马飞一直是令阎主任头疼的学生，“煤球再怎么洗，永远变不成钻石”，但马皓文却在儿子身上看到了他无限的可能性，并将他视作一生的骄傲。
电影中，马皓文总是鼓励着马飞，潜移默化地教他做人的道理：“我希望他学的不只是知识，他必须知道人活着是为什么。”现实中，邓超和俞白眉在片场指导小演员时也是耐心十足，时常给予鼓励和肯定，用孩子易于接受的表达传授经验，通过行动让孩子掌握解决问题的方法。
《银河补习班》就是很坦诚的`，讲了一个父子与回忆的故事。而这部电影最真诚的地方在于，它融入了太多两位导演的个人经验。因为俩人也都是父亲，片子中放置了很多他们自己对为人父、为人子女的困惑、迷惘以及感悟，并把这一切，一股脑放进了片子里。
所以，《银河补习班》最大的亮点还是真诚，创作者终于不再恶搞，而去讲自己的故事、自己的感受，这使得影片有了一个可以正常跟观众对话的桥梁。就像最开始说的，《银河补习班》选在父亲节做提前点映，是因为，这是一个父子情的故事，邓超出演的父亲与儿子一路的经历和共同的成长。
涉及成长，探讨的则是家庭教育的话题，如何进行家庭教育，怎样面对孩子的成长，其实影片提供了很多观点。比如孩子母亲代表的是更传统的管教、辱骂与批评，而邓超出演的父亲，则更现代式的，是沟通、交流与尝试理解。
《银河补习班》观后感 篇9
很早就看到这部电影的宣传，种种原因，点映时没能看。昨天终于如愿以此，观看了这个朝思暮想的高分电影。
电影剧情不难理解，讲的是在浩瀚太空，航天员意外失联，生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长的时光，守护爱和亲情，故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。
看完电影朋友就问：“你们学生家有马皓文这样的吗？”“没有。”电影中马飞的妈妈代表的是打骂的教育，爸爸代表的新的教育理念。
马皓文渴望儿子成为学霸，希望他能够一鸣惊人。但是，马皓文不是那种让孩子读死书的父亲，他在不断地教导孩子学会独立思考，明白自己人生的奋斗目标，这样的人生才会更有意义。这种家庭教育值得大家借鉴。但是万万不能照猫画虎，电影只是高于生活的.一种艺术表现形式。电影里并没有说马飞是一个有着高智商、高记忆力的天才，所以，他要提高成绩，必须要和普通学生一样，脚踏实地地努力学习。
所以家长们也要正确看待孩子的学习，踏实、努力、汗水是成功很重要的一个因素。电影里马飞的爸爸虽然经常鼓励马飞，教马飞思考的方法，但是他并没有教任何实际帮助马飞提高成绩的方法。
实际生活中家长要在鼓励孩子创新、个性的同时，一定要引导孩子掌握正确的学习方法，虽然我们现在的教育体系不是特别完美的，但它也终究是有优势的。孩子现在小学阶段，自制力是比较薄弱的，家长的作用就十分重要了。
电影终究是高于生活的，优化学习方法，努力努力再努力才是提高学习成绩的正确途径。
《银河补习班》观后感 篇10
今年的暑假，我和朋友去电影院欣赏了一部电影，邓超主演的《银河补习班》，这是一部很有教育意义的电影，邓超把它“献给父亲，送给儿子”。
从这部电影中，我也学会了很多，家长对孩子的态度，将决定孩子的一生。即使当全部人否定你的孩子，你也要相信你的孩子是最棒的.！当然，作为一位合格的家长，你要知道，孩子的学习不仅仅是为了考一个不错的大学，如果一个孩子是一个只学习书本上知识点的“书呆子”，不懂得什么叫作实践，那么他将来就会很难适应这个社会。
在孩子想象力最丰富的几年里，不要让作业禁锢了孩子们的想象，多让孩子们出去走走，看看世界新奇的事物，学习一些课本意外的知识。我想，比起枯燥的学习生活，孩子们更喜欢在大自然中挑战自我。现在越来越多的家长放弃自己的工作，亲自带领着孩子们“徒步”环游世界。其中一位父亲说，他这样做是为了让孩子在他轻松的时光做他最喜欢的事。
