孩子不听话家长怎么办

孩子不听话家长怎么办

　　导语：孩子不听话，并不只是孩子的问题，父母们也有责任。只有明白了这个道理，才能正确对待孩子的一些行为，给孩子一个公正的评判。希望广大的父母都能从心底尊重孩子，善待孩子的行为。先是有了不会说话、不会影响的父母，才有了不听话的孩子。那么，孩子不听话家长怎么办?

　　孩子不听话家长怎么办

　　1. 友善的态度—如果你在对孩子说话的时候使用正常的音调与和蔼的态度的话，孩子会更有可能认真地听你说。

　　2. 暂时—在孩子一时无法接受你的要求，甚至与孩子发生争执时，一定要克制自己的情绪，你可以说：“我不想现在来处理这个问题。我们稍后再来谈论它吧。”

　　3. 教孩子道理—当孩子犯错误或行为无礼的时候，不要立即处罚他，应该以友好的口吻来教育他应该注意自己的行为和举止。“你玩完的玩具不应该随处乱丢，下一次请把它放入它应该放的地方，你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具应该让它回到自己的家，就像你一样，如果你在外面玩完了，我把你丢在街上不让你回家，你觉得对不对?”

　　4. 讲话的出发点要积极—不要这样来对孩子说，“我要说多少次你才会去刷你的牙齿呢?”而应该说：“去刷你的牙齿，我想知道你什么时候能完成，我想看看你是否可以刷得很干净。”

　　5. 向孩子解释而不是威胁—当孩子向你说他为什么这样做的时候，你应该给孩子一种解释的权利，让他简短地解释他为什么需要做这件事，之后向他解释清楚这样做错在哪里，他有没有理由这样做，以及正确的做法。

　　6. 珍惜每一个机会—不应该将所有的注意力全部集中在孩子的不当行为举止上，其实每个冲突发生的时候，都是我们教育孩子的`机会，你不要放过它，好好利用这个机会因势利导教育你的孩子。

　　7. 给予激励—可以通过一些只语片言来激励你的孩子，通过合作的方式来鼓励他的进取，类似的话语有：“你看，别的小朋友都能做，你一点也不比他们差，你完全能比他们做得更好，对不对?”

　　8. 要有柔性—如果你的小孩问“在我们回去之前，我可以看完这一场表演吗?”如果你还有一些时间剩余的话，应该让出一些时间来给你的孩子。你应该尊重孩子请求的权利。

　　9. 摆脱武力威胁—当出现问题的时候，不要说：“你要是再这样，你就快该挨打了!”“还记不记得上次我为什么打你?”这种武力威胁实在是天大的错误，尤其更不应该提起以前给孩子造成的痛苦。武力威胁只能让孩子认为你是一个专制粗暴的家长，而越发拒绝与你合作。

　　10.因事制宜—教育的方式方法应该多样化，在发现孩子犯错误时，不要每次都用一种面孔、一种说理的方式，孩子会感到厌倦。你完全可以变换一些花样，因事制宜，尝试孩子能接受的各种方式。比如问题出现时先简单处理一下，后再有时间的时候再通过讲故事、做游戏、去动物园、参观博物馆、郊游等等形式，结合看到听到的事物深入地阐明你要告诉他的那个道理。在冲突的当口，往往孩子不容易接受批评，但是在事后进行这种耐心的教育，孩子就容易接受了。

