活动名称:《小熊,你长大了吗》
目标
理解什么是长大,体验成长的快乐。
能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。
准备
挂图。
请四个幼儿排练情景表演。
过程
观看情景表演。
——认识小熊、小马、小兔和小象,从它们的自我介绍中了解他们是通过哪些变化来感受自己在长大的。
小熊究竟长大了吗?听听故事你们就能找到答案了。
欣赏故事。
——结合挂图欣赏故事一遍。
小熊的朋友是谁?
小动物们为什么都说自己长大了?(引导幼儿用动作、表情、对话来表达动物成长的快乐心情)
小熊长大了吗?你是怎么知道的?
原来在不知不觉中小熊已经长大了,他的衣服鞋子帽子都变小了,连原来跳不过去的小河也轻而易举的跳过了,小动物们是幼儿园中最大的孩子了。
讨论:你长大了吗?
——我们幼儿园最大的孩子是谁?你们觉得自己长大了吗?
幼儿讲述有关自己长大的事情,引导幼儿从身体的长高、升班、弟弟妹妹的到来等方面来讲述。
教后记:在上课之前我先结合情景挂图来讲故事.通过故事里的小动物发生的变化也让幼儿做自我介绍,说说他们是通过哪些变化来感受自己在长大的。鼓励幼儿大胆的讲述.体验成长的快乐.
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