望子成龙，望女成凤是每一位家长对自己儿女的期望，但不要给孩子们安排他们的人生。被安排的人生是不完美的人生，让孩子们做自己喜欢做的事情。“强扭的瓜不甜”，只有在做喜欢的事情时，自己的眼睛才会发光。
现在有更多的家长“崇洋媚外”，羡慕外国的教育方式，当然，我们可以向他们学习，借鉴他们的优点，但是我们不能完全地否定自己，我们要做的就是“自信”。
学校是教育人才的地方，不应该只在乎学校的升学率，更要注重学生的文化素质，注重素质教育。老师则是学生人生的引路人，老师要不忘初心，用心去教育学生，把中华文化素养灌输到学生的心里。
相信中国教育，我们中国的孩子也是很优秀的！
《银河补习班》观后感 篇11
最近电影个院看了《补习班银河》，我一直很好奇，这是一个什么样的补习班呢?感觉是一个很神奇的补习班，上了之后成绩会不会突飞猛进呢?怀着好奇的心情，我跟爸爸一起去观看了这个电影。
电影讲述了一个叫马飞的`男孩，因为种种原因，他的成绩不好，同学们和老师也都不太喜欢他，认为他不是一个好孩子。后来他的爸爸因为被人陷害而进入监狱，妈妈也没时间管他，进入初中的马飞成绩一直不好，教导主任就像开除马飞。此时的马飞爸爸刚刚出狱，他一直相信马飞是个聪明的孩子，为了留住马飞，爸爸跟教导主任打赌，如果期末考试马飞进入年级前十，就可以继续留住学校。所有的人都感觉这是不可能的事情，只有爸爸相信马飞一定能做到。
马飞的作文写不好，爸爸就说写作文要写自己的真实感受，这样才能打动读者。还有一次发洪水，雨下得特别大，马飞和爸爸又走丢了，马飞特别害怕，爸爸相信自己的儿子凭着聪明可以出来，就大声喊，让马飞观察周围，想办法走出困境。结果马飞果然开动脑筋，自己用木板造了一只小船划了出来。
转眼间，马飞当上了宇航员，他和指挥长去了外太空，结果飞船被宇宙碎片打中了，马飞自己冒着生命危险，想办法把飞船修好，成功地返回了地球。
看完电影，我跟爸爸讨论了很多，我俩都思绪万千，大人要相信我们孩子，我们也会更加努力，不辜负家长的信任。
《银河补习班》观后感 篇12
暑假里，有一部非常火的电影叫《银河补习班》，我们全家去电影院观看，给我留下了深刻的印象。
电影中最让我感动的是马飞与父亲马皓文的深厚的感情。父亲马皓文因为自己设计的桥塌了入狱7年，在这七年里，马浩文错过了儿子马飞的成长时光，出狱后马飞已经成了一个学习特别差的学生了，处于要被学校开除的危险状况，马皓文就跟闫主任打赌，儿子一定能考进全年级前十名，他用自己独特的教育的方法和满满的爱给儿子马飞自由的成长空间并告诉马飞这叫银河补习班。
快要期末考试了，马飞提出要去看航展，马皓文不想让孩子失望，于是请了一周的假，可闫主任不同意，他们就偷偷的去了，在这当中，他们也经历了生死离别，马浩文在大堤上拼命的喊着儿子的.名字说：“看看你周围有什么东西能救你，要不停地思考，想办法。”于是马飞找到了可用的木板，做成了一个船，最后安全脱险。
考试成绩出来了，谁知马飞考了67名。在小高老师的帮助下，让每位老师重新给作文打分，考进前十名，电影中父亲马皓文说“人生就像箭靶子，如果箭把子都找不到的话，每天拉弓，还有什么意义”这句话很让我感动，在高考时，马飞放弃考清华北大报考了飞行员，最终成为宇航员，实现了自己的梦想。
我的感受是，我们都要有一个梦想，一个目标，照着这个目标不断向前，不断努力。
《银河补习班》观后感 篇13
今天，妈妈带着我和姐姐一起去看《银河补习班》这部电影。我们来到电影院，看到里面人山人海，我们就像是一片浪花顺着人海向前涌动。费了九年二虎之力，我们三人终于挤进了放映厅，我们吃着爆米花、喝着可乐，等待电影开始。
