郭文琼
1、目标设置基本合理,由浅入深,注重幼儿自主学习。
2、选材较好,符合幼儿年龄特点,教学内容源于幼儿生活,将音乐活动与生活有效地结合在一起,在活动中教师让幼儿联系实际对问题进行观察、想象,让幼儿大胆想,大胆说,不限制幼儿所想所说,充分体现科学发展观的以人为本。
3、在教学活动中,教师打破了传统的教学观念,变“我来教,你来学”为通过反复的欣赏,以幼儿自主体验、感受为主,让幼儿从音乐活动中体验音乐旋律的美,并从中体会到妈妈的爱,教师教态亲切,在与幼儿活动中很自然的融入进三拍子的特点教学中,教法自然,达到了教与学的共同目的。
4、在理解歌词内容时,应充分利用情景创设,帮助幼儿理解。
5、结束部分,过度不好,太仓促了,可以让幼儿听旋律,用各种动作表达对妈妈的爱走出教室。
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