教学方法:20以内加减法

时间:2017-09-04 小学教师 我要投稿
计算题是比较枯燥的,但是计算题又是数学中最基础的题目,是学生必须牢牢掌握的知识技能。因此我在课堂上尽量将枯燥,难懂的计算用游戏或是比赛的方式进行,这样的方式能激起学生的学习兴趣。在讲解计算方法时,我鼓励他们用多种计算方法,如凑十法,竖式法,记大数的方法等等,不仅仅局限于某一种方法,只要学生能掌握其中的一种方法就要给他们充分的肯定与鼓励。

同时我还认为改错也是一种好的训练方法,在教学中出示一些学生经常出错的题目,让学生去分析错在那里,多做这样的练习,学生就会对这些容易出错的地方,加强感知上的理解,少犯类似错误;对有困难学生我们要注意指名板演,便于及时发现问题,同时还要加强课间巡视,把错误消灭在萌芽之中;最后,还要注意做好练习后的讲评,通过多交流、多反馈,集思广益。