　　孩子不听话家长怎么办

　　遇事不乱，爱能融化一切。

　　有些家长发现孩子不听话，立刻抓过来，面壁，打屁股，或者罚站等处罚。其实都是不对的做法。

　　发现问题后，家长需要冷静下来，三思后行。孩子自己也许都不知道自己这样做是不对的行为。我们需要好好的融化他们，包容他们，给他们伟大的爱。

　　找个合适的时机比如郊游时，周末游戏时，进行套话。

　　沟通是最好的方式。

　　做父母的放下身份，跟孩子做个好朋友，以朋友的身份来聊天，融洽的交流，这样会有意想不到的收获。

　　从不同的角色分析，能比较快速的找到原因，必要是，做家长的要做出合适的限度的迁就。

　　不断的学习进步。

　　自从邓小平爷爷提出改革开放政策以后，什么事情都跟这个改革有关系。教育也在不断的发展跟进步中。

　　我们做家长的，不单单需要时刻准备着学习，充电，掌握一定的.育儿知识，也要与时俱进，跟其他的老师一起交流，获取更多，更准确的信息，才能及时的掌握，抚育孩子的成才计划。

　　如果还是按老革命的那一套教育方式，肯定是行不通，也不可行的。

　　生活中发现细节。

　　生活很简单，也是一本厚厚的书籍。我们平时要多留意孩子的心理，行为的变化。

　　挖掘孩子的兴趣潜能，引导，培养孩子多方面发展。这样孩子注意力没那么集中，可以锻炼他们的人生经历，还能扩展思维，早日踏上正轨。

　　最后尊重孩子自己的选择权利。每个人都有选择跟不选择的权利，哪怕是小孩子也有。我们尊重他们，他们才懂得日后尊重的含义。

　　鼓励是很好的武器。

　　孩子做错了事情，容易在心里造成创伤跟阴影，这时，如果家长暴力是解决不了问题。只能合理的运用鼓励的方式，来让孩子从什么地方跌倒，就在什么地方站起来。

　　孩子需要家长给予的鼓励。多给孩子一些鼓励，孩子会听话的。

　　孩子不听话家长怎么办

　　1、父母身教的影响会导致孩子不听话

　　父母的错误示范，也是造成孩子负面行为的原因。例如，妈妈常一边忙着做家事，一边听孩子说话。无形中，孩子学会这种“不用专心听别人说话”的模式，下次他就一边玩玩具，一边听别人说话。身教是请他等自己做完事情后再说，并可告知大约需要多少时间及这段时间他可做些什么，让孩子不致茫然等待。

　　2、父母的规范不合理导致孩子不听话

　　若大人本身订的规范有问题，孩子便难以做到。例如，父母规定好动的孩子不准出去玩，而孩子天性好动，自然无法控制自己，这时若父母并未设计足以吸引他兴趣的室内活动，就是强人所难。

　　3、孩子负面情绪的累积容易导致孩子不听话

　　有时并不是孩子的负面行为本身有问题，而是他累积了一些平日未疏解的情绪。例如，父母规定不能看晚间六点半的卡通节目，孩子就每天利用父母不注意时偷看五分钟，但没有一天可以看得完整，情绪没能得到安抚。日子久了，心情大受影响，就反映在其他事件上，如不好好吃饭、洗澡、睡觉等。由于孩子自己不知道这些负面行为与看卡通的关联性，故父母须格外用心处理。专家建议，父母应每天有固定和孩子聊天的时间，即使只有五分钟，也要专心地和孩子交流，这样有助于了解孩子的心思及问题真正症结所在。

　　4、父母太啰嗦，孩子听不“懂”

　　当父母在孩子面前喋喋不休，把自己真正要讲的意思和许许多多“废话”(如抱怨、絮叨或责备)都夹杂在一起，或是把要对孩子说的几件事和几个要求都混在一起跟他说个没完时，效果反而会适得其反。这是因为孩子并不清楚父母究竟要说什么，所以反而会忽视父母的话。父母在跟孩子说话或提要求时，应尽量使自己的话语简单明了。每次告诉孩子事情的2～3个步骤即可，并让孩子重复一下父母的话，同时督促孩子照着去做。

　　5、父母大喊大叫，孩子听不“进”

