毕业季幼升小,幼师告诉你的9个小秘密!
第一个小秘密: 你的孩子,如果在幼儿园阶段,轻轻松松地玩了3年。若没有学过写字,没有学过算术,没有学过英语。那么,在他进小学后有一段时间,一般情况下,他都考不了高分,不会给你……
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一年级新生父母必知的六大点
对一年级新生的父母而言,有六个必须知道的事项:孩子一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育,主导活动是学,游戏不能完全满足他们的需要,主要任务是学习和良好习惯的养成…………
老师对于孩子幼小衔接的3个建议
幼儿园和小学稍微有那么一点点的相同,但是幼儿园还是与小学有着很大区别的,我们来听听资深老师对各位家长在幼小衔接过程中的建议。 1、从幼儿园到小学要经历学习环境的改变,幼儿……
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幼小衔接班有必要上吗?
对于幼小衔接班我一直是嗤之以鼻的,没想都在这个问题上我会和**爸产生分歧。儿子的幼儿园是严格按照国家3-6岁幼儿大纲发展要求来做的,没有超前的学习,这点我很欣赏,让孩子能在三年的幼……
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幼小衔接需要共同关注
《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园与小学相互衔接,应综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”从幼儿园进入小学、年龄虽然只相差几个月,但在休息时间、学习内容、教育……
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如何帮大班幼儿迈好独立学习生活的第一步
入学准备是幼儿园大班必做的活动。每年我们都要通过参观小学,与小学生座谈,参加升旗活动和一节小学一年级的教学活动,看看哥哥姐姐在课间十分钟里都做些什么事,学做小学生等多种活动,让幼儿……
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沿着康庄大道继续前进——“幼小协同 科学衔接”培训感悟
就在我们跌跌撞撞的在“幼小衔接”的路上步履艰难的行走之时,乘着2016年全国学前教育宣传主题“幼小协同 科学衔接”的改革东风,秭归县教育局为我们全县幼儿教师请来了武汉市教育科学研究……
高台一幼组织大班幼儿走进小学
为了更好的帮助幼儿实现幼儿园和小学两个教育阶段的平稳过渡,2016年6月16日,高台县第一幼儿园在解放街小学的大力支持和协助下,开展了丰富多彩的幼小衔接活动。……
蟠龙乡中心幼儿园:“幼小协同 科学衔接”——家长宣传篇
在今年的学前教育宣传月——“幼小协同科学衔接”即将结束之际,为了深刻贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,针对当前家长中存在对幼儿过高期待和“跟不上”的担忧,忽视幼儿自身的发展需……
江安县铁清镇中心幼儿园:“幼小协同.科学衔接”宣传活动
为了深入贯彻落实《指南》,进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,结合我园实际,开展了“幼小协同.科学衔接”小学观摩的活动。……
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幼小衔接最后一课:规范好习惯,轻松上小学
进入小学前,需要带孩子们做好哪些充足的准备呢?除了教一些幼小衔接的课程外,培养好的行为习惯也至关重要呢。小编今天为大家整理了幼小衔接最重要的一课,规范好习惯,轻轻松松上小学吧~……
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“你我携手,架起幼小的桥梁”主题文案
相部: 1、所有大班幼儿在塑胶场地玩乐的场景。2、孩子在阳光下茁壮成长的精彩瞬间(摄影师来制作,配照片从托班到大班成长照片。及由2015年六一过节CD上扣画面。)……
蟠龙乡中心幼儿园开展“幼小协同 科学衔接”——向小学哥哥姐姐学习主题活动
今年的5月20日至6月20日是我国第五个学前教育宣传月,主题是:“幼小协同 科学衔接”。我们以此为契机,结合本园实际情况,在大班开展了“向小学哥哥姐姐学习”的主题活动。……
幼小衔接《参观小学》
为了激发幼儿上小学的欲望,我们稷下街道中心幼儿园大班老师,于6月3日带幼儿来到了稷下街道中心小学。小学一年级老师热情的接待了我们,并给孩子们讲解了一年级学生的绘画作品、学习用具、桌……
幼小衔接家长应该做好哪些准备?
幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情,家庭和社会各方面因素都对其产生影响。其中家长的作用尤其不能忽视。因为儿童的生活行为习惯、自理能力、身体素质、学习态度和能力以及社会适应力等都离不……
迎安镇中心幼儿园开展“幼小协同,科学衔接”主题活动
今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月。为了更好的做好幼小衔接工作,5月28日迎安镇中心幼儿园开展了“幼小协同,科学衔接”主题活动。……
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阿荣旗第一幼儿园学前教育宣传月活动之家长篇
为了全面宣传贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,积极争取构建有利于幼儿健康成长的良好社会环境,根据教育局文件精神,5月18日阿荣旗第一幼儿园开展了学前教育宣传月活动之家长篇,由大班……
幼小衔接主题活动
幼小衔接是幼儿园大班孩子在入小学前一个非常重要的教育环节,这一环节能为幼儿入小学奠定良好的基础,为了让孩子们顺利步入小学我们大班老师给孩子们开展了一系列的幼小衔接主题活动。……
大码头镇央上幼儿园幼小衔接活动——走进小学
幼儿园大班孩子即将毕业,踏入小学的校门,大码头镇央上幼儿园,于5月16日上午,大班开展“走进小学”幼小衔接活动。大班的孩子在老师的带领下到央上小学参观,走进校园,先观看了小学整体教……
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幼小衔接家长必读!
幼小衔接是指幼儿教育与小学教育的衔接。幼儿园与小学教育衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期,如果处理得不好,就会对幼儿……
做好幼小衔接,为幼儿入小学打好基础
很多时候,受到社会上一些不适宜需求的影响,有些家长和教师会单一地认为幼小衔接就是知识的衔接。常有家长这样问教师:“老师,大班的孩子都学什么啊?学拼音吗?学识字吗?”他们急于让幼儿学……
潍坊市临朐中学幼儿园开展新学期幼小衔接研讨会
很多人都知道,幼小衔接是幼儿园与小学两个阶段教育平稳过度的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大转折期,2月18日中午,我们临朐中学幼儿园大班级部的全体老师就此问题进行了……
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大班幼小衔接教案:认识整点和半点(数学)
大班下学期的孩子面临上小学,通过与部分幼儿家长和小学老师的交谈了解到,很多幼儿进入小学后,遇到很多困难,其中就包括认识钟表这一环节,由于不认识钟表不能很好的安排好自己的学习和生活而……
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大班幼小衔接教案《大熊有一个小麻烦》
生活中每一个人都会遇到一些小麻烦,或者一些不开心的事情,我们都需要相互的倾诉和倾听。把自己的麻烦和不开心的事情说出来,心情才会渐渐开朗起来,而耐心听听朋友或家人说出他们不开心的事情……
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大班幼小衔接教案:有趣的“木”字
由于我班的孩子马上就要进入小学了,不少孩子的家长比较重视起了识字教育,所以在家中会让孩子用死记硬背来认读汉字,孩子感到极为枯燥乏味,往往出现的情况是没有真正理解字的含义、效率低、容……
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大班幼小衔接:幼儿书写姿势的正确培养
开学已过许久,领导们一直在强调这次大班的幼儿小衔接工作的重要,尤其是要培养孩子们的良好书写姿势和握笔姿势,还做了很多关于大班考核的内容,祝园长还发给大班组老师们一份幼儿正确的书写姿……
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大班幼小衔接:金爷爷的一分钟
【活动设计】 《上海市幼儿园幼小衔接指南》中都提出大班要以幼小衔接为基础,初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等),以及建立初步的……
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怎样帮助孩子愉快度过衔接期?
新学期开始了,有的孩子进入幼儿园、有的孩子进入小学进行学习了。当孩子离开家庭,进入幼儿园进行集体生活和学习时,许多孩子会表现出不同程度的恐惧和焦虑,心理学家把这种现象称作为孩子的第……
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大班幼小衔接活动《小美的麻烦》
【活动设计】 《小美的麻烦》这个绘本是集合了多方的智慧和力量孕育而生的,这个绘本的前身是著名绘本《同桌的阿达》,作者是武田美穗,由于作者的国籍和所受的教育,因此她所选取的素材是体……
克服幼儿入园焦虑支新招
高台县第一幼儿园召开中小班教师衔接研讨会 2015年8月26日,在小班幼儿正式入园之前,高台县第一幼儿园召开中、小班教师衔接研讨会,就如何尽快帮小班孩子度过入园焦虑期,减轻新……
- 拼音教学教案全集
- 幼儿园大班教师论文幼小衔接
- 大班家长会
- 大班幼小衔接实施方案
- 幼小衔接的探索与研究
- 幼儿园毕业班老师赠言
- 论文:如何做好幼小衔接工作
- 幼小衔接总结
- 幼小衔接中,幼儿社会适应性的培养
- 爱的祈祷:配乐诗朗诵