专题幼教最新文章
  • 科学课不好上?其实难就难在了“材料”上

      在幼儿园五大领域课程中,有不少老师认为“科学课”不太容易上,其实,问题大都出现在“材料”上,那么在科学活动中该如何恰到好处地提供适当的材料呢?    根据什么提供材料    ①……

  • 科学小实验——会变色的花

      材料准备:两枝浅色带茎的花,相同的透明瓶两个,蓝色墨水。    实验操作:    (1)将两个透明瓶内注入相同多的水,其中一个滴入几滴蓝色墨水。    (2)将两支花分别放入透……

  • 玩科学——互不理睬的气球

      材料准备:    气球两个、干燥的绒布(或绒毛衣)、细线。    制作方法:    把两只气球吹满气,绑好以防止漏气,并用细线连在一起。    实验操作:    (1)让幼儿手……

  • 玩转科学 乐在其中—驿道镇中心幼儿园组织亲子玩科学活动

    山东省莱州市驿道镇中心幼儿园    为了继续推进国家软科学课题“青少年创新能力培养战略与实施路径”山东省子课题“幼儿园科学教育资源的开发与利用”“科学启智”项目在莱州的研究和进展,……

  • 小班科学实验《颜色对对碰》

    山东省莱州市驿道镇中心幼儿园    户外活动时,睿睿在花坛旁边用小石头将红花和绿叶捣在了一起,围观的小朋友一起说颜色变了,不是红色也不是绿色了。看着孩子们对颜色的混合发生的变化,产……

  • 驿道镇中心幼儿园开展“科学启智”实验课题科学活动研讨

    为推动我园科学启智活动的开展,在实验课题的精神指导下,结合《3—6岁幼儿学习与发展指南》中科学领域中提出的在探究中认识周围事物和现象以及新《纲要》指出的:科学教育应密切联系幼儿实际……

  • <科学游戏化>对幼儿科学教育的促进

    在孩子的世界里,他们永远都是充满着强烈的好奇心和探究欲望,正因为这样,他们除了好奇、好问、好探索,关心许多“科学问题”外,还是一个勇敢的大胆实践者,一个通过直接经验来认识事物的人。……

  • 让科学贴近幼儿的需要

    “做中学”的实施理念要求教师要创设符合幼儿年龄特点、认知需要的探究式环境,让幼儿积极动手动脑,只有这样,幼儿才能构建对自然及规律的认知。而我对这个理念的理解是,“做中学”的实施,内……

  • 生活中孕育着科学教育,伴孩子成长

    喜欢花草树木是幼儿的天性,幼儿愿意亲近大自然,探索植物的奥妙。生态各异的植物在我们的自然环境和社会生活中不可缺少。我们抓住幼儿的兴趣点,选择了主题活动一奇妙的植物。在开展这个主题活……

  • 从“读科学”转向“做科学”

    ——中班幼儿科学活动的组织指导策略  近年来,幼儿园科学教育在组织指导策略方面有一个最明显的变化,就是从“读科学”转向“做科学”。即一幼儿不是静态的、被动的吸收知识,而是在教师的引……

  • 科学实验探究:鸡蛋放醋里能变软?

    【实验一】 活动目标:鼓励幼儿变换不同的实验材料,继续进行猜想、尝试、探索。 活动准备:水、可乐、广告色、雪碧、鸡蛋5个、记录表。 活动过程:1、实验前请幼儿进行猜想:哪种液体和醋……

  • 我喜欢科学发现室

       大码头镇 胡长英    为了培养孩子从小爱科学、学科学和积极动脑思考的能力。我们把科学发现室划分成很多……

  • 论孩子的科学教育

      科学是第一生产力。作为祖国的花朵,我们的孩子必须学习科学,我们必须对孩子进行科学教育。那么什么是科学教育呢?现在很多家长将孩子送到各种文艺技能班比如英语、舞蹈、钢琴等兴趣班,很……

  • 开展一系列科学探索活动——沉沉浮浮我做主

    龙居镇中心幼儿园 张欣欣    孩子们喜欢玩水,喜欢将各种东西放在水中,随之他们发现了一个现象,有的东西浮在水面,有的东西沉在水底,那什么样的东西会浮?什么东西会沉呢?能不能让浮……

  • 幼儿园科学教育策略:教、学、动

    随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布实施,幼儿教育的内容与要求、组织与实施以及评价等都有了新的发展变化。作为幼儿园五大教育内容之一的幼儿科学教育,从其教育目标到实施的指导要求,……

