如何培养孩子时间观念

时间:2022-04-26 19:48:27 管理 我要投稿
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如何培养孩子时间观念

  导语:当孩子按规定去做取得初步成效时,家长必须及时给予肯定和奖励,这种奖励应以精神奖励为主也可辅之以必要的物质奖励。反之则必须给予应有的惩罚。我们不能只着眼于孩子的学习成绩和书本上的知识,要培养孩子的多项生活能力!

如何培养孩子时间观念

  如何培养孩子时间观念

  尊重孩子的内在节奏

  培养幼儿时间观念的前提,是尊重幼儿的“内在时间”。诚如蒙台梭利所言,幼儿实际上是“有着内在的精确的时间表的人”。有研究表明,与成人依靠外在时间尺度划分时间片段不同,婴幼儿最初的时间观念由其生命节律和活动节奏所决定,如3-5个月的婴儿能按照妈妈的某个活动节奏来调节自己的活动节奏,而且调节的准确性随年龄的增长而提高,这是自然的先天禀赋。所以,让一个正沉浸于用双手感知世界的3岁孩子,把一天中的大部分时间用来识字背诗,是一件十分错误的事情。所谓“教育时间的本质,就是教育时间与受教育者身心发展的内在联系”,培养幼儿时间观念的前提,是遵循孩子的身心发展规律,尊重孩子在各阶段的发展需要,这样才会事半功倍。

  引导孩子做时间的主人

  成人许多时候忽略了非常重要的一点:尽管幼儿尚未形成成熟的、社会化的时间观念,但他们对时间的意义有着自己独特的认识,比如相较于完成作业单,他们觉得做游戏是一件更有意义的事情。所以,培养幼儿的时间观念,让他们意识到管理时间不是为了家长、教师的要求,也不是为了敷衍工作、争取游戏时间,而是为了让自己更快乐地投入到自己想做的事中。因此,家长可以鼓励孩子制定时间计划,罗列每天想做的事情、每件事情要占用的时间等。由于计划是由自己制订、自己做主的,孩子往往能够积极主动地执行。同时,家长要有意识地提醒孩子关注时间:“现在几点啦?按照你的计划,接下来要做什么呀?”这就好像有了一个无形的指挥棒,时刻唤醒孩子的内在节奏,让孩子渐渐学会管理时间,珍惜时间,形成稳定的时间观念。

  父母是孩子成长的第一任老师,他们既是孩子习惯养成的引导者,也是孩子学习的榜样,在培养孩子时间观念的过程中发挥着重要作用。父母可以通过与孩子商定某项活动的时间、完成某项任务的期限;在生活中父母要以身作则,严格作息时间和办事程序,做守时、惜时的模范。幼儿园生活占据了学前儿童一日生活的大部分时间,园所可开展趣味活动竞赛,如接力跑、限时搭建、倒计时等,日常生活中表扬准时入园、按时进餐与午休的小朋友,强化幼儿关注时间与任务完成关系的意识,还可以安排小朋友做“时间管理员”,提醒其他小朋友在特定的时间做特定的事情等。此外,家长要尽量保持幼儿在家与在园的基本生活流程相符。

  需要强调的是,培养幼儿的时间观念,并不等同于让幼儿认识钟表。“钟表时间”只是形成时间观念的辅佐手段,培养幼儿时间观念的实质是形成有计划、有规律的行为习惯。因而,家长不要因为孩子尚未认识数字便忽略对孩子时间观念的培养,错过培养孩子良好习惯的重要时机。总之,循序渐进,科学有效地培养幼儿的时间观念,才能让幼儿健康生活,快乐成长!

  家园合作促教育效果倍增

  父母和教师作为幼儿成长中的重要他人,在培养幼儿良好习惯过程中发挥着不可替代的作用。家园合作不只是让家长、园所与教师承担起各自的教育职责,更要形成合力,加强沟通协调,密切配合,实现教育效果最大化。

  如何培养孩子时间观念

  生活习惯

  比如和爸爸妈妈比赛穿袜子,看谁更快。家长在比赛时,可以故意放慢一点,让孩子觉得有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子,让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快,在学习中才会快起来。

  让孩子可以自己支配时间给他这个机会

  孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念,这就需要父母能够观察孩子,了解孩子,想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好时间观念,以便积极应对学习和生活上的挑战。把每天孩子需要完成的学习任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下可自由支配的时间。每次给1-2小时就可以了,也不需太多。

  参照时间表规律生活

  有了“时间”这根无形的指挥棒,可以让孩子从小就养成有规律的生活习惯,孩子也比以前更“听话”了,做事也不会那么磨蹭了。以前孩子做事也许总是爱拖拉磨蹭,引入“时间”后,只要孩子想故意磨蹭,家长就可以指指墙上的时钟,或者问他现在几点几分了,孩子就会明确时间,做自己该做的事。至于起床、刷牙、洗脸、吃饭这类每天必做的事情家长也不用再反复催促了,孩子会乖乖听“时间”的'指挥了。用规律生活来培养孩子的时间观念,需要家长的身体力行,如果家长本身的生活就没有规律,孩子在认识时间、遵守时间方面就会无所适从。只有规律的生活作息,才能使幼儿对“时间”这个抽象概念有深刻的认识和理解。

  制定时间表

  做作业时,家长不妨与孩子商量好做作业的时间和休息的时间,这样做使孩子具有一定的紧迫感,加强了注意力,最终使其学习效果得以提高。孩子自己制订计划表,能够让他明白时间的重要性,计划好的事情要按时完成,否则后面的计划就无法完成。制定计划表,可以有效地培养孩子的时间观念,珍惜时间。

  保持良好环境 孩子的书桌上尽量不放平日他最感兴趣的非学习用品以免分心。既然有了规定,家长就不必陪读或监督,只需做自己的事情即可,但家中不要有过多的噪声,如搓麻将、看肥皂剧等。一定要在家里给孩子提供相对安静的学习环境。

  奖惩分明

  如果刚开始孩子还没有时间观念,在做某件事情前家长要和孩子约定好时间,先约法三章,这样可以减少不必要的冲突和亲子关系危机。由于都是事先约定好的,到了约定的时间,就一定要遵守约定。可能刚开始孩子会耍赖,家长可以事先承诺:如果遵守约定,将会得到一定的奖励。有了奖励的刺激,孩子会更认真地遵守约定。例如看电视或DVD,约定好这个节目结束或看20分钟,等到时间到了或演完,让孩子自己关闭电视机。对于“屡教不改”的孩子,家长可以和孩子比赛“遵守约定”,互相监督。不管是谁,没有遵守时间的,就要受到一点小惩罚,而遵守约定的人可以得到奖励。有了比赛这一动力,孩子会积极争取胜利,遵守约定就在游戏中做到了。

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