　　许多父母反映，为了让孩子对父母的话引起重视，他们不得不对着孩子大喊大叫地发布命令。此种做法不明智，虽然此时孩子的注意力都在父母身上，但他关注的只是父母脸上的愤怒表情，而不是父母所说的话。事实上，父母越是温柔和轻声地说话，孩子越是容易关注父母所说的话。如果父母有些生气了，不妨走到孩子跟前，帮助他停下手里的事情，看着他，用柔和的语气说出自己想说的话。这样做，父母同时也能让自己平静下来。

　　6、父母不重视孩子，孩子所以不“听”话

　　一些父母说，孩子总是说个不停，有些话题，父母根本没兴趣。于是，在孩子说话时父母总显得心不在焉，或目不转睛地盯着自己喜爱看的电视节目，或看手中的书。当孩子说话时，父母也要用对孩子的期望来要求自己，看着孩子的眼睛，认真倾听他说的每个字，用简洁的话语回复孩子，同时也可以提一些与此相关的问题，表明你是在认真地听他的话，并已参与其中了。

　　7、给孩子一点不听话的空间

　　父母一定要给孩子一点自由的时间，随他怎么支配，不可以每一分钟都计算在内，分秒必争，紧迫盯人，这对孩子内心的感受非常重要。

　　给孩子一点自由的空间，他便不觉得是被逼在做事。一旦他觉得有主控权、是他自己的决定，他心中就甘愿得多了。更何况，我们自己做事情的方式也不见得就是最完美的，没有必要强迫孩子完全按自己的方式去做。

　　孩子慢慢长大了，有自己的想法，父母要稍微尊重孩子的自主性，如果孩子完全照着大人的方式去做、一成不变的'话，人类怎么会有创新出来呢?只要目标达到了，请给孩子一点自由发挥的空间，人类的文明就是来自不完全听父母话的孩子的创意上。

　　8、孩子不听话不一定就是坏事情

　　很多家长和老师认为，现在的孩子越来越不好管了，经常不按父母和老师的要求去做，有时好像故意与父母和老师作对。

　　其实，孩子“不听话”并非坏事，而是独立性个性品质发展的重要标志。我们都知道，孩子出生后要经过一次生理上的断乳，切乳与母亲身体的联系。但是在心理方面，孩子仍然与父母联为一体，需要父母与成年人的保护。他们表现出对成年人较大的依赖性，所以比较听话。而孩子总要从依赖于父母的心理关系中独立出来，成为一个独立的社会人，因此必须进行心理上的断乳。以心理断乳为基础，人的独立性和社会性发展才能完成。因而，心理断乳期孩子的“不听话”则是成长的必然了。反之，此阶段太听话的孩子则是问题的孩子。

　　在心理断乳期的孩子，最突出的变化是自我意识的发展。用心理学家依田新的话说：“自我的发现，使之产生追求独立的欲望，努力争取自己的解放，他们开始具有自己的目的，无论什么都想自己试一试，并且不要他人干涉。”此时，若是一味地横加干涉或者责骂惩罚，他们也可能会变得听话，但同时其自尊心和自信心则受到伤害，独立性的发展更会停滞不前。何况现在的孩子生活在信息丰富的社会，每天都可以吸收到很多信息，对人对事都会有自己的想法。如果父母和老师过早的用成年人的标准去要求孩子，是不符合孩子身心发展规律的，而且容易扼杀孩子的天性，使孩子从小失去儿童最珍贵的创造性人格，这会给父母留下难以弥补的悔恨。

　　9、听话的孩子并不是好孩子

　　温柔的母亲总是要求男孩“听话”，在家听自己的话，在学校听老师的话，在单位听领导的话，这样的“听话”男孩是受到家长和老师的喜欢。从现实的角度来看“听话教育”出来的学生，在社会上难以成大气候，反而那些调皮，有自己主见的学生，毕业后在社会上敢想敢做，大胆冒险，所以大多成为社会上的佼佼者。从科学的层面来讲,“听话”的男孩思考能力比不听话的男生弱，毕竟他只听父母和老师的安排，有时缺少主见，做事欠少果断，大多难有独当一面的气势。

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