这部电影的主人公名叫马飞。在他还很懵懂的时候，他的父亲马皓文因遭人陷害，致使刚设计完工的大桥倒塌而入了狱。他的童年是在没有父亲陪伴下度过的'，于是渐渐地，他的学习变得越来越差，性格也特别自卑。七年后，他的父亲出狱，看到自己的孩子变成了别人眼中的“差生”，没有责备，也没有气馁，而是用自己的实际行动，以自己的精神力量鼓励他，和他一起开启了一段意义非凡的人生旅途。
在儿子成绩不理想，垂头丧气之时，在街坊邻居讨伐追责，东躲西藏之时，在儿子被洪水围困，孤立无援之时，父亲用“爸爸的桥塌了，但爸爸不认输”这句话鼓舞着自己的儿子。在父亲的教导下，马飞一路成长，终于实现了自己的梦想，成为了一名光荣的宇航员。在太空中遇险，陷入生命的绝境时，也正是因为马飞想起了那个不服输、不畏惧困难的父亲，才最终化险为夷，胜利完成任务。
小时候，父亲用自己坚强的面貌和乐观的心态帮助孩子渡过一次次难关，成为儿子眼中那座永不坍塌的“大桥”！长大后，儿子用自己的身体力行和辉煌成绩，变成一座值得父亲骄傲的“大桥”！
《银河补习班》观后感 篇14
成长本来是件自然而然的事，但现在，一个孩子从小长到大却变成了一场历险。各种遭遇，各种错误对待，各种社会压力，让成长变得险象环生——能正常地不被扭曲地成长，已变成一件比较稀缺的事，真不容易！这是我看近期放映的《银河补习班》后的第一个强烈感受。
电影塑造了一位好爸爸，还有爸爸教育的`对立面：焦虑的妈妈。父母双亲的教育冲突颇有现实意义，是这些年中国成千上万家庭教育的真实写照。
但真正的冲突并不是爸爸或妈妈的角色冲突，而是庸俗教育和智慧教育的不相容。所以这部电影并不是说爸爸教育多么好，而是说好的教育多么珍贵。
每个人都本自俱足，之所以世上有许多心理残缺的人，是因为成长中遭遇了太多外部摧残。一个孩子，在他成长中只要有一个人正常地爱着，信任他，给他力量，他就可以绽放自己，比如电影中最终成为宇航员的马飞。这个无条件爱着他的人，并不在于是妈妈还是爸爸，也可以是一位老师或邻居。
《银河补习班》完全可以做为家庭教育的必备示范教学片，你身边的很多场景在电影里都能找到。孩子厌学，不想写作业，没信心觉得自已就是个学渣，教导主任严厉武断，甚至家校沟通的影子都可以捕捉到。马飞从全班倒数第一逆袭成为年级前十，从0分到满分，从被开除到成为状元，孩子还是那个孩子，老师、学校都没有变，唯一改变的是教育方法，和那个懂孩子的父亲！
《银河补习班》观后感 篇15
每个人，都希望有这么一个爸爸。
尽管他身材不像苍松那样挺拔，但他微蜷的脊背总是努力挺直。尽管他爱孩子的方式很笨拙，但他一直尝试去理解孩子，并且从未放弃过。尽管他在世界上十分渺小，但在孩子的心中他十分伟大。
《银河补习班》中马飞的爸爸马皓文，一名出色的桥梁设计师，因遭人陷害，被判入狱。出狱后一直在寻找儿子，得知儿子因成绩垫底且旷课打架被学校开除，情急之中父亲与教导主任打赌，如果马飞期末考试进年级前十就不再开除。
于是，马飞爸爸陪伴马飞开始学习。爸爸带马飞出外感受生活，并制定了学习计划，还在床头写下三个字：“一直想”。他告诉儿子永远不要服输。他却一次次忍下来社会对他的不公。马皓文在儿子快要参加考试时，却专门带马飞去看了儿子最爱的航空展。
途中与父亲走散的马飞被困在洪水中。马皓文没法下水找他，只能用喇叭声嘶力竭地喊：“想办法，动动你的脑子，看看周围有什么。”马飞在父亲的引导、鼓励下，用木门做了一个小筏，成功被救，死里逃生。马飞的成绩越来越好，成功当上了航天员。正巧马皓文找到了当年冤案的`真相，想恢复声誉。他兴冲冲地找儿子商量，结果儿子为了自己的声誉不同意平冤。马皓文失望地离开了。就在马飞飞天中，因事故火箭与地面失去联系，危难之际，马飞在4分钟内修好了天线。他们成功地返回地面。事后，马皓文平冤成功。
