我们常说第一印象很重要，事实也是如此。人都有先入为主的习惯，因为第一眼就喜欢了某一人或某一事物，就会越看越喜欢，有时甚至连一些显而易见的缺点和不足也能包容和忍受，反之，厌烦之心就会……

一、教材简说：《七颗钻石》是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话，描述了地球上发生了一次大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生……

一、教材简说：《检阅》这篇课文讲述了波兰一所学校的儿童队员在国庆节来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排。游行时，他们的队伍获得了大家的一致喝彩……

徐老师一直是我敬畏的人，敬重她的平易近人，佩服她对语文课堂教学敏锐的洞察力，也畏惧她的直言不讳。但是，正因为她的坦诚，她的毫无保留，让我受益匪浅，并多次得到了她的指点和帮助，使自己……

一、教材简析：《可贵的沉默》讲述了：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐；知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，……

这是结合了团队的力量共同打造的一节课例，其中也有着专家的引领，可能还有不足，但值得大家借鉴！19、七颗钻石 【教学目标】1、能正确读出唾沫、焦渴、喜出望外等10个词语。2、理解课文……

《七颗钻石》这个故事主要讲了地球上发生了大旱灾，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里跳出七颗钻石，又涌出了一股巨大的清澈又新鲜……

今天，我带领孩子们学习汉语拼音第4课《d t n l》，对于拼音孩子们并不陌生，学起来也就有点兴味索然。于是，我就简化拼音的学习，把时间停留在看图说话上，让孩子们尽情地发挥自己的想……

《听听，秋的声音》是一首现代诗，是略读课文。作者抓住秋天里大自然中的一些声响，体味秋天独特的风情，用诗的语言，赞美了秋天。诗歌语言精炼优美，富有韵味。王老师在教学中放手让学生自读自……

俗话说姜还是老的辣，教学也是如此。因为一个人的教学魅力不是从来就有的，它需要时间的磨砺和空间的成长，老教师们无疑拥有着相当的实力。这次学校组织的中老教师开课活动，对我们来说是一次不……

也许是机缘凑巧吧，我这个低段语文老师连着听了两节高段的语文课（五上的《慈母情深》和六上的《伯牙绝弦》），真有种云里雾里的感觉，主要是对教材的的陌生，使我成了所谓的门外汉。特别是听到……

从拼音到识字再到课文，一年级的孩子正逐渐走近语文，走进美丽的语言世界。虽然他（她）们的理解力还停留感性认知阶段，但已经学会了由文本展开自己丰富的想像，描绘出唯美的意境。 今天，我带……

浏览课文，找找出乎意料之处：（第二次） 1、要求快速浏览课文，哪些句子出乎你的意料？出乎意料的地方也是刷子李的徒弟曹小三出乎意料的地方。2、交流：①每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连……

【设计理念】设计灵感来自于一篇教学杂志上的文章，说的是，上海某小学开设哲学课，培养学生初步的辨证思维法；碰到具体问题能从多种角度去思考，培养学生思维的多元性和独创性。联想到我们自身……

教材分析：教材呈现了买文具的生活情境，提出了买3只铅笔多少钱？呈现的解法是变小数乘法为小数加法，转化为元角分、画图法。第一次阅读完文本，感觉像是小数乘法的口算，以前很多计算教学第一……

一、引子：教研室组织新课程培训，我校施老师将执教研讨课《购物策略》。教材创设了商店促销商品的生活情境，提供了三种常见的优惠策略；甲店是买一送一，乙店是打九折，丙店是累积达到一定数目……

教学目标：1、通过新同学的自我介绍，让大家有个初步的了解，并在轻松愉悦的互动环节中，营造一个温馨舒适的环境，使新同学无拘束感。2、通过讲解使学生明白为何有的课本要循环使用，从而进行……

在新课程教学中，语文课最大的特色莫过于主题性教学的开展，每一个单元就是一个主题，在一年级下册中就有八个主题，它们分别是：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我……

我们都知道，整数应用题分为一般应用题和典型应用题。三年级的数学应用题则是整数应用题中的一般应用题和典型应用题的汇总，也就是整数应用题的总结。 这一阶段涉及到一般应用题和典型应用题，……

《争吵》选自亚米契斯的《爱的教育》，课文围绕我和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了我的心理变化，以及我对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。 一、教……

【课前谈话】师：在这里上课，与平时有什么不一样？生：大得多。师：那么，我们要注意些什么呢？生：声音响亮；上课认真听；举手发言要积极；不做小动作师：小朋友说得那么好，赵老师要给大家送……

[教学目标] 1. 认识宽、虾等12个生字，会写贝、虾2个生字。2. 能正确、通顺地朗读课文，初步理解课文内容。3. 重点学习课文第2自然段，体会涛涛家乡的美。4.初步激发学生热爱……

教材分析：本单元的主要内容是确定位置，它包含运用两个数据确定位置的方法和利用方格纸确定物体位置的方法。本单元内容是在学生学习了运用上、下、前、后、左、右以及第几排第几座等方式描述物……

一、 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册P71-74页面积和面积单位 二、 教学准备：1、学具：两人小组准备边长1厘米正方形纸片50个边长1分米正方形纸片……

一、 教材分析： 1、首先提出圆的面积计算和其他已经学过的图形的面积计算有什么关系。通过学生自主、独立的发现问题，对可能的答案做出假设与猜想，并通过多次的检验，得出正确的结论。学生……

教学内容：第五单元《采松果》 教学目标：1、使学生能体会并运用两位数加一位数(不进位)的计算方法，能对这些加法进行比较熟练地口算。2、使学生能尝试运用所学加法去解决比较简单的实际问……

【名言启迪】学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。（中国）清代学者 陈宪章 【理念陈述】孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人，他在2500多年前就揭示出学而不思则罔的道理……

【名言启迪】想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。（美国）著名理论物理学家 爱因斯坦 【理念陈述】卡尔威特曾这样说：世界……

曾经在教研员徐老师的博客上看到过这样一篇文章《教语文其实很简单》（于永正）。文章最后这样写道：只要抓住读写这两条线不放，即按照教语文的规律去做，谁都能把语文教好，谁的学生都会有好的……

父亲是鸟的知音，通过看动静、闻气味，就能清楚地知道鸟儿们的活动情况，让我既惊讶又佩服，并逐渐萌生出爱鸟的心绪。课文并没有写父亲是怎样保护鸟或为鸟的生活环境提供什么方便，而是通过叙述……