活动目的:1、通过活动能进一歩学习英雄的事迹,值得学生联系自己生活,用实际行动走英雄成长道路。2、通过讲故事、唱英雄歌曲、写读后感等形式,巩固并拓展学生的理解。
活动准备:1、学生课外英雄人物的故事。
2、学唱歌曲《王二小》。
3、准备有关英雄故事课件。
活动过程:
一、活动导入:
1、说说4月4日是什么日子?这是一个什么样的日子?
2、在这样的日子里,我们一般都会做什么?
3、揭示活动主题:学英雄 学做真人 主题队会
二、讲英雄故事:
1、听老师讲英雄故事:
导入:翻开历史的长卷,一串串民族英雄的名字在我们的脑海里浮现,一件件英雄的事迹被国人传颂至今:
1)边播放课件边讲故事:黄继光、小英雄赖宁
2)交流讨论以下几点:
听了故事你最感动的是什么?对照自己,觉得自己最应该向谁学习什么?
2、你知道哪些英雄,他们身上又有哪些感动人的故事呢?
学生讲故事:每个小队推荐2人上台讲故事,要求讲完说说自己最感动的地方或自己的感受。
3、听后交流:听了这么多的英雄故事,你有没有发现英雄身上有一个共同点,是什么呢?(是舍小我,顾大家;在危险的时候,先想到别人)
三、唱英雄故事:《王二小》
1、导入:自古英雄出少年。听!红星闪闪,脚步声声!那是我们的同龄人,战争时代的小英雄向我们走来。
2、播放歌曲《王二小》,齐跟唱。
3、你还知道哪些小英雄的故事?指名讲少年英雄故事(3人)
四、学英雄,学做真人:
1、导入:忆往昔,说不尽我们对先烈们的无限怀念;看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来,我们信心百倍。在鲜艳的国旗下长大的我们,应该怎样向英雄学习呢?请你联系自己的生活、学习说一说。
2、分小队讨论,并集体交流。
3、小朋友,那一个个英雄,他们给我们力量,教我们去克服困难。那一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。现在就请小朋友们拿起你的笔,写写《学英雄学做真人》读后感。下一节课将举行《学英雄学做真人》演讲比赛。
五、活动小结:
小朋友,是英雄和无数先烈们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。让英雄永远留在我们心中,伴在我们身旁,激励我们成长。老师希望大家勿忘历史,好好珍惜今天来之不易的美好生活。同学们,让我们继承英雄们的遗志,以先烈为楷模,努力学习,为振兴中华而努力读书!将来报效我们伟大的祖国把祖国建设的更加强大,让国旗更鲜红、五星更闪亮。
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