这部电影告诫我们，要做一个有独立思想的人，要成为对国家对社会有用的人。“一直想”这稳定的力量是为了能射到箭靶子的力量。遇事要动脑，不管最后怎么样，该做什么就做什么，不要在意别人的目光。
《银河补习班》观后感 篇16
一个人看了《银河补习班》，有些感触。从内容上看，这像是一部关于教育的电影，但从我理解，这部电影更多的是表现父子关系的。
由邓超主演的父亲在生活遭受了很多挫折的情况下，仍然把儿子从在学校里成绩垫底，努力到倒数第5名，后来成为学校最优秀的学生，最后成为中国的航天员，体现了邓超对孩子教育的过程。
我一直认为孩子教育最重的环节是父母的言传身教，这是因为在孩子的成长过程里，最重要的阶段都是和父母在一起的，时间也是最长的。孩子大量的东西都是从父母身上学来的，不管是社会、学校、老师、同学等，他们的作用都无法超越父母对孩子的影响。
父母对孩子的影响也不在于父母对孩子的教育，而是在于父母的平时的行为举止。父母的身体力行，生活中的各种表现，都对孩子具有最深刻的影响。这部电影，我觉得还是比较好地表现了这一点，其实并不是说父母亲如何来辅导孩子的学习，去教导他，这个并不是最核心、最关键的。
这部电影里让我落泪的地方，就是邓超作为父亲，把孩子丢失的那一段，因为他睡觉，孩子搭错车，再赶上大洪水，这一段确实是让我非常感动。感动的另外一个原因就是我在我大儿子2岁多一点儿的时候，也曾经出现过一次把孩子弄丢的情况。
记得那时候，我开车带着大儿子去北京东城区家附近建国门路把角的一个小游乐场，我带他到那里去玩，我俩玩藏猫猫。这个游乐场有很长一堵墙，墙的那边是外来工住的地方。我俩藏猫猫，我在墙这边，他在墙那边，来回躲。
猛然间，我在两边来回找的时候发现大儿子不见了，当时我就很紧张，就问在那里摆摊的人和旁边几个聊天的人，他们都说没有看见。在那个瞬间，我觉得人生基本上就坍塌掉了，这是我人生中最艰困的瞬间，从那以后，再也没有比这一刻更让我恐惧的了。
那个时间持续了将近半个小时，我那时候一面报警，一面走遍周围的.区域，见了人就问，我甚至开始怀疑每个我问的人和我路过的人家都是抢劫我孩子的人，最后家里来电话，说大儿子自己跑回家了。
那个地方离家有2公里，中间要穿好几条街道，我其实不认为他能自己找回家去，没想到他就自己跑回家了。当我开车回家，打开门看见大儿子的一瞬间，本来我还有些小的抱怨，但当我看到大儿子一个人坐着沙发上委屈的表情，我是又悲又喜，一把把他抱起来，生怕他再丢了。
当我们藏猫猫时，他一下子没有看到爸爸的时候，他找不到爸爸，他马上就觉得爸爸可能跑回家了，他竟然毫不犹豫就去追爸爸回家。其实那个场景我永生难忘，看到电影中那一段，我也是发自内心的一种激动。
整部电影的节奏，我并不认为非常好，但整体来说，还算是瑕不掩瑜。尤其是对于教育的问题，最后仍然没有逃脱应试教育的大环境，还是体现在成绩的问题。我自己也是从应试教育过来，从我自己的成长经历，我感觉孩子们最最重要的是独立思考的习惯，并非是记忆，背诵这些东西，要真正训练他们分析问题解决问题的能力，这个习惯的建立才是可以让孩子改变人生的。
要想改变孩子，家长和孩子之间要建立的是爱和信任的关系。
《银河补习班》观后感 篇17
《银河补习班》是一部关于一位父亲对儿子进行教育的电影。让我感触最深的正是这位父亲对儿子采用的教育方式。这种方式并不是父母和老师平时讲的上课认真听讲，不要捣乱，好好服从学校的管教，而是这位父亲教会了儿子如何拓展思维，独立思考。