  • 区学科带头人实践活动评选之所思所想——幼儿科学活动

    幼儿园科学教育的目标强调幼儿能运用各种感官,动手动脑,探究问题。科学教育的价值取向是关注幼儿的情感态度和探究解决问题的能力,关注幼儿与环境的积极交流并与之和谐相处的能力。幼儿园科学……

  • 观摩、研讨、反思、提高——“科学教学”研究组活动有感

    今天,参加了在新仓幼儿园举行的科学教学第五次主题式研训活动。整个活动紧紧围绕市研训中心的安排进行,分别由三位老师给我们展示了三个年龄段地三堂不同韵味的科学探索活动。第一堂是由当幼沈……

  • 预操作:探究式科学教育准备中的关键环节

    探究式科学教育因其突出幼儿学习的主体地位,强调动手操作与探究表达的学习方法,被广大幼儿教师越来越重视,然而,要成功上好一堂科学探究课,除了知识的准备、教案的准备、材料的准备外,尤其……

  • 科学就在你的身边

    好奇心是每个人的天性,更何况是孩子们呢?你瞧,他们什么都想去试一试,什么都想去看一看。为了能开阔孩子的视野并增强幼儿的科技意识,因此要带着幼儿多到户外周围环境看一看自然存在的植物、……

  • 科学活动中对记录表设计的思考

    科学活动是一个开放而又严谨的活动,说开放则是活动的形式灵活、面向着全体的孩子,需要幼儿一次又一次的去亲身的动手实验、观察,最后来验证结果,就是因为这种开放性吸引着每个幼儿的参与,也……

  • 科学就在身边 —读《幼儿园科学区科学探索活动指导117例》有感

    暑假中翻读了董旭花老师编写的《幼儿园科学区科学探索活动指导117例》一书,书中董老师除了就幼儿园里的科学教育、班级科学区的创建、班级自然角的创建、科学发现室的创建这四个方面的理论指……

  • 《幼儿园科学区科学探索活动指导117例》读后感

    幼儿园的科学教育既包括正规的科学教学活动,如集体教学活动,也包括非正规的科学探索活动,如生活、游戏、区角活动中的科学。在董老师的书中有一句话值得我们深思:做科学而不是讲科学!的确,……

  • 科学探索与学习的教研课

    刚刚结束了科学领域《树叶宝盒》的教研课,让我又一次得到了学习机会,长了很多知识。 至于为什么是我来上,全是因为抽签的原因,原先最不愿意抽到的就是我。因为那个时候事情好多,再去准备一……

  • 树叶落下来,为什么总是背面朝天?

    树叶落下来,为什么总是背面朝天? 羊口中心幼儿园 王伟 大批的树叶刮落满地,只要细心观察,你一定会发现一件有趣的事,落在地面上的树叶大都是背面朝天,特别是杨树叶,向阳的一面颜色深,……

  • 科技活动开放日---学科学用科学

    今天是世界地球日也是我园科技活动开放日,上午九点孩子们翘首盼望的科技活动开始啦!李宸帆妈妈、王佳毅爸爸、韩明宸爸爸、周劲锋妈妈、方思航爸爸、吴紫茉爸爸依次为孩子们带来了妙趣横生的科……

  • 集体教学在幼儿园科学教育中的定位之学习心得

    29日上午秦元东教授给我们进行了《集体教学在幼儿园科学教育中的定位》的讲座,从细节入手帮助我们一起分析了在教学中集体教学起到了什么作用,他有哪些优点与缺点。 秦教授以一个小班科学活……

  • 浅议幼儿在日常活动中探索精神的培养

    科学现象五彩缤纷,神奇有趣,最能引起幼儿的好奇和探索求知的欲望,幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望,正是好奇心驱使着幼儿去探索,探索发现,了解周围事物。因此,教师要在幼儿日常活动的……

  • 大班:家长进课堂活动(河口中医院药剂师)

    2013.11、11我们班子俊的妈妈(河口中医院药剂师)为孩子们上了一堂生动的中医中药课。这次家长进课堂活动,孩子们觉得非常新奇。因为中药是孩子们平常不多见,也不是很熟悉的东西,它……

  • 科学家做事要小心

    在开展科学活动时,探索、质疑是我们经常采用的方式方法。小朋友们,请你们自己去试一试,看看你有什么发现?你还有什么不明白的地方吗?类似的问题经常出现,说明老师们的理念在慢慢转变,关注……

  • 好奇心却是萌发科学创造性的起点和火花

    晨间活动,几个孩子围在科探区玩隔瓶吹蜡烛的实验。他们在严老师的帮助下,点起了蜡烛,隔着塑料瓶噗嗤噗嗤地吹,蜡烛一次次地熄灭,我的蜡烛灭啦!我也成功啦!孩子们感受到了实验成功的喜悦。……