影片中的马飞是一个在刚上中学时是一个所谓的.学渣，甚至学校老师都要让他退学，最后他的父亲和学校打了一个赌，只要马飞能够在期末考试中考进前十，他就能够继续在学校读书。马飞爸爸把他领回家后，并没有让他像其他学生一样，每天逼迫他晚上学到很晚，而是去挖掘他的兴趣爱好，拓展他的思维，并且培养他的独立思考能力。这也正是我喜欢这个电影的原因。
马飞爸爸知道他喜欢天文，所以就带他去看航展，拓宽他的眼界，并且告诉他永远不要放弃自己的爱好。也正是因为去看航展，所以在路上遇到了暴雨引发的洪水，马飞跟他的爸爸失联了，他被困在了一个已经被洪水淹没了一半的房间里，在他将要放弃的时候，
他听到了爸爸的呼唤：看看身边有什么可以用的东西最终他想到了自救的方法，并且成功地逃了出去。我想这就是独立思考的重要性吧，如果马飞爸爸没有培养他这种独立思考的能力，我想他或许就再也出不来了。我觉得每个人都应该具备独立思考的能力，不随波逐流，有自己的想法和个性。
马飞最终成功实现了自己的梦想，当了一名宇航员。能够找到自己的爱好，并且去追寻自己的梦想，我觉得这是一个人非常宝贵的东西。一个人生活在这个世界上，能够找到自己的兴趣，知道自己最终想要的是什么，并且为之付出努力，我认为这个人的一生就是有价值的，就是幸福的。
《银河补习班》观后感 篇18
冒险这个词好像距离真实的生活越来越远了。我们听说了很多穿越世界的旅行，在大银幕或小说文字里不厌其烦地探寻着能够暂时激发肾上腺素的刺激幻想，与此同时却在用最谨小慎微的态度，日复一日经营着自己有条不紊的生活。冒险？这么冲动的事，还是留给傻瓜去做吧。
7月18日，由邓超和俞白眉执导，邓超主演的《银河补习班》上映，在观看这部电影之前就已经产生了不少期待，因为听说它通过充满真实感的镜头和温馨细腻的`故事剧情，细致描摹了绝大多数中国人不太善于表达出来的父子亲情。但观影过后却又被影片所表达出来的另一层内涵深深打动，那就是马皓文马飞父子身上一脉相承的那种冒险精神。
影片一开始，年代感十足的熊猫盼盼就瞬间将观众拉回到了将近三十年前的那段怀旧岁月。邓超饰演的大桥设计师马皓文接过象征着无限荣耀的火炬，另外一只臂膀则将年幼的儿子马飞紧紧抱在怀中，却万万没有想到这竟然成了自己这辈子最后一个高光时刻。伴随一声巨响，大桥轰然倒塌，
想必马皓文的内心也被这呼啦啦似大厦倾的无限悲凉所侵占。马飞还没搞清楚这天上地下一瞬间，抬着天真的双眼兴奋地问爸爸：这魔术还能再变一次吗？
锒铛入狱七年，马皓文成了别人眼中不折不扣的失败者和失意人，这种飞来横祸一样的遭遇不禁让人慨叹：人即使真诚善良，积极努力，依然未必能受到命运公平的对待。但出狱之后，马皓文还是对生活充满乐观，尤其对儿子马飞寄予厚望，尽管他第一次看到多年不见的儿子时，马飞正站在主席台上承受着教导主任枪林弹雨一样的严厉指责。被生活打击无数次的一对父子，该如何收拾旧山河面对未知人生？
爸爸：像你一样，一定不认输！马飞给爸爸留下一张小字条表明心迹，《银河补习班》的这一生活化细节令人心生感动：刚上初中的小小孩子对于表达感情还有种天然的羞涩，与其看着爸爸的眼睛说出内心的感恩，
他更习惯用简单的文字向父亲表明自己的志向。被高年级校霸欺负、被教导主任打心眼儿里看不起、甚至连妈妈都说这孩子就是笨这些都绝对不是认输的理由。前路漫漫，艰难深重的日子还会有很多很多，再怎么逃避也逃不过自己的内心，不认输的意气永远让人生充满劲头儿。
正如电影《银河补习班》中那句令人印象深刻的台词所说：该冒的险，我是不会错过的！人可以让平稳安定的生活给予自己安全感，但到了该拼一把的时候也绝对不要往后缩，否则难免会错失很多机缘。那些该冒的险，错过一个都是遗憾，到最后方才惊觉：往往是那些近乎执拗的不认输选择，成全了我们人生中一个又一个高光时刻。
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